三風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

1、三風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是建設(shè)和諧校園、提高教育教學(xué)質(zhì)量的 重要保障，也是衡量學(xué)校內(nèi)部管理水平的重要標(biāo)志。為了實(shí)現(xiàn)樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)，學(xué)校特開展 端正教風(fēng)， 培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng)”為主題的教育活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn) 學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正， 校風(fēng)好”的目標(biāo)，特制訂本方案。一、建設(shè)目標(biāo)以抓教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校 建設(shè)成為 民主、團(tuán)結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的 良好精神風(fēng)貌，使廣大學(xué)生 五會(huì)”即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健 身，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)發(fā)展。基本要求是 抓養(yǎng)成，抓誠信，抓紀(jì)律， 抓衛(wèi)生”全面提高學(xué)生素質(zhì)，通過 三風(fēng)”建設(shè)，達(dá)到

2、 學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng) 正，校風(fēng)好”的目的。二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)三、主要內(nèi)容教風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容：1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹師表形象，鑄師德靈魂。以師德建設(shè)為突 破口，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高；以師德促進(jìn)教師責(zé)任感和服務(wù) 意識(shí)的增強(qiáng)，樹立良好的師德形象。2、抓教學(xué)日常工作，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)學(xué)校工作整體發(fā) 展。3、抓教師的素質(zhì)提高，鉆研業(yè)務(wù)，提高教書育人的水平。4、抓教師的服務(wù)意識(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容：1、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明 衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為態(tài)度。抓好行為規(guī)范和日常管理制 度的落實(shí)。2、抓學(xué)生的思想政治教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成高 尚的情操，塑

3、造美好的心靈，促進(jìn)學(xué)生健康成長。3、抓學(xué)校校園文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長。4、抓好班級(jí)日常管理，開展好 “文明衛(wèi)生 ”班級(jí)競賽評(píng)比活動(dòng)。5、抓好考風(fēng)整頓，端正考風(fēng)，嚴(yán)禁作弊行為。四、活動(dòng)安排（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段1、召開教師和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，學(xué)生會(huì)發(fā)出倡儀書。2、組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)制度方案，并自查反思，寫好反思 整改材料，班上要制定好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案， 成立 “三風(fēng)”建設(shè)委員會(huì)， 檢查督查本班情況。各班要經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)。3、召開 “人人齊參與，建設(shè)好班風(fēng) ”的主題班會(huì)。（二）第二階段：整頓落實(shí)階段1、對(duì)照常規(guī)管理制度，進(jìn)行督察，檢查落實(shí)。2、開展 “我

4、與學(xué)校共成長，我為學(xué)校爭光榮 ”的演講比賽活動(dòng)。3、進(jìn)行“三風(fēng)建設(shè) ”通訊報(bào)道活動(dòng)，宣傳典型事跡。4、師德師風(fēng)民主評(píng)議。（三）整改總結(jié)提高階段1、寫出一份總結(jié)匯報(bào)材料，總結(jié)前段工作，進(jìn)一步提出后階段 的建設(shè)整頓措施。2、評(píng)選文明標(biāo)兵并表彰3、辦好宣傳專欄，對(duì)優(yōu)秀的典型和優(yōu)秀的作法要推廣介 紹。滎陽市第三小學(xué)2005年9月三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)總結(jié)本學(xué)年我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，爭創(chuàng)和諧校 園，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了實(shí)現(xiàn) “樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的 教育 ”的總體目標(biāo)，學(xué)校特開展 “端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng) ”為 主題的教育活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn) “學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好 ”的目標(biāo)，現(xiàn)將

5、活動(dòng)總結(jié)如下：一、建設(shè)目標(biāo)以抓教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)， 以學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè)， 把學(xué)校 建設(shè)成為 “民主、團(tuán)結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新 ”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的 良好精神風(fēng)貌，使廣大學(xué)生 “五會(huì) ”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健 身，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)發(fā)展?；疽笫?“抓養(yǎng)成，抓誠信，抓紀(jì)律， 抓衛(wèi)生”，全面提高學(xué)生素質(zhì)，通過 “三風(fēng)”建設(shè)，達(dá)到 “學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng) 正，校風(fēng)好 ”的目的。二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長：張珍敏副組長：武傳旭 陳明莉 趙彩霞成 員：各班班主任三、具體做法1、教風(fēng)建設(shè)：本期我們組織教師們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德修養(yǎng)， 中小學(xué)教師 教學(xué)常規(guī)等有關(guān)師德修養(yǎng)的規(guī)章制度條例， 校務(wù)處加大了對(duì)教

6、師教學(xué) 行為的常規(guī)檢查， 發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，使老師們的思想得到了加強(qiáng)， 一年來，教學(xué)行為得到了規(guī)范整體師德水平得到了提升。更新了教育理念， 提高了專業(yè)素養(yǎng)，更新了教育理念，加強(qiáng)對(duì)教 學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)示范的研究和改進(jìn)。老師們掌握了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與手段。 教學(xué)秩序井然有序， 各教 學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量明顯提高。消滅了老師們曠課或未經(jīng)同意調(diào)課、停、代 課的現(xiàn)象；消除了上課遲到、早退現(xiàn)象，備課、上課、作業(yè)布置與批 改、輔導(dǎo)按質(zhì)按量完成。形成了良好的教風(fēng)。2、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 組織學(xué)生學(xué)習(xí)了行為規(guī)范和日常管理制度 。平時(shí)注重抓 學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣， 培養(yǎng)良好的行為態(tài)度

7、。利用各個(gè)學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同的思想政治教育， 弘揚(yáng)中華民族的 傳統(tǒng)美德，形成高尚的情操，塑造美好的心靈，促進(jìn)學(xué)生健康成長。為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校園的墻壁上畫上了健身圖片， 讓每一面墻壁都會(huì)說話，抓好學(xué)校校園文化建設(shè)。另外我們還按計(jì)劃開展了師生座談，問卷調(diào)查，學(xué)風(fēng)調(diào)查，了解 到學(xué)風(fēng)建設(shè)中的存在的問題， 并及時(shí)改進(jìn)了措施， 增強(qiáng)了教育的針對(duì) 性。通過主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)目的性、學(xué) 習(xí)態(tài)度的教育，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性?？傊?，通過一年來的努力，我校“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”得到了全 面的改善和提高，為下一階段的工作奠定了良好基礎(chǔ)。滎陽市第三小學(xué)2006 年 6 月加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管

8、理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)的實(shí)施方案為全面落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)的實(shí)施意見的要求，結(jié)合教育局的相關(guān)要求，我校決定在今學(xué)期始，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，為確保 工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：一、指導(dǎo)思想以辦好人民滿意的教育為宗旨， 牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀， 全面貫徹 黨的教育方針，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升學(xué)校的管理水平。二、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依法治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，辦 人民滿意的教育。2、美化校園環(huán)境，凈化師生心靈，升華校園形象。3、增強(qiáng)教職工教書育人意識(shí)，樹良好教風(fēng)，樹人格魅力，倡師 德師風(fēng)

9、，構(gòu)和諧師生關(guān)系。4、提高全校學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。5、提高教學(xué)質(zhì)量，精心塑造教育教學(xué)品牌。6、形成“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)則、 “勤奮進(jìn)取、 樂學(xué)不輟”的學(xué)子風(fēng)范和“和諧安寧、求真務(wù)實(shí)”的校園精神。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：張振敏副組長：武傳旭 陳明莉 趙彩霞成 員：各班班主任四、實(shí)施步驟及措施（一）學(xué)習(xí)文件、宣傳發(fā)動(dòng)1、圍繞學(xué)?！瓣P(guān)于加強(qiáng)三風(fēng)'建設(shè)的實(shí)施意見”的文件學(xué)習(xí) 為主題，召開全體教師動(dòng)員大會(huì)，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。2、各班班主任召開班會(huì)進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)動(dòng)員，并通過與學(xué)生 的交流獲取學(xué)校、教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面的信息，形成書面

10、材料交年級(jí)組 長。3、以年級(jí)組為單位，具體討論“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案，并形成 草稿上交“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）真抓實(shí)干、組織實(shí)施1、從“臉面”抓起，徹底整頓校容校貌，從校長到年級(jí)組長、 到任課教師、到學(xué)生，層層把衛(wèi)生抓實(shí)、抓到位。最終，讓教師和學(xué) 生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、開展學(xué)生文明行為、文明著裝活動(dòng)，糾正學(xué)生不文明行為， 同時(shí)加大對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生處理的力度和速度。從著裝、禮儀、衛(wèi)生習(xí) 慣等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育 .3、積極開展教學(xué)教研活動(dòng) 定于每周二為“教研活動(dòng)日” ，該天人人都要準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課， 并且人人都有聽課的權(quán)利同時(shí)也有被聽的義務(wù)。 校長要親自抓， 領(lǐng)導(dǎo) 班子要具體上抓。 并將聽

11、評(píng)課情況做好記錄， 評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師個(gè)人 評(píng)估.4、不定時(shí)對(duì)任課教師坐班情況進(jìn)行檢查，督促他們及時(shí)備課、 按時(shí)上班、上課，以期最終達(dá)到教師工作的自發(fā)狀態(tài)。5、認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，包括教案與教學(xué)進(jìn)度的檢查、 學(xué)生作業(yè)的抽查、 收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況的反饋， 并將情況納入個(gè) 人評(píng)估。6、每兩周各班召開一次主題班會(huì)，進(jìn)行感恩、禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成 等方面的教育，為良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成做好內(nèi)在準(zhǔn)備。7、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，建立校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任、班干部 相結(jié)合的，自上而下的管理體系，采取多種形式，創(chuàng)造性地開展教育 活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，融合學(xué)生會(huì)對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的監(jiān)督作用， 加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)。8、政

12、教處、學(xué)生會(huì)及各班宣傳部負(fù)責(zé)以廣播、黑板報(bào)、壁報(bào)等 形式進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)宣傳；宣傳“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)的 典型事例，弘揚(yáng)愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛教育、愛學(xué)生的精神。9、由各班班委會(huì)配合學(xué)生會(huì)做好每天的考勤工作，并將考勤結(jié) 果分天、分周進(jìn)行匯總，任課教師隨機(jī)抽查到課人數(shù)，月末將學(xué)生會(huì) 與任課教師考勤的結(jié)果進(jìn)行匯總， 作為考核班主任工作的一個(gè)重要依 據(jù)。同時(shí)對(duì)少數(shù)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)上報(bào)政教處進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理。 通過 教育、檢查和整頓，提高學(xué)?！叭L(fēng)建設(shè)”的實(shí)施成效。（三）檢查總結(jié)，健全機(jī)制。1、全體教師進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)自查和總結(jié)，匯總活動(dòng)資料， 形成活動(dòng)總結(jié)材料；2、各班及學(xué)生會(huì)進(jìn)行“三風(fēng)建設(shè)”

13、活動(dòng)自查和總結(jié)，匯總活動(dòng)資 料，形成活動(dòng)總結(jié)資料；3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各科室、各年級(jí)組及各班“三風(fēng)”建設(shè)進(jìn)行考核， 明確下一階段“三風(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)和整改提高措施，按計(jì)劃進(jìn)行組織 實(shí)施階段，落實(shí)到實(shí)處，重在取得實(shí)效并堅(jiān)持長抓不懈！同時(shí)對(duì)表現(xiàn) 出來的模范集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，給予獎(jiǎng)勵(lì)！“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，我們要以教育為主，讓老師及學(xué)生從根本上改 變不良習(xí)慣。要在開展教育、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，真 正實(shí)現(xiàn)師愛生、生尊師，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)積極向上的和諧氛圍， 促進(jìn)我校健康持續(xù)的發(fā)展。滎陽市第三小學(xué)2006年9月加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)為全面落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)

14、的 實(shí)施意見的要求，結(jié)合教育局的相關(guān)要求，我校在本學(xué)期開始，抓 住機(jī)遇，加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，確保工 作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)將本學(xué)年的三風(fēng)工作做以下總結(jié)：一、指導(dǎo)思想以辦好人民滿意的教育為宗旨， 牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀， 全面貫徹 黨的教育方針，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升學(xué)校的管理水平。二、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依法治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，辦 人民滿意的教育。2、美化校園環(huán)境，凈化師生心靈，升華校園形象。3、增強(qiáng)教職工教書育人意識(shí)，樹良好教風(fēng)，樹人格魅力，倡師 德師風(fēng)，構(gòu)和諧師生關(guān)系。4、提高全校學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣

15、，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。5、提高教學(xué)質(zhì)量，精心塑造教育教學(xué)品牌。6、形成“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)則、 “勤奮進(jìn)取、 樂學(xué)不輟”的學(xué)子風(fēng)范和“和諧安寧、求真務(wù)實(shí)”的校園精神。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：張振敏副組長：武傳旭 陳明莉 趙彩霞成 員：各班班主任四、具體落實(shí)方法（一）學(xué)習(xí)文件、宣傳發(fā)動(dòng) 我們組織教師學(xué)習(xí)了“關(guān)于加強(qiáng)三風(fēng)'建設(shè)的實(shí)施意見”的文 件，并要求老師自學(xué)師德讀本，做好筆記，寫出學(xué)習(xí)后反思。（二）真抓實(shí)干、組織實(shí)施1、我們要求學(xué)生從我做起，從小事做起，不隨手亂扔果皮紙屑， 主動(dòng)撿起地面上的贓物。徹底改變校容校貌，從校長到年級(jí)組長、到 任課教師、到學(xué)生，層層把衛(wèi)生抓實(shí)

16、、抓到位。最終讓教師和學(xué)生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、開展?fàn)幃?dāng)文明小學(xué)生活動(dòng)，活動(dòng)中，同學(xué)們之間互相監(jiān)督、 制止并糾正學(xué)生的不文明行為， 對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生將會(huì)嚴(yán)肅處理。 另 外我們還加強(qiáng)了學(xué)生的著裝、禮儀、衛(wèi)生等方面的養(yǎng)成教育。通過活 動(dòng)，學(xué)生們面貌煥然一新，提高了他們的自信心。3、積極開展教學(xué)教研活動(dòng)。在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中， 校長親自抓，定于每周二為“教研活動(dòng)日”， 該天人人都要準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課， 進(jìn)行小組內(nèi)課堂大比拼， 并認(rèn)真做好 聽評(píng)課記錄。4、老師們的備課、上課嚴(yán)格要求自己，做到提前三分鐘進(jìn)課堂， 課前再次備課，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，大大提高了課堂的有效性。5、學(xué)校充分利用廣播、黑板報(bào)的形式，進(jìn)行

17、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng) 的宣傳，宣傳“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型事例，弘揚(yáng)愛學(xué)習(xí)、 愛學(xué)校、愛教育、愛學(xué)生的精神。通過“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，我們的老師都能以身作則，學(xué)生養(yǎng)成良 好的習(xí)慣，在思想提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，還堅(jiān)持邊學(xué)邊改，真正實(shí)現(xiàn)師 愛生、生尊師，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)積極向上的和諧氛圍，促進(jìn)我校 健康持續(xù)的發(fā)展。僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu ko

18、mmerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMUCnO 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxue 貝 ex.僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u