2017防震疏散演練方案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案今年 5 月 12 日是我國弟 89個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為了搞好防災(zāi)減災(zāi)工作，提高學(xué) 校在突發(fā)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力， 進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識和逃 生自救能力， 確保在發(fā)生地震、 緊急安全問題等突發(fā)事故時(shí)能采取有效的防護(hù)措 施并安全疏散，經(jīng)學(xué)校研究決定，于 5 月 12 日舉行全校防震應(yīng)急疏散演練，最 大限度地降低地震災(zāi)害帶來的損失。 一、時(shí)間安排：2017 年 5 月 12 日下午 1:30 二、演練流程 1、疏散、工作人員到位。提前做好演練準(zhǔn)備工作，組織人員、疏散人員 1:25 準(zhǔn) 時(shí)到位。 2、1:30 響起警報(bào)，并喊話： “現(xiàn)在地

2、震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)” 。 3、聽到信號后，在教室的教師應(yīng)第一時(shí)間組織學(xué)生避震。為利于疏散，教職工 或靠近門的學(xué)生應(yīng)先將教室門打開。師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒，避險(xiǎn) 動(dòng)作原則上在 12 秒內(nèi)完成。 躲避時(shí)可選擇下列位置： 在教室同學(xué)將可能移動(dòng)的 椅子置于課桌下，躲避在課桌或講臺旁邊。躲避可采用下列姿勢：（1）、蹲下，盡 量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，額頭枕在大腿上，雙手保護(hù)頭部；如 在排椅、床旁可趴下，伏而待定；（2）、如果有條件，還應(yīng)該拿書本或書包等物品 護(hù)住頭部，用手帕、濕巾等物品捂住口鼻。 4、地震暫停后，廣播響起： “緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全體師生立即疏散” ，同時(shí)，疏散 警報(bào)信號

3、（電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等）長鳴。學(xué)生向避險(xiǎn)場所疏散要求：沉著冷 靜，服從指揮，有序撤離；應(yīng)注意保護(hù)頭部；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平 放胸前， 形成一定空間保證呼吸； 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了， 要立即停下腳步， 并大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩 踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙 膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。 5、疏散引導(dǎo)組在第一時(shí)間趕到指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門口等）引導(dǎo)疏 散， 指揮學(xué)生保持秩序， 控制速度， 逐次疏散。 同時(shí)視實(shí)際情況可喊相關(guān)提示語。 如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況， 負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的老師

4、應(yīng)立即排除險(xiǎn)情， 并向指揮部 報(bào)告，之后再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。 6、學(xué)生疏散到避險(xiǎn)場所后，應(yīng)按照班級形成隊(duì)列在指定位置站好，避免混亂。 班主任進(jìn)行班級人員統(tǒng)計(jì)； 搶險(xiǎn)救護(hù)組檢查學(xué)生身體、 心理狀況， 進(jìn)行臨時(shí)救治、 心理疏導(dǎo)；后勤保障組檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施、物資等。完成后，各小組負(fù)責(zé)人及時(shí) 向總指揮報(bào)告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動(dòng)。 7、集合，清點(diǎn)人數(shù)。操場整隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。 8、總指揮反饋演練情況，并進(jìn)行點(diǎn)評。 三、具體分工及職責(zé)： 1、總指揮：*校長，協(xié)調(diào)各組做好準(zhǔn)備工作，總體協(xié)調(diào)控制、組織演練。 2、組織疏散組：各班主任及正在上課的教師:負(fù)責(zé)

5、組織本班同學(xué)避險(xiǎn)和疏散，向同學(xué)們傳授必要的自身防護(hù)措施。 3、監(jiān)控管理及計(jì)時(shí)： *主任，使用廣播話筒對走廊樓道疏散進(jìn)行指導(dǎo)。 4、疏散引導(dǎo)組：2棟四六年教室 ：郭主任（南門）， 劉*（北門）、齊老師（東門）；3棟房一三年教室：武主任（南門），薛老師（北門）蘇老師（東門）主要職責(zé):站在門口組織本棟房人員疏散順序，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)兩棟房間疏散順序，穩(wěn)定本棟房人員的情緒，防止學(xué)生擁擠、踩踏。 5、警報(bào)、廣播：方主任，提前準(zhǔn)備警報(bào)。 6、搶救、救護(hù)：胡老師和陳老師，在旗臺處準(zhǔn)備藥箱，防止意外。 7、攝影、攝像：黎明、王德生、 四、疏散注意事項(xiàng) 1、要有順序地疏散。帶班老師組織好學(xué)生，樓梯內(nèi)老師控制好節(jié)奏，嚴(yán)禁學(xué)生 在樓梯或走廊互相擁擠，嚴(yán)禁盲目瘋跑，避免跌倒。行進(jìn)中班級相互不能超越。 2、提