二下表內(nèi)除法練習(xí)題

1、21- 3 =63- 9 =32 - 8 =14- 2 =42 - 7 =14- 2 =42 - 7 =10 十 5 =18- 3 =36寧 4 =5 - 5 =72 - 9 =10 十 5 =3 - 3 =81- 9 =63- 9 =8 - 2 =4十2 =8 - 2 =20 十 4 =10 十 2 =30- 6 =12- 2 =24寧 6 =2 - 2 =12- 4 =45 - 9 =32 - 8 =64 十 8 =36 - 9 =64 十 8 =35 - 5 =18- 9 =54 - 6 =12- 6 =18- 2 =63 - 7=2 - 2 =40 - 8 =8寧8 =40 - 8 =

2、54 - 6 =56 - 8 =16 十 4 =21 - 7 =18- 2 =54 - 9 =40 - 8 =48 十 6 =5 - 5 =24 十 4 =15- 3 =27- 9 =3 - 3 =21- 3 =9 - 3 =27- 3 =24 - 8 =18- 9 =49- 7 =48 - 8 =21- 7 =6 - 3 =54 - 6 =36寧 4 =36 - 9 =2 - 2 =14- 2 =10 十 5 =6 - 3 =30 十 5 =48 寧 6 =32 - 4 =18- 6 =16- 8 =28- 7 =6 - 3 =72 - 8 =18- 3 =27- 9 =35- 5 =6十6

3、 =18- 6 =56 - 7 =24 - 3 =27- 9 =16寧 4 =15- 5 =25- 5 =54 - 6 =42 - 7 =45- 5 =12- 6 =24寧 6 =16寧 4 =54 - 9 =15- 5 =72 - 8 =18- 6 =18- 33、默寫全詩詩?；虻恼吣匚蛄⒒仡櫩偸?？詩7一 y漁畫詩、學(xué)生自情還以前表己有演總畫我來結(jié)一們學(xué)畫通習(xí)曉的過古詩方老詩題法師。的今【講天知板解詩書我人設(shè)同們計學(xué)又】們是明獨的怎詩坐討樣意敬論學(xué)亭山祖略示（表面）獨國洞（內(nèi)心）不獨山下庭河洞湖秀庭的麗的畫美面風(fēng)景。景你（如知你第二課時畫道看一、導(dǎo)入揭。今洞到題天，庭了想湖什1帶嗎么、大？

4、景同家2、結(jié)合學(xué)生象學(xué)收集的資料去來介紹洞庭？們洞湖的。你庭3能我湖、用們走多上偉一媒一大走，體些的領(lǐng)出詞來形容看到的景物嗎？)4、老師送 一組詞：波 光粼粼、銀 光閃閃、水 平如10鏡、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦朧朧、寧靜和諧。5、引出課題：洞庭湖的景象非常迷人，從古至今 有無數(shù)文人墨客被它吸引， 寫下了許多描寫洞庭的美詩佳 句。在一千三百多年前，唐朝有位大詩人劉禹錫來到了洞 庭湖附近，看到了這樣一幅美景，不禁詩興大發(fā)， 寫下 了一首千古傳頌的佳作。聽，他正在吟誦呢！二、精讀會意 （一）教學(xué)“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。” （1） 理解“湖光秋月兩相和”。相：相互。和：和諧、協(xié)調(diào)。湖光：湖

5、水的光。秋 月：可以看出時間是秋天的晚上。這句詩的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月 光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。（ 2） 理解“潭面無風(fēng)鏡未磨 ” 潭面：是指洞庭湖面。未：沒有。磨：磨拭。鏡未 磨：指沒有磨拭過的銅鏡。（沒有磨拭過的銅鏡給人怎 樣的感覺？朦朦朧朧、模模糊糊。）這句詩意：湖上一點風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧，就 像一面沒有磨拭過的銅鏡。（二）教學(xué)“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。三、 總結(jié)：同學(xué)們，洞庭湖是我國的名勝，觀光旅 游的人很多，你們將來有機(jī)會一定要到湖南的岳陽市邊 上去看一看洞庭湖，看一看君山，登一登岳陽樓，好好 地領(lǐng)略一下祖國的錦繡風(fēng)光。第三課時一、導(dǎo)入，簡介相

6、關(guān)資料1、背誦有關(guān)描繪春天景色的詩句。2、齊讀詩題：憶江南3、介紹詩人和創(chuàng)作背景：二、初讀全詩，感知詞的特點1、自由練讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀通順、讀流暢。2、初步感知詞的特點：3、指名讀。（重點提示“諳”這個生字的讀音）。三、 自學(xué)交流，探究詩意四、品詞賞句，想象悟情五、作業(yè)布置展開想象，把“日春江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。” 這兩 句詩所描繪的景象用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。（可以寫，也可以畫。）【板書設(shè)計】贊美憶江南好詞思念(熟方一練法)有知感學(xué)識情習(xí)與的作技背者能誦細(xì)2課致學(xué)桂文觀習(xí)1 林t察本注和課山水J八意具生分體教字號形學(xué)新的象時詞用的間法描感。寫教情(景學(xué)朗二物目讀)的標(biāo)課過方文程法與培育觀養(yǎng)了察觀解陶和察桂冶表能林愛達(dá)力山美的和水的方理的情法解特趣。、點八、。教表教學(xué)重點難