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文檔簡介
1、1學學 會會 感感 恩恩感感 恩恩 主主 題題 班班 會會 設設 計計小小 學學 六六 年年 級(一)級(一)班班 2 人們常說人們常說“滴水之恩,當涌泉相報滴水之恩,當涌泉相報”,說的就是感恩。接受了別人的幫助和恩惠,我們給予回,說的就是感恩。接受了別人的幫助和恩惠,我們給予回報是一種美德。沒有一個人,接受別人的幫助是理所應當?shù)?。一味索取而不知給予的人,或受恩報是一種美德。沒有一個人,接受別人的幫助是理所應當?shù)摹R晃端魅《恢o予的人,或受恩于社會卻麻木不仁的人,是社會公德所不能容忍的。時至社會高速發(fā)展的今天,一些人卻不懂得于社會卻麻木不仁的人,是社會公德所不能容忍的。時至社會高速發(fā)展的今天
2、,一些人卻不懂得感恩了。感恩了。3讓我們先來了解兩則新聞故事 1、不懂感恩,受助孩子讓人心寒:某區(qū)青少年保護辦公室的工作人員,十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋,使他們得到社會各界的資助,其中大部分已大學畢業(yè)。這些受助者中,很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”;有些認養(yǎng)過的孤兒,見了認養(yǎng)人,竟然故意繞道避開,滿眼冷漠,毫不在乎。42、被救者冷漠,死者母親孤獨無助:18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學,被歹徒刺死。同學得救了,而他卻永遠地走了,留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者,在出事的當時,這位被救的同學曾和其父親到張某家里來過兩次,從那以后到現(xiàn)在快一年
3、了,她們再也沒有來過,電話也沒打過。 5 6 涌鑫同學給我們帶來了涌鑫同學給我們帶來了螞蟻報恩螞蟻報恩的故事,讓我們共同來分享。的故事,讓我們共同來分享。7 8情景劇表演表演:鄭培彬、林旭凱、表演:鄭培彬、林旭凱、 王梓漫、李王梓漫、李慰慰請看:1、雨后路滑,一個同學不小心踩到另一個同學.2、新學期發(fā)書,組長把一本爛書發(fā)給同學.910小結:在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問小結:在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢!題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢!11兒歌朗誦:同學兄弟同學們,在一起,同學習,同游戲。你幫我呀我?guī)湍?,快快樂樂多歡喜。好處面前不爭搶,方便在前要謙讓。同學就像親兄弟,團結互助多親密,多親密!1213欣賞感恩名言14總結:孩子們,學會感恩,就是要從我做起,從小事做起,懂得理解、寬容、體貼、關愛,總結:孩子們,學會感恩,就是要從我做起,從小事做起,懂得理解、寬容、體貼、關愛,學會欣賞,學會說一聲學會欣賞,學會說一聲謝謝。謝謝。 感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝令我們感動的一切。感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝令我們感動的一切。此時此刻,讓我們用最美妙的歌聲,最優(yōu)美的手語祝福所有的人。讓我們高唱此時此刻,讓我們用最美妙的
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