化工課程設(shè)計(jì)自我總結(jié)800字

1、化工課程設(shè)計(jì)自我總結(jié)800字工作總結(jié)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布化工課程設(shè)計(jì)自我總結(jié)800字， 化工課程設(shè)計(jì)自我總結(jié)800字相關(guān)信息請?jiān)L問工作總結(jié)網(wǎng)。這次為期六個(gè)星期左右的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束，這次的 任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)列管式換熱器。雖然設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)的時(shí)間不 長，卻收獲頗多，受益匪淺。首先，這次課程設(shè)計(jì)是我們所接觸的實(shí)踐任務(wù)中最繁 瑣的、專業(yè)性最強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)，讓我認(rèn)識到：課堂上理論 知識掌握的再好，沒有落實(shí)到實(shí)處，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。換熱 器的設(shè)計(jì)，從課本上簡單的理論計(jì)算，到根據(jù)需求滿足一 定條件的切實(shí)地進(jìn)行設(shè)計(jì)，不再僅僅包括呆板單調(diào)的計(jì)算, 還要根據(jù)具體要求選擇、區(qū)分和確定所設(shè)計(jì)的換熱器的每 一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺得這是最大的一個(gè)挑

2、戰(zhàn)。其次，這次課程設(shè)計(jì)還考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神, 以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、平和的心態(tài)。這次設(shè)計(jì)工作量大, 用到的知識多，而且我們又是第設(shè)計(jì)，所以單獨(dú)靠自己是 不法完滿的完成本次課程設(shè)計(jì)。我經(jīng)常與同組同學(xué)一起討 論，甚至爭論，這樣，我們就能發(fā)現(xiàn)問題，并能因此產(chǎn)生 比較合理的結(jié)果和方法。大家都明白了，那其他的都不是 問題。同時(shí)爭論讓我更加清楚地了解自己，讓我明白我要 更加耐心的表達(dá)我的想法，把問題解析清楚，也要耐心的 聽其他同學(xué)的意見。在同組同學(xué)無法通過討論得出正確結(jié) 果的時(shí)候，我們通過請教其他組同學(xué)或者與其討論得到新 的想法和正確的結(jié)論。最后要提到的就是繪圖了。由于工程制圖不是我們的 專業(yè)，而且我

3、們將近兩年時(shí)間沒有接觸了，差不多都將其 內(nèi)容忘光了。于是乎我們只能捧著厚厚的課本將其仔細(xì)的 復(fù)習(xí)一遍，然后再進(jìn)行正式的繪圖工作。繪圖過程中遇到 了不少的麻煩，簡直讓人頭疼。剛開始整體的布局規(guī)劃就 很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分 清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或 者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。 而且a1圖紙又是非常的巨大，我只能早點(diǎn)去圖書館，找個(gè) 沒人的位置坐下，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力, 最后將換熱器圖圓滿順利地完成了。雖然在這次的換熱器 設(shè)計(jì)中遇到了很多的麻煩，但最終通過自己的努力、同學(xué) 們的幫助，最終還是完成了任務(wù)。通過這次的設(shè)計(jì)任務(wù)， 我鞏固了以前所學(xué)習(xí)的知識，并讓我對化工知識有了更深 的認(rèn)識和理解，還增強(qiáng)了我的查閱能力以及動(dòng)手能力?？?之，收獲還是蠻多的。通過這次化工原理課程設(shè)計(jì)，我收獲頗豐，不但把之前學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加深對該課程的印象。通過與同 學(xué)一起討論，是我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神