英語自主式、理解式學(xué)習(xí)的重要性

1、-作者xxxx-日期xxxx英語自主式、理解式學(xué)習(xí)的重要性【精品文檔】 英語自主式、理解式學(xué)習(xí)的重要性的心得體會(huì)摘要: 英語是國(guó)際廣泛使用的語言，在國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)、文化、交流中有著其他任何語種都無法替代的重要作用.本文結(jié)合自己高職院校從事教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),著重探討了自學(xué)的內(nèi)涵、自學(xué)在英語學(xué)習(xí)中的重要性和學(xué)生自學(xué)英語的具體方法。關(guān)鍵詞:自學(xué)；英語學(xué)習(xí)；重要性；方法（一）掌握自學(xué)方法，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣自學(xué)的核心內(nèi)容就是學(xué)習(xí)者自主把握自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，自學(xué)意味著完全的獨(dú)立。自學(xué)要以學(xué)習(xí)者之間相互依靠、相互合作為前提，根據(jù)自己的需要和愿望控制學(xué)習(xí)內(nèi)容和過程。自學(xué)既是一種心理機(jī)制，也是一種情感體驗(yàn)。

2、自學(xué)的主要障礙是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變習(xí)慣應(yīng)從“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)到“會(huì)學(xué)”，從而提高自學(xué)的創(chuàng)造力。（二）大聲朗讀是增強(qiáng)“自我效能感” 的有效方法“自我效能感”最早是由美國(guó)心理學(xué)家阿伯特班杜拉提出的概念。它是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己能夠進(jìn)行某一行為的實(shí)施能力的推測(cè)或判斷，即人在執(zhí)行某一行為操作之前對(duì)自己能夠在什么水平上完成該行為活動(dòng)所具備的信念、判斷或主體的自我把握和感受。自我效能感在學(xué)生自學(xué)中起著舉足輕重的作用，它會(huì)影響學(xué)生行為的的選擇、情感模式和思維模式。自我效能感強(qiáng)的學(xué)生將其注意力和努力集中于情境的要求上，并被障礙激發(fā)出更大的努力，而自我效能感弱的學(xué)生則將其注意力更多地集中于可能失敗的不利的后果。我們應(yīng)該通過多

3、種方式尋求自我效能感高的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)英語的自信心，其實(shí)，朗讀也是自學(xué)的一種方法，堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏，而節(jié)奏是英語首要的、最顯著的特征。英語的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結(jié)果。句子重音之間的相隔時(shí)間大致相等，使語言產(chǎn)生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢、更加優(yōu)美，堅(jiān)持朗讀能夠提高聽力水平。在英語活動(dòng)中，如果把學(xué)過的詞匯、長(zhǎng)短句乃至整篇文章通過朗讀牢牢地儲(chǔ)存在大腦里，遇到聽覺重現(xiàn)時(shí)，就能迅速提取出有用的信息，從而提高英語聽力水平。準(zhǔn)確無誤地朗讀課本上的對(duì)話、課文和相應(yīng)的閱讀材料，不斷地接觸英語，把有用的語言材料儲(chǔ)存在大腦里，久而久之，語感就不斷增強(qiáng)，語言能力不斷提高

4、，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。因此標(biāo)準(zhǔn)無誤的朗讀，在英語學(xué)習(xí)中對(duì)提高英語閱讀能力有著不可替代的作用，同時(shí)提高自學(xué)者的英語寫作水平。（三）英語學(xué)習(xí)環(huán)境的自我塑造英語學(xué)習(xí)離不開英語環(huán)境的自我塑造。英語同樣離不開英語環(huán)境的渲染。聽外語演講，在英語環(huán)境中加深對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和愛好，結(jié)交愛好英語的朋友，培養(yǎng)對(duì)英語的感悟能力，消化新學(xué)的英語知識(shí)等等。換言之，濃厚的英語學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)促進(jìn)學(xué)生在空余的時(shí)間里惦記英語、自覺的學(xué)習(xí)英語。英語作為一種語言和學(xué)科，英語學(xué)習(xí)一天也不能中斷, 因此, 一定要加強(qiáng)英語環(huán)境的自我塑造。倘若確實(shí)沒有充足的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語，睡覺之前則是記憶單詞的絕佳時(shí)機(jī)。學(xué)厭了，也可以休息一段時(shí)間，不必過于勉強(qiáng)，但不要扔下不學(xué)。學(xué)習(xí)困倦時(shí)也可以改變一下學(xué)習(xí)方式，比如把書放在一邊聽聽廣播或暫時(shí)擱下課本練習(xí)去翻翻詞典。隨時(shí)隨地記下并背熟那些平時(shí)用最多的“套句子”，盡可能“心譯”自己接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話、讀報(bào)紙、聽廣播，攻讀課本都是很好的自學(xué)方法。這樣經(jīng)過不段的自學(xué)，各種英語能力就會(huì)逐漸提高?？偠灾?/p>