對(duì)于高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓策略分析

1、  對(duì)于高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓策略分析    論文 摘要：積極開(kāi)拓高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)是實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，以及高校生存與 發(fā)展 的重要保障之一。運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷理論，根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的特點(diǎn)提出積極開(kāi)拓市場(chǎng)的策略，通過(guò)“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”兩種方式積極開(kāi)拓有形的市場(chǎng)。同時(shí)利用 網(wǎng)絡(luò) 開(kāi)拓?zé)o形市場(chǎng)，使有形與無(wú)形措施結(jié)合起來(lái)，提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。論文關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生；就業(yè)市場(chǎng)；開(kāi)拓策略1高校開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的必要性11就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈隨著高校的不斷擴(kuò)招，近年來(lái)高校畢業(yè)生的數(shù)量呈上升趨勢(shì)。據(jù) 教育 部的有關(guān)統(tǒng)計(jì)，每年大學(xué)本科畢業(yè)生的待業(yè)人數(shù)也呈現(xiàn)出

2、遞增趨勢(shì)。2006年全國(guó)普通高校的畢業(yè)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到413萬(wàn)，這無(wú)疑更是加劇了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。為了生存和發(fā)展，高校勢(shì)必要提高畢業(yè)生的就業(yè)率，保證畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。為此，高校需要積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)來(lái)解決畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。12就業(yè)率成為評(píng)價(jià)高校辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)杠桿教育部2003年4月出臺(tái)的促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見(jiàn)，從4個(gè)方面分18條規(guī)定高校發(fā)展要與畢業(yè)生就業(yè)情況掛鉤。就業(yè)率已經(jīng)成為評(píng)價(jià)高校工作的一個(gè)杠桿，它不僅關(guān)系到高校的聲譽(yù)，而且還關(guān)系到下一年的招生計(jì)劃。高校根據(jù)社會(huì)需求和市場(chǎng)發(fā)展來(lái)培養(yǎng)畢業(yè)生，并通過(guò)為畢業(yè)生開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)來(lái)促進(jìn)就業(yè)率的提高，以此樹(shù)立學(xué)校的品牌，保障學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。13高校以質(zhì)量求生

3、存就業(yè)率不等于就業(yè)質(zhì)量。就業(yè)質(zhì)量主要反映在畢業(yè)生初次就業(yè)的薪酬水平、職位、滿意程度、發(fā)展空間等方面，而就業(yè)率只是畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量的反映。雖然教育部只是將就業(yè)率與高校下一年的招生計(jì)劃掛鉤，但高校為了能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展還要注意就業(yè)質(zhì)量，把就業(yè)質(zhì)量甚至是畢業(yè)生就業(yè)后的職業(yè)發(fā)展情況，乃至用人單位的滿意度等納入評(píng)價(jià)體系，真實(shí)地反映學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，從而更 科學(xué) 地引導(dǎo)學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向來(lái)調(diào)整學(xué)校的發(fā)展方向。2開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)策略高校利用市場(chǎng)營(yíng)銷理論，結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的特點(diǎn)積極開(kāi)拓市場(chǎng)，使有形市場(chǎng)與無(wú)形市場(chǎng)相結(jié)合，為就業(yè)市場(chǎng)中的供需雙方提供準(zhǔn)確、及時(shí)的需求信息，提高就業(yè)效率。桂林 電子 科技大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱桂電)

4、是一所以工科為主，電子信息類學(xué)科突出的高校，現(xiàn)結(jié)合該校多年來(lái)畢業(yè)生的就業(yè)情況，談?wù)劯咝．厴I(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)拓策略。21確定目標(biāo)市場(chǎng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)具有明顯的群體性，高校要積極組織和配合畢業(yè)生的就業(yè)。高校通過(guò)就業(yè)工作部門開(kāi)展必要的市場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合本校的專業(yè)設(shè)置及培養(yǎng)方向選擇適合本校畢業(yè)生就業(yè)的區(qū)域和行業(yè)，開(kāi)辟不同的就業(yè)市場(chǎng)，減小就業(yè)工作的盲目性。首先，細(xì)分市場(chǎng)。高校需結(jié)合市場(chǎng)需求，根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)的地域分布、行業(yè)分布及就業(yè)單位的性質(zhì)等不同的市場(chǎng)細(xì)分標(biāo)準(zhǔn)將畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)細(xì)分成若干子市場(chǎng)。桂電根據(jù)本校的學(xué)科分布、專業(yè)設(shè)置及畢業(yè)生近年來(lái)的就業(yè)流向等情況，將畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)按照地域分布細(xì)分為泛珠三角地區(qū)、長(zhǎng)三角地

5、區(qū)、環(huán)渤海 經(jīng)濟(jì) 圈及其他地區(qū)；按照行業(yè)分布細(xì)分為 計(jì)算 機(jī)類、通信類、電子類、機(jī)械類、材料類等幾大主要行業(yè)；按照就業(yè)單位的性質(zhì)細(xì)分為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有 企業(yè) 、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、其他。其次，選擇目標(biāo)市場(chǎng)。根據(jù)高校的專業(yè)設(shè)置、畢業(yè)生定位及以往畢業(yè)生的就業(yè)狀況等選擇具有良好潛力和吸引力，且符合學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)的細(xì)分市場(chǎng)作為目標(biāo)市場(chǎng)。泛珠三角地區(qū)是桂電長(zhǎng)期以來(lái)畢業(yè)生就業(yè)的主要區(qū)域，而長(zhǎng)三角地區(qū)和環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)勁的地區(qū)，可作為該校未來(lái)畢業(yè)生就業(yè)的主要區(qū)域。因此，桂電可主要選擇泛珠三角地區(qū)、長(zhǎng)三角地區(qū)、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈這三大片區(qū)的電子、通信、計(jì)算機(jī)、機(jī)械等行業(yè)的國(guó)企、民企、外企作

6、為其畢業(yè)生就業(yè)的主要目標(biāo)市場(chǎng)。最后，市場(chǎng)定位。這是高校對(duì)該校所有畢業(yè)生群體的定位，不同于畢業(yè)生的自我定位。結(jié)合學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)和近年來(lái)用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求狀況及反饋情況對(duì)畢業(yè)生群體進(jìn)行定位，將桂電畢業(yè)生定位為務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的應(yīng)用型人才。22開(kāi)拓畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)有效途徑高校結(jié)合對(duì)本校畢業(yè)生的市場(chǎng)定位，積極有效地開(kāi)拓選定好的目標(biāo)就業(yè)市場(chǎng)，促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)。221開(kāi)拓畢業(yè)生的有形就業(yè)市場(chǎng)一方面，高校通過(guò)主動(dòng)走出去的方式了解畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的新形勢(shì)，根據(jù)市場(chǎng)需求的特點(diǎn)開(kāi)展工作。(1)通過(guò)走出去，與用人單位建立合作關(guān)系。高校通過(guò)走出去，到目標(biāo)市場(chǎng)建立與原有用人單位之間穩(wěn)定的聯(lián)系，同時(shí)也開(kāi)拓“新用戶”

7、，主動(dòng)向他們介紹學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、特色以及畢業(yè)生情況。由于近年來(lái)非國(guó)有單位吸納的桂電畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)在不斷增加，從2004年開(kāi)始已經(jīng)超過(guò)35%，同時(shí)，雖然所選擇的目標(biāo)市場(chǎng)是 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展 較為強(qiáng)勁的區(qū)域，但由于近年來(lái)中西部地區(qū)對(duì)人才需求的數(shù)量呈上升勢(shì)頭，加之這些地區(qū)加大了對(duì)吸收和引進(jìn)人才方面的力度，因此既要走向國(guó)有 企業(yè) 也要走向民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)，既要走向所選擇的目標(biāo)市場(chǎng)，而且還要面向中西部地區(qū)。(2)通過(guò)走出去，加強(qiáng)與一些人才中介組織和地方性人才市場(chǎng)的合作。桂電通過(guò)與一些公益性的人才中介組織合作，充分發(fā)揮其服務(wù)、溝通、公證和監(jiān)督作用；通過(guò)與所選擇的目標(biāo)市場(chǎng)的地方人才勞務(wù)市場(chǎng)簽訂協(xié)議，為學(xué)校畢業(yè)生

8、就業(yè)舉辦專場(chǎng)，專門為畢業(yè)生就業(yè)開(kāi)設(shè)服務(wù)項(xiàng)目。(3)通過(guò)走出去，與一些有利于吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的城市“聯(lián)姻”。桂電可與一些畢業(yè)生主要的就業(yè)城市比如廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的城市、廣州、深圳以及江浙一帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的城市等的用人主管部門簽訂大學(xué)生就業(yè)合作，這些城市的用人單位在相同條件下優(yōu)先錄取該校的應(yīng)屆畢業(yè)生。每年定期與“聯(lián)姻”城市交流，并且還不斷擴(kuò)大“聯(lián)姻”城市的規(guī)模。通過(guò)走出去，高校不僅進(jìn)一步鞏固原有就業(yè)市場(chǎng)，而且還開(kāi)拓了新的就業(yè)市場(chǎng)，提高了就業(yè)市場(chǎng)對(duì)其畢業(yè)生的認(rèn)知度。另一方面，“走出去”開(kāi)拓畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)需要投入大量人力、物力、財(cái)力，而且還有時(shí)間上的耗費(fèi)，如果高校通過(guò)將用人單位“引進(jìn)來(lái)”的方式開(kāi)拓

9、就業(yè)市場(chǎng)則可以大大地降低開(kāi)拓市場(chǎng)的成本(1)通過(guò)建立良好的社會(huì)形象吸引用人單位來(lái)學(xué)校招聘畢業(yè)生。桂電是一所剛更名不久的大學(xué)，必須通過(guò)切實(shí)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的畢業(yè)生進(jìn)一步建立良好的形象，這需要桂電根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)不斷地進(jìn)行課程體系的改革與建設(shè)，使畢業(yè)生具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信 教育 ；另一方面桂電要充分發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能，除了培養(yǎng)社會(huì)需要的人才外，還要進(jìn)行 科學(xué) 研究并促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。(2)利用以往畢業(yè)生在外建立的良好聲譽(yù)吸引用人單位。桂電以往的畢業(yè)生是學(xué)校一筆寶貴的資源，尤其是在長(zhǎng)三角地區(qū)、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈這兩大片區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生將有助于學(xué)校對(duì)這一區(qū)域就業(yè)市場(chǎng)的

10、開(kāi)拓。因此桂電要經(jīng)常與以往的畢業(yè)生，尤其是與已取得成就的畢業(yè)生聯(lián)系，并通過(guò)他們已經(jīng)獲得的成就來(lái)吸引用人單位對(duì)現(xiàn)有畢業(yè)生的招聘。(3)通過(guò)各種途徑開(kāi)展宣傳活動(dòng)。高校有了良好的形象和聲譽(yù)后還需要將這些信息傳遞給外界。桂電要建立良好的溝通機(jī)制，通過(guò)報(bào)紙、雜志、 網(wǎng)絡(luò) 等媒體來(lái)宣傳自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、行業(yè)影響力，通過(guò)舉辦校慶、校友會(huì)、畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)等活動(dòng)宣傳學(xué)校的各種成績(jī)，通過(guò)宣傳活動(dòng)使用人單位了解學(xué)校及畢業(yè)生并根據(jù)需求選擇所需畢業(yè)生。222開(kāi)拓畢業(yè)生的無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)的無(wú)形市場(chǎng)無(wú)疑可以壯大現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，而當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)發(fā)展已為高校開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)的無(wú)形市場(chǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)，利用這個(gè)平臺(tái)

11、高校就可以實(shí)現(xiàn)低成本、高效率地與外界進(jìn)行信息傳遞。尤其是在特殊時(shí)期，比如像非典時(shí)期，無(wú)形市場(chǎng)的作用更是優(yōu)于傳統(tǒng)的有形市場(chǎng)。(1)桂電是一所 電子 信息類學(xué)科突出的高校，充分利用自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)將自建的就業(yè)網(wǎng)站做得更加有特色，充分實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)功能。(2)桂電可牽頭，建議桂林市人事局組織桂林市的8所高校建成桂林片區(qū)高校就業(yè)網(wǎng)，利用這個(gè)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促進(jìn)桂林市高校畢業(yè)生的就業(yè)。(3)隨著網(wǎng)絡(luò)在招聘與求職中廣泛應(yīng)用，桂電要積極參加由教育部組織并力推成立的“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”，充分利用該聯(lián)盟提供的各類招聘信息，促成畢業(yè)生的網(wǎng)上求職。(4)桂電可將自己的就業(yè)網(wǎng)站與目標(biāo)市場(chǎng)的地方人才市場(chǎng)網(wǎng)站

12、相鏈接或者是將學(xué)校的相關(guān)信息放在其網(wǎng)站上，將用人單位引吸到學(xué)校招聘人才。同時(shí)，桂電還可以通過(guò)加盟一些專業(yè)的人才網(wǎng)站，比如像百大英才網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，這種無(wú)形市場(chǎng)將逐步取代有形市場(chǎng)，但就目前而言，畢業(yè)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足就業(yè)工作的需求，而且畢業(yè)生就業(yè)供需的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)尚需建立規(guī)范的誠(chéng)信體系。因此，高校應(yīng)同時(shí)開(kāi)拓有形市場(chǎng)與無(wú)形市場(chǎng)，提高畢業(yè)生就業(yè)的成功率。223幫助有能力的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)教育部在2004年6月初就表示，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，同年財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委出臺(tái)了高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的有關(guān)收費(fèi)優(yōu)惠政策，與此同時(shí)部分省份也出臺(tái)了一些優(yōu)惠措施支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)不僅能解決自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還可以給別人提供就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位。目前，桂電設(shè)有創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，同時(shí)學(xué)校團(tuán)委也正積極籌備與桂林市高新區(qū)合作在校內(nèi)成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，努力為在校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會(huì)。學(xué)?？梢猿浞掷眠@樣的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為有能力自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)咨詢和指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生順利創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。由于高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)是初次就業(yè)市場(chǎng)，畢業(yè)生們?nèi)狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，同時(shí)，在 中國(guó) 長(zhǎng)期“精英教育”模式下成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生有著精英心態(tài)，對(duì)就業(yè)有著較高的期望值，因此無(wú)論高校通過(guò)什么途徑來(lái)開(kāi)拓這個(gè)市場(chǎng)都需要對(duì)畢業(yè)