冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)全解下冊(cè)習(xí)題第二單元

1、冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)全解下冊(cè)習(xí)題第二單元第二單元異分母分?jǐn)?shù)加減法1、真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)P30:基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、重點(diǎn)題填空1）用分?jǐn)?shù)標(biāo)識(shí)各圖中的涂色部分。12）分?jǐn)?shù)單位是5的真分?jǐn)?shù)有（）。51 .3）分?jǐn)?shù)單位是后的最下假分?jǐn)?shù)是（），最大真分?jǐn)?shù)是（），最小帶分?jǐn)?shù)是（4）5讀作（），三又七分之四寫作（）。45）a是非零自然數(shù)，要想使 2是假分?jǐn)?shù)，竟是真分?jǐn)?shù)，a應(yīng)是（）。13142、易錯(cuò)題。把下面這些分?jǐn)?shù)分別填在合適的圈里。271f537517112 113 411318 10 4 63、難點(diǎn)題。判斷。1） m、n都是大于0的自然數(shù)，當(dāng) m>n時(shí)，盤是真分?jǐn)?shù)。（）一 22） a是大于1的自然數(shù)

2、，那么-一定是真分?jǐn)?shù)。（）a3）真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。（）4）分?jǐn)?shù)單位是1的最大真分?jǐn)?shù)是4。（）4、變式題。在 且中，a是非零自然數(shù)，跟據(jù)所給條件確定a是什么數(shù)。111）當(dāng)a 時(shí)，是真分?jǐn)?shù)。2）當(dāng)a 時(shí)，是假分?jǐn)?shù)。a -3）當(dāng)a時(shí)，行等于1。5、開放題。同時(shí)用 9、4、5能組成多少個(gè)不同的假分?jǐn)?shù)？請(qǐng)分別寫出來(lái)。（每個(gè)數(shù)字僅用一 次）6、探究題。一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子和分母的和是28,如果分子減去2,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就等于 1,原分?jǐn)?shù)是多少？7、潛能開發(fā)體。從 2、3、5、7、11這五個(gè)數(shù)中，任意取兩個(gè)不同的數(shù)分別作為一個(gè)分?jǐn)?shù)的 分子與分母，這樣的分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。假分?jǐn)?shù)與整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)間的互化P35基

3、礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、 重點(diǎn)題。填空。6 , 一，一, 7 一1）把-化成整數(shù)是（），把-化成帶分?jǐn)?shù)是（）。7 6)2)=3153）在a中，a是非零自然數(shù)，當(dāng) a小于（）時(shí)，它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng) a是大于或等于（）時(shí)，它是假分?jǐn)?shù);8當(dāng)2是（）的整數(shù)倍時(shí)，它能化成整數(shù)；當(dāng)a是（）它能化成最小的帶分?jǐn)?shù)。2、 易錯(cuò)題。在直線上面的括號(hào)里寫出假分?jǐn)?shù)，在直線下面的括號(hào)里寫出帶分?jǐn)?shù)。（） （） （）11 / 163、 把下面三組數(shù)分別化成分母相同的假分?jǐn)?shù)。5和48和711和5511894、 難點(diǎn)題。把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。1128 生活運(yùn)用題。小芳和小麗做同樣的數(shù)學(xué)題，小芳3分鐘做完了 1

4、1道，小麗4分鐘做完了 13道。他們平均每分鐘做了幾道題？結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示。6、開放題。將634049、2736768363、70這幾個(gè)分?jǐn)?shù)分別填入下面的（）中，使不等式成立。（）（）（）（）（）7、探究題。一個(gè)帶分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)部分的分子是4,把它化成假分?jǐn)?shù)后，分子是 53,這個(gè)帶分?jǐn)?shù)可能是多少？8、創(chuàng)新題。一個(gè)假分?jǐn)?shù)的分子是23,把它化成帶分?jǐn)?shù)后，分子、分母和整數(shù)部分是3個(gè)連續(xù)的自然數(shù)。這個(gè)假分?jǐn)?shù)是多少？化成帶分?jǐn)?shù)是多少？2、分?jǐn)?shù)的大小比較異分母分?jǐn)?shù)的大小比較P39基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1）重點(diǎn)題。先通分，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。,、5345117（1）5和4（2） §和§（ 3）20和行

5、2）易錯(cuò)題。在下圖中用陰影表示出下面的分?jǐn)?shù)，再比較它們的大小。1 -而分鐘，獅子跑完百米的時(shí)間 1 .3）難點(diǎn)題。獵豹跑完百米的時(shí)間大約是女分鐘，斑馬跑完百米的時(shí)間大約是15大約是60分鐘。如果舉行百米賽跑，那么這三種動(dòng)物誰(shuí)將獲得冠軍？4）變式題。把下面每組數(shù)按從小到大的順序排列。9791)一、一和一2525231617c、 142)、155）創(chuàng)新題。不通分，比較39 ,一和的大小。17666667和的大/4。6666693333346)開放題。比較-333336認(rèn)識(shí)最小公倍數(shù)P43基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1、重點(diǎn)題。比較下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。6821159一和 和和 91531812202 難點(diǎn)題。選

6、擇。1）14 和 28 的公倍數(shù)（）。A、有無(wú)數(shù)個(gè)。B、只有一個(gè)。C、一定比14和28都大。2）32 是 16 和 32 的（ ）。A、最小公倍數(shù)。B、公因數(shù)。C、最大公因數(shù)。3） 相鄰的兩個(gè)自然數(shù)（0 和 1 除外），它們的最小公倍數(shù)是（）A、較大數(shù)。B、較小數(shù)。C、它們的乘積。3 易錯(cuò)題。判斷。1）已知a和b是兩個(gè)非零自然數(shù)，且 a+b=6 ,則它們的最小公倍數(shù)是a。（）2） 如果兩個(gè)數(shù)只有公因數(shù)1 ，那么它們的乘積就是它們的最小公倍數(shù)。（）3） 如果甲乙兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是甲數(shù)，那么乙數(shù)一定是甲乙兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。（）4） 只有公因數(shù)1 的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是132，這兩個(gè)數(shù)一定是1

7、和 132。（）5） 探究題。一對(duì)互相咬合的齒輪，一個(gè)有140 個(gè)齒，另一個(gè)有42 個(gè)齒，其中咬合的任意一對(duì)齒從第一次咬合到再次咬合，兩個(gè)齒輪各要轉(zhuǎn)動(dòng)多少圈？6） 李爺爺載了一行樹，從第一課到最后一課的距離是100 米，原來(lái)每隔2米載一棵樹，由于樹長(zhǎng)大了，要改為每隔5 米載一棵樹。如果不算兩端的兩棵樹，那么中間有幾顆樹不需要移動(dòng)？6 、 創(chuàng)新題。有一堆糖果，不能被12 個(gè)人平均分，也不能被16 個(gè)人或 18 個(gè)人平均分。如果再添5 塊，那么這堆糖果就能被12 個(gè)人、 16 個(gè)人或 18 個(gè)人平均分。求這堆糖果至少有多少塊。最小公倍數(shù)的求法P47 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。1 、 重點(diǎn)題。求下面每組數(shù)的最小公倍

8、數(shù)。39 和 5263 和 5612 和 202、難點(diǎn)題。平安路小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上做操，每行站16 人或 12 人，都正好站成整行，已知五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)在140 人至 160 人之間，求五年級(jí)一共多少人。3、辨析題。在正確說(shuō)法下面的（）里面畫“，”，錯(cuò)誤說(shuō)法下面的（）里面畫“X”兩個(gè)不同合的最小公倍不能是這兩個(gè)的乘積。（）兩個(gè)不同的的最小公倍一定比它們的最大公因大。（）4、變式題。填表。最大公因最小公倍18 和 545和 1116和 305、開放題。兩個(gè)質(zhì)的最小公倍是77，這兩個(gè)質(zhì)的和是多少？6、探究題。甲是24，甲、乙兩的最小公倍是168，最大公因是4，求乙。7、潛能開發(fā)題。排球小組站

9、隊(duì)，排成3行，少1人；排成4行，多3人；排成5行，少1人；排成6行,多5人。求排球小組至少有多少人。（每行人數(shù)相同）3、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化P51 ,基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、重點(diǎn)題。按要求完成下面各題。100613 / 161）把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（除不盡的保留兩位小數(shù)）14301181215812）把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.1252.40.371.28難點(diǎn)題。比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。0.62580.64573.610.91540.1253'0.742、考試真題。在口里填上適當(dāng)?shù)男?shù)或分?jǐn)?shù)。3、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。(2) 0.58 24、開放題。一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小到原來(lái)的1一,化成小數(shù)是 0.

10、083這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少?4、異分母分?jǐn)?shù)加減異分母分?jǐn)?shù)加減法P55基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)重點(diǎn)題。計(jì)算。-+ =9123 + _9_ _5111711842、難點(diǎn)題。在 o里填上“>"< ”或17 / 16-+7 41 + 5+1 +工：26 5347 一71 .51513182 -9384 1 -483、3生活運(yùn)用題。某水果店運(yùn)來(lái)蘋果4噸，運(yùn)來(lái)橘子2一噸，該水果店一共運(yùn)來(lái)蘋果和橘子多少噸? 54、探究題。不通分，直接寫出下面各題的得數(shù)。11 + =11251011 _181361115、 1 1 1潛能開發(fā)題。張強(qiáng)喝了1杯果汁的3,然后加滿水，又喝了 -,再加滿水，又喝了 2,再加酒水，最

11、后全部喝完。張強(qiáng)喝的果汁多還是水多？異分母分?jǐn)?shù)連加P59基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)重點(diǎn)題。媽媽買了一個(gè)西瓜，小明吃了這個(gè)西瓜的 他們一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？213爸爸吃了這個(gè)西瓜的-,媽媽吃了這個(gè)西瓜的54102、難點(diǎn)題。計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。152-+ -+ 一2 8 152 + 5+1+ 9118 8 113、生活運(yùn)用題。王伯伯承包了50公頃果園，其中種蘋果樹的面積是15公頃，種梨樹的面積是 12公頃,種桃樹的面積是17公頃。1）三種果樹的種植面積各占果園總面積的幾分之幾?2）三種果樹的種植面積共占果園總面積的幾分之幾?1、 開放題。直接寫得數(shù)。1+ 2201620163+20162015 _2

12、0162、 探究題。用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:1 + 3+7+15+ 31 + 632 4 8 16 3264異分母分?jǐn)?shù)連減和加減混合運(yùn)算P63基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、計(jì)算下面各題。(131+ -6 82、難點(diǎn)題。用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。4 19 4+135 1357+138 783、生活運(yùn)用題。地球表面由陸地和海洋兩部分組成。已知地球表面的陸地面積約占地球表面一一 29積的而0,求地球表面的陸地面積比地球表面的海洋面積約少占地球表面積的幾分之幾。4、某森林公園計(jì)劃用總面積的 分之幾？（用不同的方法解答）3 一種樹木,51 ,-種花草，其余種竹子。種竹子的面積占總面積的幾 85、計(jì)算:1+ 工+ _1+ 工+ L

13、6 42 5672 906、計(jì)算:9+ + + -+ + 1010010001000000000019 /16P66知識(shí)綜合測(cè)評(píng)一、填空。1、把5千克梨平均分成6袋，每袋重一千克，每袋占總質(zhì)量的-4°11 , _ 2、萬(wàn)的分?jǐn)?shù)單位是()，再加上()個(gè)這樣分?jǐn)?shù)單位是 1。3、9=0.75= 21一= () + ()() ()4、在()里填上合適的分?jǐn)?shù)。45分=()時(shí) 600 克=()千克75厘米=()米 4 時(shí)=()日5、把巴、1、7、3、0.4按從小到大的順序排列是()<()<()<()<(1002856、在馬中，a是非零自然數(shù)，當(dāng) a ()時(shí)，它是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)

14、 a ()時(shí)，它是假分?jǐn)?shù)，當(dāng)9時(shí)，它能化成整數(shù)。二、選擇。1、下面分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)的是()。A、735B、518C、72023 / 162、甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，則兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是()A、甲數(shù) B、乙數(shù)C 、無(wú)法確定3、已知A和B都是自然數(shù)，且 + B=,則A+B=()113 33 7A、 14 B 、 3C 、 13 4、約分和通分的依據(jù)是()。A、分?jǐn)?shù)的意義。B、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。C、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)三、把下面每組分?jǐn)?shù)通分。5上 77 5 91)一和一2) 一、一和一6 168 6 483)9 土 17和一10204)4T 5和一9 7四、把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。275724一二=9841536-=2-=37811五、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便。51515321105415-+ 一+ -910913 115128 128六、解決問(wèn)題。1、服裝廠加工一批服裝，第一周完成了總?cè)蝿?wù)的幾分之幾？1-，5 一一3，第二周完成了總?cè)蝿?wù)的行。兩周共完成了總?cè)蝿?wù)的2、李老師有一些練習(xí)本，可以平均分給5個(gè)同學(xué)、