二年級上學(xué)期語文期末考試全面人教版

1、二年級上學(xué)期語文期末考試全面人教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。wàng jì jù lóng mìng lìng wi jí yn tin bú gn yú shì hi àn cháng ji dì di huài huà shu pà gn máng hún shn nián qng 二、 比一比，再組詞。掏（_） 親（_） 補

2、（_） 杯（_）淘（_） 幸（_） 撲（_） 杮（_）潑（_） 勞（_） 該（_） 沒（_）拔（_） 旁（_） 刻（_） 投（_）三、 看一看，連一連。登鸛雀樓 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。夜宿山寺 欲窮千里目，更上一層樓。小兒垂釣 危樓高百尺，手可摘星辰。江 雪 路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。四、 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1.“皮”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2.“每”字共有（_）畫，第六筆是（_）。3.“車”字共有（_）畫，第四筆是（_）。4.“巨”字共有（_）畫，第二筆是（_）。5.“奶”字共有（_）畫，第四筆是（_）。五、 先補充詞語，再選詞填空。風(fēng)雨交（_） 鵝（_）大雪 云開霧（_）

3、電（_）雷鳴 （_）風(fēng)刺骨 冰天（_）地（1）寒冷的冬天，窗外下起了（_）。（2）（_）這個詞語指寒風(fēng)吹到身上，就如同刺在骨頭里一般。六、 在完整的句子后的括號里打上“”，不完整的打上“×”。1亮晶晶滿天星星。 （_）2湖里有許多綠色的荷葉。 （_）3看見人們穿著鞋子走來走去。 （_）4你長大以后怎樣生活呀？ （_）5我們必須講衛(wèi)生習(xí)慣。 （_）七、 選擇反義詞，并完成語境填空。1明說（_）暗示公開暗淡他并沒有（_），只是用眼神（_）我。2保密（_） 泄氣 露頭 泄露這件事情你可得（_），不能（_）半點兒消息。八、 按要求寫句子。    

4、60;    （1）用“已經(jīng)”寫一句話。 _ （2）把下列詞語整理成一句連貫的話，并加上標點。喜歡 她  故事  聽   太  了_ 秋游 去  你 什么 想到  地方_ （3）在橫線上填上合適的詞語使句子更具體。夕陽把_留在了_天邊。我在_的校園里_讀書。九、 閱讀短文，回答問題。春風(fēng)春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她

5、撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了。1想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。_2“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”這句話的意思是（ ）A柳樹長頭發(fā)了B柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。3這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號下打“”。田野 油菜 麥苗 桃樹 柳樹 小朋友4“春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。”這句話把春風(fēng)比作_。5試著仿寫句子。（不要用文中的句子。）她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅。她撫摸著_，_醒了，_。6你喜歡春風(fēng)嗎？為什么？_ 十、 看圖寫話。仔細觀察下面四幅圖，看看圖上畫著誰？在什么地方？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？先看清楚想好后編成一個完整的故事寫下來。（不會寫的字用拼音代替

6、）_答案1、忘記 巨龍 命令 危急 陰天 不敢 于是 海岸 長久 弟弟壞話 手帕 趕忙 渾身 年輕2、掏錢 親切 補課 一杯 淘氣 幸福 撲向 柿子 活潑 勞動 應(yīng)該 沒有 拔河 旁邊 刻苦 投向3、4、5 丿 7 一 4 丨 4 5 5、加 毛 散 閃 寒 雪 鵝毛大雪 寒風(fēng)刺骨 6、 × × ×7、 明說 暗示 保密 泄露 8、我已經(jīng)長大了，能夠自己穿衣服了。 她太喜歡聽故事了。 你想到什么地方去秋游？ 晚霞 遙遠的 美麗 認真地9、1用手輕輕摩挲。和煦的春風(fēng)正在輕輕地撫摸著我的面龐。2B34媽媽溫柔的手5 杏樹 杏樹 睜開眼睛，杏林一片粉紅。 6喜歡。因為春風(fēng)來了，小草綠了，花開了。10、范文： 一天，小猴在公園的草地上躺著看書。馬大哥走過來對小猴說：“不要這樣看書，會近視的?！毙『镎f：“我不怕近視。” 第二天，小猴趴在桌子上看書。牛伯伯對小猴說：“不要這樣看書，會近視的。”小猴說：“我以前也是這樣看書的，沒見我近視。”牛伯伯說：“你不聽我的話就算了?！?又一天，小猴在太