細(xì)胞的代謝綜合測(cè)試題_第1頁(yè)
細(xì)胞的代謝綜合測(cè)試題_第2頁(yè)
細(xì)胞的代謝綜合測(cè)試題_第3頁(yè)
細(xì)胞的代謝綜合測(cè)試題_第4頁(yè)
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1、_細(xì)胞的代謝綜合測(cè)試題第卷(選擇題共 45 分)一、選擇題 (共 30 小題,每小題1.5 分,共 45 分 )1下列對(duì)生物代謝的描述,不符合生物學(xué)原理的是()A兔子從25 的室溫中被轉(zhuǎn)移到5 的環(huán)鏡中,其耗氧量將增加B腦組織中糖原極少,需及時(shí)從血液中攝取葡萄糖氧化供能C玉米胚細(xì)胞中丙酮酸的繼續(xù)氧化只能在線粒體中進(jìn)行D原核生物因無(wú)線粒體只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸2下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是()A人體中酶的活性受溫度、pH 的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用B酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段C與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中D酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有

2、高效性、專一性3貯存的水果,通過(guò)測(cè)定下列哪項(xiàng)可準(zhǔn)確判斷其細(xì)胞呼吸的方式()A水的生成量B酒精的生成量C有機(jī)物的消耗量D O 2 消耗量與CO 2 生成量的比值4若下圖 中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響繪制曲線如圖(凈氧量光合作用產(chǎn)生的氧氣量細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量) 。據(jù)圖分析,下列敘述不正確是()A P 處凈氧量為負(fù)值,是因?yàn)樾∏蛟宀贿M(jìn)行光合作用,且細(xì)胞呼吸消耗氧氣B Q 處凈氧量為零,是因?yàn)镼 處小球藻不進(jìn)行光合作用C甲與乙兩管凈氧量差異的原因是乙管小球藻葉綠素合成受阻,影響光合作用D由圖 可知,光照強(qiáng)度可影響光合作用強(qiáng)度5 下列生理功能或生化反應(yīng)與A

3、TP 的消耗有關(guān)的是() 乳酸發(fā)酵 光反應(yīng) 暗反應(yīng) 根吸收 K 葉肉細(xì)胞吸收CO 2 小腸吸收葡萄糖和氨基酸唾液腺細(xì)胞分泌唾液 DNA 復(fù)制 翻譯 神經(jīng)傳導(dǎo)?礦質(zhì)元素離子在植物體內(nèi)運(yùn)輸A ?B C ?D 6 (2011 ·調(diào)研卷 )下列各項(xiàng)措施中,能提高農(nóng)作物的光合作用效率的是() 延長(zhǎng)作物的光合作用時(shí)間 增加作物的光合作用面積 對(duì)不同的作物給予適宜的光照強(qiáng)度 確保通風(fēng)以保證二氧化碳的供給量AB精品資料_C D 7 (2011 ·日照 )如圖曲線反映的是某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系。在一定的溫度和 pH 條件下, A 點(diǎn)以前和以后反應(yīng)速率的限制因素是()A酶量和反

4、應(yīng)物濃度B反應(yīng)物濃度和酶量C反應(yīng)物濃度和反應(yīng)物濃度D酶量和酶量8 (2010 ·濰坊 )下圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是()A X、 Y 物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸B 、 過(guò)程都產(chǎn)生 HC 過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中, 過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D 四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣9 (2011 ·威海 )下面有關(guān)ATP 和 ADP 的描述中,正確的是()A ATP 在酶的作用下,可以連續(xù)脫下3 個(gè) Pi ,釋放大量能量B ATP 在酶的作用下,可以加上一個(gè)Pi 儲(chǔ)存能量C ATP 和 ADP 的相互轉(zhuǎn)化都需要酶的參與D ATP 轉(zhuǎn)化為 ADP 不需要酶參

5、與10 (2011 ·浙江 )下列變化中,可在葉綠體基質(zhì)中完成的是() H2O H O2 ATP ADP Pi 能量 C3 C6H12 O6 C5H 2O CO2 C5 C3A B C D 11 (2011 ·濟(jì)寧 )下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A光是葉綠素合成的必要條件B低溫抑制葉綠素的合成C礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成D提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO 2,可進(jìn)行光合作用12 (2011 ·惠州 )下列能正確說(shuō)明酶不同于一般催化劑的催化特性之一的是()A酶都是蛋白質(zhì)B酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用C酶的活性隨著溫度升高而不

6、斷提高D每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)13 (2011 ·深圳 )光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的能量,需經(jīng)過(guò)的主要生理過(guò)程依次是()精品資料_ 光合作用呼吸作用 消化吸收主動(dòng)運(yùn)輸A B C D 14 (2010 ·鄭州 )科學(xué)家研究小麥20 時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是()A隨著環(huán)境溫度的升高,cd 段位置不斷上移B a 點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP 的細(xì)胞器只有線粒體C其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg 時(shí), b 點(diǎn)將向右移動(dòng)D外界條件均適宜時(shí),c 點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)15 下列有關(guān)細(xì)胞呼吸與ATP

7、的敘述,正確的是()A細(xì)胞的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸是ATP 的全部來(lái)源B稻田定期要排水,否則水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛C探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式通常用相應(yīng)的試劑檢測(cè)有無(wú)二氧化碳產(chǎn)生D細(xì)菌、真菌、植物和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)都是以ATP 作為直接能源16 下列是對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的一些比較,其中錯(cuò)誤的是()A同一葉片在不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,其光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率都有差異B溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸影響的原理是一樣的C空氣中的二氧化碳濃度是目前生產(chǎn)中光合作用的一個(gè)主要限制因素D在實(shí)際生產(chǎn)中,可以通過(guò)增加光合作用的面積來(lái)增加光合作用的速率17 (2011 ·濟(jì)南 )用大豆新鮮綠葉進(jìn)行如圖裝置

8、的實(shí)驗(yàn),置于充足的光照下,分析D 處的氣體成分,最可能發(fā)現(xiàn)()AO2 量多于 B 處BO2量與 B 處一樣多C無(wú) CO 2 和 O2DCO 2量多于 B 處18 (2011 ·淄博 )某校生物興趣小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)室內(nèi)空氣中的 CO 2 含量進(jìn)行了24 h 測(cè)定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成下圖曲線。請(qǐng)問(wèn)圖中表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是 ()A a、 bB b、 cC a、 cD a 、 d19 (2011 ·咸陽(yáng) )利用小球藻培養(yǎng)液進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí),在其中加入抑制暗反應(yīng)的藥物后,發(fā)現(xiàn)在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率下降。主要原因是()精品資料_A葉綠素吸收光

9、能的效率下降D給植物澆灌18O,根細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生18, 過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生18OH 2C O2H 2B NADPH等的積累,光反應(yīng)速率減慢22 (2011 ·鄭州 )植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界環(huán)境因素的影響,下圖所示有C合成 ATP 所需酶的活性受到抑制關(guān)曲線表示正確的是()D暗反應(yīng)中生成的水減少,使光反應(yīng)的原料不足20 (2011 ·濟(jì)南 )某綠色植物的葉肉細(xì)胞中,存在兩種主要的代謝過(guò)程,如下圖所示。對(duì)此解釋錯(cuò)誤 的是 ()23在植物光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程中,薩克斯的成就是()A植物能夠吸收 CO 2,同時(shí)放出 O2A a 表示光合作用,只在葉綠體中發(fā)生B葉片在光下能夠產(chǎn)生淀

10、粉B b 表示有氧呼吸,只在線粒體中發(fā)生C光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水C a 過(guò)程會(huì)產(chǎn)生氧氣和水D追蹤到光合作用中碳元素的行蹤D b 過(guò)程會(huì)消耗氧氣和水24(2011 ·汕頭 )將一個(gè)土豆 (含有過(guò)氧化氫酶 )切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一21 (2011 ·泉州 )如圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是(如圖所示 ),若土豆片為4 片時(shí), 在溫度為 35 的條件定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中()1。利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置,改變某條下,每隔 5min 收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖曲線件后,收集數(shù)據(jù)可繪制曲線2。則改變的這種條件是 ()A 過(guò)

11、程產(chǎn)生ATP 最多, 過(guò)程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP 中B進(jìn)行 過(guò)程的 CO 2 只來(lái)自大氣,產(chǎn)生的C6 H12 O6 存在于液泡中A增加土豆片的數(shù)量C進(jìn)行 過(guò)程時(shí)需有水參與,產(chǎn)生少量ATP精品資料_B降低過(guò)氧化氫溶液的濃度C將溫度提高到80D將針筒換成更大容積的25 (2011 ·煙臺(tái) )在綠色植物的光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中,兩者都可產(chǎn)生的物質(zhì)是()A H、 ATPB O2、 H 、 ATPC H、 ATP 、 CO 2D H、 ATP 、丙酮酸答案A解析光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生H 和 ATP 。有氧呼吸第一階段和第二階段產(chǎn)生H ,三個(gè)階段均產(chǎn)生 ATP 。光合作用產(chǎn)生O2 ,不產(chǎn)生

12、CO2 和丙酮酸,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO 2 和丙酮酸,不產(chǎn)生O2 。26 細(xì)胞呼吸對(duì)生命活動(dòng)意義重大,下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是()A線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B有葉綠體的細(xì)胞可以自行合成ATP ,因此不需要細(xì)胞呼吸提供能量C動(dòng)物停止細(xì)胞呼吸就不能合成ATP ,作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié)D細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量27 (2011 ·威海 )下列物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過(guò)程中需要ATP 的是 ()28(2011 ·濟(jì)寧 )農(nóng)技員為準(zhǔn)確把握蔬菜大棚內(nèi)CO 2 的濃度變化情況, 在大棚內(nèi)安裝了CO 2測(cè)量器,

13、假定6 時(shí)、 18 時(shí)分別為日出、日落時(shí)間,請(qǐng)你預(yù)期一天內(nèi)大棚中CO 2 變化的最可能情況是下圖中哪條曲線所示()29 (2011 ·唐山 )作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能()A進(jìn)行細(xì)胞間信息交流B控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸D將細(xì)胞與外界環(huán)境分開30 (2011 ·北京東城 )下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是 ()A葡萄糖 乙醇 CO2B葡萄糖 乳酸C H2O CO 2 C6H12 O6D蛋白質(zhì) 氨基酸精品資料_A圖中能產(chǎn)生 ATP 的結(jié)構(gòu)有 1、 2、 5(3)甲圖的過(guò)程能在具有細(xì)

14、胞結(jié)構(gòu)的各種生物體中進(jìn)行的是_,該過(guò)程是B結(jié)構(gòu) 1 中產(chǎn)生的 CO 2 擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入 2 中被利用,穿過(guò)生物膜的層數(shù)為4 層_C結(jié)構(gòu) 3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中_ 。心(4)甲圖的過(guò)程能產(chǎn)生 ATP 的是 _。D結(jié)構(gòu) 2和 4 中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素(5)影響 過(guò)程進(jìn)行的外界因素有 _。(6)在乙圖 a 點(diǎn)時(shí),說(shuō)明甲圖的過(guò)程 _和 _強(qiáng)度相等,在 O 點(diǎn)時(shí),甲圖中植第 卷 (非選擇題共 55 分 )物體內(nèi)不能進(jìn)行的過(guò)程是_和_。32 (9 分 )(2010 ·江蘇 )下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中 表二、非選擇

15、題(本大題 6 小題,共 55 分 )示反應(yīng)過(guò)程, A L 表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì),a、 b 、 c 表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖31 (2010 ·福州 )(9 分 )甲圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,乙圖代表植作答:物從外界吸收CO 2 量隨光照強(qiáng)度的變化過(guò)程,根據(jù)圖解回答下列問(wèn)題。(1)上圖中,反應(yīng)過(guò)程 的場(chǎng)所是 _,反應(yīng)過(guò)程 的場(chǎng)所是 _。(2)結(jié)構(gòu) a 中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是 _。在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),單位時(shí)間內(nèi) A L 各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有_。(1)甲圖的過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是_,在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的是_,在(3)葉肉

16、細(xì)胞在 過(guò)程中,產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的是 _。_ 。(2) 、 和 過(guò)程產(chǎn)生的 H 分別用于 _、 _、_。(4)干旱初期, 水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應(yīng)過(guò)程 _ 受阻。小麥灌精品資料_漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn),其原因是反應(yīng)過(guò)程_受阻。實(shí)驗(yàn)原理: 光合作用強(qiáng)度用單位時(shí)間內(nèi)單位面積葉片合成有機(jī)物的量表示。33 (2011 ·泰安 )(9 分 )圖示綠色植物在水分充足的條件下光合作用的強(qiáng)度與環(huán)境因素的關(guān) 5% 的三氯乙酸能殺死篩管細(xì)胞(篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu))。系。請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線,回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)材料:號(hào)牌、5% 的三氯乙酸溶液、分析天平、稱量皿、記錄表

17、、紗布、刀片等。實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:晴天在田間選定有代表性的棉花葉20 片,按編號(hào)1 20 持號(hào)牌。第二步:將選定葉片的葉柄用5% 的三氯乙酸溶液點(diǎn)涂一圈,殺死葉柄篩管細(xì)胞。第三步:按編號(hào)順序分別剪下葉片對(duì)稱的一半,依次夾于溫潤(rùn)的紗布中,貯于暗處,記作(1) 從圖中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是_。甲組; 4 小時(shí)后,按編號(hào)順序以同樣的速度剪下另外半片葉,也依次夾于濕潤(rùn)的紗布中,記作(2) 根據(jù)你對(duì)圖中曲線的分析,你認(rèn)為光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系是乙組。_ 。第四步:返回實(shí)驗(yàn)室后,在同號(hào)葉片的對(duì)應(yīng)位置各取1 cm 2 的兩個(gè)葉塊,將兩組葉塊分別(3) 你 認(rèn) 為 在 溫 度 為 40

18、, 光 照 強(qiáng) 度 為 c 時(shí) , 限 制 光 合 作 用 進(jìn) 行 的 內(nèi) 在 因 素 是在分析天平上稱重, 記錄數(shù)據(jù),置于兩個(gè)稱量皿中; 將兩個(gè)稱量皿中的葉片分別進(jìn)行烘干處理,_ 。計(jì)算結(jié)果。(4) 在光照強(qiáng)度為 b 的條件下,溫度為 30 時(shí),限制光合作用的內(nèi)在因素是_,如請(qǐng)分析并回答:果大棚栽培蔬菜,在這種情況下應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長(zhǎng)?_。原因是_ 。(1) 將葉柄管細(xì)胞殺死的目的是_。(2)實(shí)驗(yàn)材料不是一片葉片而是20片葉片,目的是(5) 在光照強(qiáng)度為 b ,溫度為 20 時(shí),限制光合作用的內(nèi)在因素是_ ,_如果大棚栽培蔬菜,此時(shí)應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長(zhǎng)?_ 。原因是_

19、。_ 。(3) 測(cè)定棉花的光合作用強(qiáng)度,除了本實(shí)驗(yàn)所用稱量干物質(zhì)的質(zhì)量外,理論上還可以采用測(cè)34 (2011 ·寧德 )(9 分 )某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定田間棉花的光合作用強(qiáng)度,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)定 _。方案:(4) 第三步中的甲組葉片內(nèi)C 5 的含量變化情況是 _。精品資料_35 (2011 ·萊蕪 )(10 分 ) 下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO 2 的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題:(1) 甲圖曲線中 C 點(diǎn)和 E 點(diǎn) (外界環(huán)境中 CO 2 濃度變化為零 )處,植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)? _ 。(2)

20、根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的 _段,其中光合作用強(qiáng)度最高的是_點(diǎn),植株積累有機(jī)物最多的是 _點(diǎn)。(3) 乙圖中FG段 CO 2 吸收量逐漸減少是因?yàn)開,以致光反應(yīng)產(chǎn)生的_和_逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度,使化合物數(shù)量減少,影響了CO 2 固定。(4) 乙圖曲線中間 E 處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低,可能是因?yàn)開 。36 (2011 ·唐山 )(9 分 )已知 2H 2O2 =2H 2O O2 ,可以通過(guò)觀察反應(yīng)過(guò)程中O 2 的生成速度 (即氣泡從溶液中釋放的速度)來(lái)判斷H 2O 2 分解反應(yīng)的速度。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其能同時(shí)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效

21、性。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的H2O2 溶液蒸餾水, 3.5%FeCl 3 溶液, 0.01% 過(guò)氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。(1) 實(shí)驗(yàn)步驟:(2) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是:_由此可得出的結(jié)論是:_ 。(3) 如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為80 ,重做上述實(shí)驗(yàn), O2 釋放的速度最快的是_ ,原因是 _ 。答案: 1-5DCDBB6-10DBCCC11-15DDAAD16-20DDBBB21-25CBBBA26-30CCCAD31 答案(1)(2) 還原三碳化合物與氧結(jié)合生成水與氧結(jié)合生成水(3) 有

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