幼兒優(yōu)秀教師師德師風學習心得感悟

1、幼兒優(yōu)秀教師師德師風學習心得感悟WORD文檔，下載后可編輯修改一一“師德”，它是教師在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行 為準則。以下小編為你帶來幼兒優(yōu)秀教師師德師風學習心得感悟，希 望對你有所幫助！幼兒優(yōu)秀教師師德師風學習心得感悟篇1 我踏上教育這塊神圣的 土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我一直在思索：怎 樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能做一名好的幼兒教師?在幼兒教 師的師德規(guī)范里我找到了答案：熱愛孩子并尊重孩子，是幼兒教師最 基木的道德素養(yǎng)。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微 不至地關心幼兒的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地 去教育孩子;才會自覺自愿地約

2、束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做 到為人師表;廉潔從教。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在 教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。 要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建 設和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素 質(zhì)教師隊伍。通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意 義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定 教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長周濟指出：教書育人，教書者 必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必 須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師

3、德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求 和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理 想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì) 和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就 是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、 受益終生的。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較 強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強 師德師風建設也是全而推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。首先，是對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我認為即然我選擇了幼兒 教師這個職業(yè)，就應當熱愛自己的事業(yè)。竭盡所能，把

4、這事業(yè)當成最 光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的 一份力量。其次，是對孩子無私的愛。教師要熱愛孩子?！皭凵鐞圩印笔?師德的一個重要體現(xiàn)。從中我深深的懂得：只有熱愛幼兒，尊重幼兒， 真正從生活和學習等各方面去關心他們，做到曉之以理、動之以情、 導之以行。深入到孩子中去，關注他們的舉動，觀察他們的言行，了 解他們的心理動態(tài)，很好的為幼兒服務，這樣就在他們中樹立了威信。 我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情 地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一 代，希望他們青出于藍而勝于藍。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個 孩子都能抬起頭來走

5、路，要認真考慮自己對孩子的每一個意見，每一 個做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落一一人得自尊 心。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個別性格特殊的幼兒，能容 納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！多表 揚，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班幼兒 而前批評。讓愛的暖流也能流進他們的心田。讓他們也感受到生活也 有陽光。今后努力的方向：在今后的工作中我仍然要加強學習，不斷進取，出色的完成工作。 切實提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴治教，提高自身建設, 在教學上要多加探索改革，努力提高教育藝術(shù)。（一）不斷學習，更新幼兒教育觀念，主動、積極地創(chuàng)建和諧的師

6、 生關系，尊重幼兒人格，真誠關愛每一個幼兒，做孩子們的朋友、媽 媽。（二）加強服務意識，保教并行。教師無小節(jié)，處處皆楷模。幼兒 教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子 們的吃喝拉撒睡，關注孩子們的成長動向。（三）學習陽光心態(tài)，做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面對每天的 瑣事，鬧中取靜，學習幼兒的好奇心，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈?？傊?，我將努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力，全心全 意為幼兒服務，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中一定自 覺遵守中小學幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，做一名合格的人民教師， 真心接受所有同仁的監(jiān)督與幫助。幼兒優(yōu)秀教師師德師風學習心得感悟篇2個人

7、最幸福的事是什 么？我覺得就是把感興趣的事變成職業(yè)，再把職業(yè)做到更好。我的幸 福就是我終于成為一名幼兒教師，和孩子們分享快樂，一起學習，共 同成長。在于孩子們的相處中，我始終想著兩句話“假如我是孩 子” “假如是我的孩子”。這樣的情感，使我對孩子少了一份埋怨, 多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一分指責，多了 一份尊重。只要我們用愛去工作，用心去感悟，那么我們的孩子將是 最幸福的。我們常聽人們對教師的評語“人類靈魂的工程師”“孩子幸福 的引路人”，當我走到這心光環(huán)背后，真正進入這個行業(yè)，才知道其 中的酸甜苦辣。身邊永遠有不懂事的孩子，手頭永遠有做不完的工作, 還要應對各種檢查，真的

8、覺得當老師太枯燥無味。這與我想象的生活 大相徑庭?？捎屑赂淖兞宋业目捶āＢ犜u課后我的心情有一段時間 很低落。因為覺得自己前期準備不足，上課緊張等原因?qū)е律险n效果 不好。午睡的時候班級龐皓文小朋友小聲問我：“李老師，你是不是 不開心？”我看著他可愛的小臉問：“你怎么看出來老師不開心？”龐 皓文說：“因為你都不笑啊！以前只要我們不搗亂你都會笑著跟我們 說話?！笨次覜]說話，龐皓文想了想說：“李老師，你會猜腦筋急轉(zhuǎn) 彎嗎?我給你出個題目你猜猜好不好?兩個西瓜在一起會變成什么？” 我想了想說：“老師還真猜不到呢！” “老師!是西瓜霜呀！”龐皓文 的腦筋急轉(zhuǎn)彎不怎么搞笑，可我心里突然覺得很幸福，覺得自己

9、的付 出很值得，孩子們知道老師喜歡他們，他們也是喜歡我的，并用自己 的方式來表達他們的喜愛！于是我開始學著耐心的傾聽孩子們的訴說，學著細心觀察他們的 一舉一動，學著用最生動的語言和動作將心中那份濃濃的愛傳達給每 一個孩子，我付出的只是一顆愛心，而孩子們回報給我的是溫暖的愛的海洋。聽！ “老師我給你帶了小禮物！ ”“老師給你吃一塊巧克 力！ ”“老師!告訴你一個小秘密！”孩子們的童言稚語，也常 常會讓我們這群“孩子王”忘掉工作的繁雜與辛苦，傾盡所有耐心、 細心、愛心、為這份“愛”而忙碌，用這份“愛”去詮釋：愛就是教 師最美的奉獻！對孩子來說，老師的愛像春風一樣吹佛著孩子天真的面龐，像雨 露一樣，

10、滋潤著孩子幼小的心靈，我愿用愛去滋潤這棵棵幼苗，用愛 為孩子們擎起一片廣闊的天空，用愛為孩子們播下希望的種子，讓我 們將愛投入到這份幸福的事業(yè)，用心去感悟一個幼兒教師的幸福吧！ 幼兒優(yōu)秀教師師德師風學習心得感悟篇3 人生百年，立于幼學?！?人的一生也就短短的那么三萬天，而在我們年幼的時候很多的東西就 己經(jīng)慢慢的潛移默化的影響著我們的一生，因此學前教育對我們的人 生，對我們的成長起了很大的作用。而作為幼兒教師的我們應該具備 什么樣的品德對于幼兒，幼兒園以及幼兒教師個人的成長都起了很大 的作用。因為沒有經(jīng)過那次系統(tǒng)的培訓，因此我對師德的理解也就欠缺了 很多。但我相信，在未來通過我自己的努力，會對師

11、德有更好的認識 與理解。在我看來師德是愛，是博愛。對于幼兒園教師來說，細心呵護幼 兒，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的奧秘，用一顆寬容的心去接受每一位幼兒，同時 讓幼兒接受自己，試著和幼兒做朋友，做幼兒的傾聽者;在生活上努 力的培養(yǎng)幼兒的自理能力，這是對他們愛的體現(xiàn)。師德也是一種能力。幼兒園教師不容易，在學校我們要而對幼兒 的疑問、頑皮和對幼兒能力的培養(yǎng)，學校之外我們要而對幼兒家長工 作，怎樣培養(yǎng)出性格良好的新世紀兒童，這需要家長的協(xié)助;除此之 外我們還要而對教師自身能力的提升，綜合種種，合理的安排成為幼 兒園教師的首要能力。師德也是一種理想。每個教師心中都有一個做老師的標準，每個 老師都有一自己的理想，當理想找到歸宿，師德的魅力也將發(fā)揮得淋 漓盡致，教師的工作起來也將更加的有熱情和激情，教師的個人魅力 也將得到更好的