《童眸》的讀后感500字作文五篇

1、童眸的讀后感 500 字作文五篇童眸由四篇相對(duì)獨(dú)立的故事構(gòu)成，小說講述了蘇中小鎮(zhèn)“仁 字巷”里一群孩子的成長(zhǎng)故事。下面是橙子為大家整理的童眸的 讀后感 500 字作文五篇相關(guān)模板，接下來我們一起來看看吧 !童眸的讀后感 500字作文五篇 （一） 童眸，是一本十分吸引讀者的傾情小說。在書中，有一些精彩片 段會(huì)讓你孜孜不倦的讀著 ;有一些會(huì)讓你覺得感人， 熱淚盈眶 ; 還有一 些會(huì)讓你感到很焦急，仿佛身臨其中而在這么多人物中， 我最喜歡的還是趙細(xì)妹。 面對(duì)突如其來的變 故，父親去世了，媽媽中風(fēng)了，家里不僅沒了生活的開支，而且還要 給媽媽買藥。而這些負(fù)擔(dān)， 則一下子落到了年輕的細(xì)妹身上。從那時(shí) 起，

2、她不聽他人的勸告，堅(jiān)持退了學(xué)，去別人家現(xiàn)做芝麻糖賺錢，為 媽媽買藥。再大年三十時(shí)， 她甚至在人家家里做到半夜十二點(diǎn)多，累 到?jīng)]力氣走路， 這才賺來了寶貴的二三十塊錢。 細(xì)妹辛苦的賺錢養(yǎng)媽 媽，讓我深深的感受到了她對(duì)家人的愛。 同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理： 不能因?yàn)樽约旱母改覆×恕⒗狭?，而嫌棄他們。這不，有一次，我的父親得了腸胃炎，十分痛苦，需要盡快送去 醫(yī)院。開車的活，自然落到了母親身上，而我，則是在要走路時(shí)，一 步一步的扶著虛弱的父親。當(dāng)父親需要喝水、吃飯時(shí)，也是他能干的 兒子，我，來幫助的。到了醫(yī)院，醫(yī)生們需要父親的大小便，以診斷 病情，而傳遞便盆的臟活，則是我自告奮勇的完成了。因?yàn)?，就算?/p>

3、 苦再累，我也不怕，這是趙細(xì)妹教給我的勇氣與擔(dān)當(dāng)。我希望有更多的人能去看童眸 ，學(xué)習(xí)“仁字巷”里人們的質(zhì) 樸、優(yōu)良品德和行為，做一個(gè)全面發(fā)展的好少年 !童眸的讀后感 500字作文五篇 （二） 一提到童年，我們想到的大都是無憂無慮、歡快無比的日子。可 是在現(xiàn)實(shí)的生活中， 很多人的童年并不是那么的美好， 它充滿著貧窮、 憂傷、無助和痛苦。 童眸是我讀到的第一本黃蓓佳女士創(chuàng)作的兒 童小說，便被她那獨(dú)特的視角所描繪的另類童年故事所深深地吸引。書中述的是發(fā)生在上個(gè)世紀(jì) 70年代蘇中小鎮(zhèn)一個(gè)名叫 “仁字巷” 里的一群孩子的童年故事。作品中的白毛、朵兒、馬小五、彎彎、大 丫頭、二丫頭等，在那積淀久遠(yuǎn)的“仁字

4、巷”里過著清寒的童年生活， 時(shí)光永是向前，他們也隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著經(jīng)歷的人和事，經(jīng)過社 會(huì)生活的洗禮， 慢慢的長(zhǎng)大。讀童眸就像在重溫自己的童年時(shí)光。 那時(shí)候，沒有種類繁多的玩具，孩子們只能聚在一起說故事、 變賣草、 跳房子，這些經(jīng)典游戲在作者的筆下，穿越時(shí)空，與我們?cè)俣戎胤辏?倍感溫暖。書中最令人感動(dòng)的是作者對(duì)白毛、 大丫頭、 聞慶來這些身體有缺 陷的弱勢(shì)兒童的關(guān)注。 作者通過朵兒這一生性溫柔善良的十歲女孩的 所見、所聞、所思、所想，加上大量的動(dòng)作、語言、心理描寫，寫出 了這些弱勢(shì)兒童痛苦的生活現(xiàn)狀， 尤其是把身體上的殘疾帶來的心靈 上的折磨描寫的淋漓盡致。 灰兔是我讀到的第一本關(guān)于描寫白化

5、 病這一罕見疾病的小說， 白毛的自閉以及周圍人對(duì)白毛的冷落讀來都 讓人心酸不已。尤其是白毛那絕望而又尖銳的吶喊“我恨你們 ! 我就 是恨!恨全世界的人 ! ”這一聲吶喊，是對(duì)冷漠世界的一種控訴，也是 對(duì)照進(jìn)生活里的那一縷陽光、一絲溫暖的傾訴。那一縷溫暖、一縷陽 光就是彎彎、好婆、朵兒以及學(xué)校的老師對(duì)白毛的關(guān)心，我們也愿這 一縷陽光能夠照耀白毛以后的人生之路。 大丫和二丫更是一個(gè)讓 人唏噓不已的故事。 年僅十三歲的心靈手巧、 自尊要強(qiáng)的二丫因?yàn)榛?羊角風(fēng)的姐姐發(fā)病后的丑態(tài)百出和對(duì)原本已經(jīng)貧困不堪的家庭帶來 的拖累，時(shí)常對(duì)大丫惡言惡語甚至萌生過把姐姐推下河去淹死的念頭， 但在姐姐嫁人遭受毒打、 關(guān)

6、押之時(shí)， 小小年紀(jì)卻能挺身而出救姐姐于 危難之中，獨(dú)自供養(yǎng)姐姐，最后為救落水的姐姐溺水而亡。我們隨著 作者的文字，時(shí)而為二丫的尖酸刻薄、自私自利憤恨不已，時(shí)而又為 她小小年紀(jì)所承受的壓力和委屈而心疼落淚。 二丫頭走了， 帶著一個(gè) 年輕女孩對(duì)未來生活的美好向往， 帶著對(duì)姐姐的牽掛與責(zé)任， 悄無聲 息的離開。愿天堂沒有疾病，沒有貧窮。童眸讓孩子們讀到了不一樣的童年故事，同時(shí)也呼吁教育工 作者和社會(huì)各界關(guān)注殘疾兒童的身心發(fā)展問題， 讓世界對(duì)他們多一份 關(guān)愛，多一份包容，多一份鼓勵(lì)。 童眸雖是一部?jī)和≌f，卻也 道出了物質(zhì)極度匱乏的年代， 貧窮疾病狀態(tài)下的人生百態(tài)， 通過感人 至深的故事發(fā)人深省。 讓

7、孩子們通過童眸去發(fā)現(xiàn)生活中的真、 善、 美，學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的幸福生活，積極勇敢地迎接生活中的每一天。童眸的讀后感 500字作文五篇 （三） 奈保爾在他的米格爾街中寫道： “生活如此絕望，每個(gè)人卻 都興高采烈地活著?！蓖?，是無憂無慮的， 即使貧窮， 憂傷，無助， 也依舊樂觀向上。童眸里的人物也是如此童眸是由著名的兒童文學(xué)家黃蓓佳所寫，她說：這本書是她 的回憶錄。書中講述的是上個(gè)世紀(jì) 70 年代蘇中小鎮(zhèn)“仁字巷”里一 群孩子成長(zhǎng)的故事。書中的白毛、朵兒、馬小五、彎彎、衛(wèi)南、衛(wèi)北 等，在那積淀久遠(yuǎn)“仁字巷”里過著清寒的童年生活，然而他們的心 智和心靈卻和他們的父母一樣經(jīng)歷了社會(huì)生活的洗禮。 他們漸漸

8、長(zhǎng)大， 難忘的童年永遠(yuǎn)印刻在“童眸”中的事。童眸寫的主要是童年時(shí)光。 60、70、80 后讀到這些故事時(shí)， 會(huì)有一種在重溫自己童年時(shí)光的感覺。而我們這代人，回想起童年， 多半是種類繁多的玩具和電子產(chǎn)品， 各種游樂設(shè)施， 回憶里充滿了歡 聲笑語。但是讀了童眸后，讓我感受到了書中主人公不一樣的童年。 也讓我知道了以前的那些年代的人生百態(tài)。 作者以朵兒的所見、 所聞 和所思，來描寫自己的玩伴，寫出了當(dāng)時(shí)人們生活的不易和艱辛，讓 我看到了一個(gè)更為真實(shí)的平凡的世界， 而書中一些孩子的故事， 令人 淚目。在第一章灰兔中，得了白化病自卑的白毛，遭到了周圍人對(duì) 他的冷落。而他的那句：“我恨你們，我就是恨，恨全

9、世界的人 ! ”更 是令人心酸不已， 那一聲聲的吶喊正是他對(duì)這現(xiàn)實(shí)而又冷漠世界的控 訴和不滿。他滿懷希望地去上?？床?， 卻沒能治好， 當(dāng)他悲壯地喊出： “砸吧砸吧，隨便你砸吧 !我反正快要死了 ! ”時(shí)，讓人無比的同情起 白毛，好在朵兒、好婆和老師們關(guān)心他，讓他重拾了自信。這些好心 人的關(guān)心和幫助仿如一縷溫暖的陽光照耀著絕望的白毛， 讓他重拾人 生的信心。而大丫和二丫更是一個(gè)令人唏噓不已的故事。十三歲 的心靈手巧的二丫， 因?yàn)榛佳蚪秋L(fēng)的姐姐大丫發(fā)病后的丑態(tài)百出和對(duì) 愿意本說貧困不堪的家庭帶來的拖累， 令二丫對(duì)大丫十分刻薄， 對(duì)她 惡言惡語，還曾經(jīng)想把大丫推進(jìn)河里淹死。但在大丫有難之時(shí)，小小 年

10、紀(jì)的二丫卻挺身而出， 救二丫于水火之中， 最后卻為救落水的姐姐 溺水而亡。這些故事都讓我感觸萬分，現(xiàn)實(shí)生活中的有色眼睛，惡言 相向，無法理解對(duì)這些弱視群體帶來了無法磨滅的傷害， 讓他們對(duì)生 活，對(duì)人生充滿了絕望，但還是有好心的人給他們帶來了安慰和希望。 我希望社會(huì)上的人對(duì)他們能多一分關(guān)愛，多一分包容，多一份鼓勵(lì)。讀童眸，就像在聽一位長(zhǎng)者再回憶往事。讀完，我覺得要用 我們的“童眸”去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，珍惜當(dāng)下，樂觀地迎接每一 天。童眸的讀后感 500字作文五篇 （四） 黃蓓佳，江蘇省作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家。暑假里，我看了“黃蓓佳傾 情小說系列” 12本中的一本童眸 。主要講了上個(gè)世紀(jì) 70 年代蘇中

11、小鎮(zhèn)“仁字巷”里一群孩子成長(zhǎng) 的故事。作品中的白毛、 朵兒、馬小五、彎彎、衛(wèi)南、衛(wèi)北、大丫頭、 二丫頭等，在那積淀久遠(yuǎn)的“仁字巷”里過著清寒的童年生活，然而 他們的心智和心靈卻和他們的父母一樣經(jīng)歷了遼闊的社會(huì)生活和洗 禮。他們漸次長(zhǎng)大，“仁字巷” 里難忘的童年永遠(yuǎn)印刻在 “童眸”中。在“仁字巷” 中住著一個(gè)皮膚從頭頂?shù)侥_板心統(tǒng)統(tǒng)是炫目的粉紅色的男孩，粉得跟鄉(xiāng)下豬場(chǎng)里剛剛生出來的“約克夏”豬仔一樣。在 陽光下，他白的泛金光，他的白汗毛、白眉毛、白頭發(fā)，一根根都在 發(fā)光。他就是白毛李寶成。 住在白毛家附近的鄰居家的孩子都不和白 毛玩，都認(rèn)為白毛是怪物，所以白毛沒有一個(gè)朋友。有一天在學(xué)校， 他對(duì)著朵

12、兒用那絕望而又尖銳的聲音吶喊 “我恨你們 ! 我就是恨 ! 恨全 世界的人 ! ”這一聲吶喊，是對(duì)冷漠世界的一種控訴，也是對(duì)照進(jìn)生 活里的那一縷陽光、一絲溫暖的傾訴。我印象深刻。這讓我想到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的 “和諧”、“平等”和“友善”。 我們應(yīng)該和諧相處，每個(gè)人都是一樣的，不可以對(duì)某個(gè)人有偏見。五年級(jí)時(shí)，班里有一個(gè)男生，這個(gè)男生個(gè)子高高，臉蛋圓圓，眼 睛大大，和魚的眼睛一樣。他成績(jī)不好，喜歡吐口水，所以沒有人想 和他做朋友，他也不愛說話，所以在學(xué)校他也不和我們說話。一下課 他就坐在位置上咬指甲， 或是在嘴里用口水吐泡泡我們下課如果 遇到他，都會(huì)繞道走，可能就是因?yàn)檫@樣，他才不敢和我們說話

13、吧 !后來聽了同學(xué)們說的關(guān)于他的事后， 我們都非常自責(zé)。 在那之后， 班里的男生無論干什么都帶著和他一起， 他也變得愛說話， 不那么內(nèi) 向了，也不經(jīng)常吐口水了。童眸讓我讀到了不一樣的一種童年故事，同時(shí)讓我懂得了要 多多關(guān)心一些 '特殊'的孩子，對(duì)他們多一份關(guān)愛， 多一份包容， 多一份鼓勵(lì)。童眸雖是一部?jī)和≌f，卻也道出了物質(zhì)極度匱乏 的年代，貧窮疾病狀態(tài)下的人生百態(tài)， 通過感人至深的故事發(fā)人深省。 讓孩子們通過童眸去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的幸福生活，積極勇敢地迎接生活中的每一天。童眸的讀后感 500字作文五篇 （五） 今年暑假，我潛心閱讀了著名兒童小說家黃蓓佳阿姨寫的 童眸 小說。這是一部描寫上世紀(jì) 70 年代的孩子們的童年生活的小說。書 里的主要人物有二丫頭、馬小五、衛(wèi)南、細(xì)妹，他們都是作者小時(shí)候 的玩伴。黃阿姨用極其細(xì)致的手法，寫下了他們?cè)凇叭首窒铩焙讯?又樸實(shí)感人的童年生活。雖然他們生活艱苦，但他們心智機(jī)靈，靠一 份堅(jiān)持，陪著大人們走過那段滄桑的歲月，接受歲月的變遷，迎來了 新的曙光。在眾多的孩子中， 我最喜歡馬小五和二丫頭了。 馬小五是一個(gè)倔 強(qiáng)無比的孩子，對(duì)待任何事情都不認(rèn)慫，在一次大掃除中，為了伙伴 們的安全，他檢查不讓他們擦那塊破玻璃， 不惜一切和檢查員白毛倔。 但表面冷淡的他內(nèi)心卻十分善良， 他知道細(xì)妹媽