(人教新課標(biāo))三年級(jí)語(yǔ)文 蜜蜂ppt課件

1、蜜蜜 蜂蜂人教新課標(biāo)三年級(jí)人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元語(yǔ)文上冊(cè)第四單元教學(xué)目的教學(xué)目的1會(huì)認(rèn)“試、驗(yàn)、證等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“袋、概、減等14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“無(wú)論、實(shí)驗(yàn)、紙袋、證明等詞語(yǔ)。2學(xué)習(xí)默讀課文，了解主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)法布爾的察看發(fā)現(xiàn)和探求精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和務(wù)虛的科學(xué)作風(fēng)。察看圖片這兩個(gè)察看圖片這兩個(gè)人在做什么呢？人在做什么呢？亨利亨利法布爾法布爾18231915法國(guó)著名科學(xué)家，法國(guó)著名科學(xué)家，科普作家。法布爾，是第一位在自然環(huán)境中研科普作家。法布爾，是第一位在自然環(huán)境中研討昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮畢生之力深化昆蟲(chóng)世界討昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮畢生之力深化昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)展察

2、看與實(shí)驗(yàn)。在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)展察看與實(shí)驗(yàn)。 細(xì)讀課文細(xì)讀課文 默讀課文，明確默讀要求。默讀課文，明確默讀要求。a初次默讀，感知全文：這篇課文初次默讀，感知全文：這篇課文主要講了一件什么事？主要講了一件什么事？b再次默讀，帶著問(wèn)題思索：為了再次默讀，帶著問(wèn)題思索：為了驗(yàn)證蜜蜂有沒(méi)有區(qū)分方向的才干，作者做驗(yàn)證蜜蜂有沒(méi)有區(qū)分方向的才干，作者做了一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)？結(jié)果怎樣？。了一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)？結(jié)果怎樣？。c同桌復(fù)述故事同桌復(fù)述故事:用本人的話將實(shí)用本人的話將實(shí)驗(yàn)的過(guò)程說(shuō)一說(shuō)。驗(yàn)的過(guò)程說(shuō)一說(shuō)。朗誦課文朗誦課文 為了驗(yàn)證蜜蜂有沒(méi)有區(qū)分方向的才干，作者做了一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)？ 實(shí)驗(yàn)的目的是什么？結(jié)果怎樣？。1 1為了驗(yàn)證蜜蜂有沒(méi)有識(shí)別方為了驗(yàn)證蜜蜂有沒(méi)有識(shí)別方向的才干，作者是怎樣做的？得向的才干，作者是怎樣做的？得出了怎樣的結(jié)論？出了怎樣的結(jié)論？ 2從作者的做法里他遭從作者的做法里他遭到了什么啟發(fā)？到了什么啟發(fā)？小結(jié)小結(jié) 1、從作者的實(shí)驗(yàn)獲得勝利的過(guò)程看，要想實(shí)驗(yàn)獲得勝利得做到那些？1對(duì)問(wèn)題要思索縝密。2要有吃苦的精神。3要有探求的精神。2、從課文中找出有關(guān)的根據(jù)了解。討論交流討論交流從法布爾身上他學(xué)到了什么？從法布爾身上他學(xué)到了什么？了解詞語(yǔ)了解詞語(yǔ) 1、了解：記憶力。1學(xué)生舉例。2教師舉例。狗記千，貓記萬(wàn)，老鼠還記二里半。 2、了解：天性。1學(xué)生舉例。2教師舉例。做打?qū)W生狀，學(xué)生情不自禁的