高三理綜第一次模擬試題2

1、 教師助手 學(xué)生幫手 家長(zhǎng)朋友 貴州遵義市2016年第一次高考模擬試題理科綜合（考試時(shí)間180分鐘 滿分300分）本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分第I卷（選擇題共126分）一、選擇題（本題共21小題，每小題6分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但選不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。）1下列四個(gè)生物實(shí)驗(yàn)中，操作順序正確的是（ ）A觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：取材解離染色漂洗制片觀察B蒲公英種群密度的取樣調(diào)查：確定調(diào)查對(duì)象選取樣方計(jì)數(shù)計(jì)算種群密度C制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)：洗凈空瓶裝入動(dòng)植物灌滿自來(lái)水密封瓶口放在陽(yáng)光下D溫度對(duì)酶活性的影響

2、實(shí)驗(yàn)：取試管加入淀粉液注入酶液保溫加碘液觀察2右圖表示吞噬細(xì)胞攝取和處理細(xì)菌、并呈 遞抗原的過(guò)程，圖中MHC-分子是一種 特異性糖蛋白，能與抗原(圖中的a)形成 抗原-MHC復(fù)合體，并移動(dòng)到細(xì)胞的表面。 下列敘述正確的是（ ） A抗原a能被效應(yīng)B細(xì)胞特異性識(shí)別 B圖中所示細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng) c細(xì)胞受刺激活化后將產(chǎn)生淋巴因子 D細(xì)胞只參與特異性免疫的感應(yīng)階段3下列有關(guān)生物工程的敘述中，不正確的是（ ）A在轉(zhuǎn)基因植物某個(gè)細(xì)胞中，所有基因都表達(dá)，但表達(dá)的時(shí)間不相同B進(jìn)行基因治療時(shí)可用某些病毒作運(yùn)載體c利用植物細(xì)胞工程技術(shù)可培育出種間雜種D單克隆抗體可以在生物體外制備4在用葡萄糖和乳糖作碳源的培養(yǎng)

3、基上培養(yǎng)大腸桿 菌，大腸桿菌的生長(zhǎng)曲線(ae表示生長(zhǎng)時(shí)期)以及培養(yǎng)液中葡萄糖和乳糖的含量變化曲線如圖所示。有關(guān)敘述不正確的是（ ）Aa、c期菌體代謝活躍，體積增長(zhǎng)較快 Bb、d期細(xì)胞數(shù)目以等比數(shù)列的形式增加 C葡萄糖和乳糖為大腸桿菌提供碳源，不提供能源D生長(zhǎng)曲線的各時(shí)期都有酶活性的調(diào)節(jié)5.讀下圖分析有關(guān)曲線，其中全部正確的組合是（ ）甲圖表示雜合子Aa連接自交若干代，后代中顯性純合子所占比例乙圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離與自由結(jié)合發(fā)生于cd時(shí)期丙圖用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙葉草，應(yīng)選用c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，A、B曲線分別表示單子葉植物、雙子葉植物丁圖生態(tài)系統(tǒng)的

4、生物群落包括了圖中全部生物的總和，處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇A B C D6保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任。下列做法：推廣使用無(wú)磷洗滌劑城市生活垃圾分類處理推廣使用一次性筷子推廣使用清潔能源過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥推廣使用無(wú)氟冰箱。其中有利于保護(hù)環(huán)境的是A BC D7下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤的是 A乙醇分子球棍模型： B含有10個(gè)中子的氧原子COH的電子式： DCH4Si的結(jié)構(gòu)式：8實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是9根據(jù)相關(guān)的化學(xué)原理，下列判斷正確的是( )A由于水中存在氫鍵，所以穩(wěn)定性：H2OH2SB由于二氧化硅的相對(duì)分子質(zhì)量比二氧化碳的大，所以沸點(diǎn)：SiO2CO2若A22D

5、2AD2，則氧化性：D2A2D若R2和M的電子層結(jié)構(gòu)相同，則離子半徑：R2M10據(jù)華盛頓郵報(bào)報(bào)道，美國(guó)食品與藥物管理局2010年2月公布了一份草擬的評(píng)估報(bào)告，指出塑料奶瓶和嬰兒奶粉罐普遍存在的化學(xué)物質(zhì)雙酚A（如圖），并不會(huì)對(duì)嬰兒或成人的健康構(gòu)成威脅。關(guān)于雙酚A的下列說(shuō)法正確的是（ ）A該化合物屬于芳香烴 B該化合物分子式為C21H24O2C雙酚A能使溴水褪色，但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色D1mol雙酚A最多可與4mol 濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)11下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是（ ）A硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖： BCaC2的電子式為：Ca2+ C原子核內(nèi)有8個(gè)中子的氧原子：OD對(duì)氯甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：12把

6、氫氧化鈣放入蒸餾水中，一定時(shí)間后可達(dá)到平衡：Ca（OH）2（s）Ca2+（aq）+2OH-（aq），加入以下物質(zhì)，可使Ca（OH）2減少的是（ ）ANaCl固體BAlCl3溶液CNaOH溶液DCaCl2固體13在下列給定條件的溶液中，還可能大量共存的離子組是AFeCl2溶液：Na+、H+、B含Al3+的溶液：Ag+、Cu2+、C常溫下，PH1的水溶液：NH4+、Fe3+、I、CH3COO-、SCND能使酚酞變紅的溶液：K+、Na+、ClO-、14下列說(shuō)法正確的是（ ） A康普頓效應(yīng)表明光子不但具有能量，而且象實(shí)物粒子一樣具有動(dòng)量 B太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)C光波是概率波D一個(gè)

7、氘核（）與一個(gè)氚核（）聚變生成一個(gè)氦核（）的同時(shí)放出一個(gè)電子15密閉有空氣的薄塑料瓶因降溫而變扁，此過(guò)程中瓶?jī)?nèi)空氣（不計(jì)分子勢(shì)能）（ ）A內(nèi)能減小，吸收熱量 B內(nèi)能減小，外界對(duì)其做功C內(nèi)能增大，放出熱量 D內(nèi)能增大，對(duì)外界做功16甲、乙兩圖分別表示一簡(jiǎn)諧橫波在傳播方向上相距3.0m的兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，如果波長(zhǎng)大于1.5m，則該波的波速大小可能是（ ）A5m/sB10m/sC15m/sD20m/s17、一群處于n3激發(fā)態(tài)的氫原子向基態(tài)躍遷，發(fā)出的光以入射角照射到一塊平行玻璃磚A上，經(jīng)玻璃磚A后又照射到一塊金屬板B上，如圖則下列說(shuō)法正確的是（ ）A.入射光經(jīng)玻璃磚A后會(huì)分成相互平行的三束光線，從n

8、3直 接躍遷到基態(tài)發(fā)出的光經(jīng)玻璃磚A后的出射光線與入射光線 間的距離最小B.在同一雙縫干涉裝置上，從n3直接躍遷到基態(tài)發(fā)出的光形成的干涉條紋最窄C.經(jīng)玻璃磚A后有些光子的能量將減小，但不會(huì)在玻璃磚的下表面發(fā)生全反射D.若從n3能級(jí)躍遷到n2能級(jí)放出的光子剛好能使金屬板B發(fā)生光電效應(yīng)，則從n2能級(jí)躍遷到基態(tài)放出的光子一定能使金屬板B發(fā)生光電效應(yīng)18. 如圖所示，質(zhì)量為m，帶電荷量為q 的微粒以速度v 與水平方向成45°角進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。如果微粒做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列 說(shuō)法正確的是A.微粒受電場(chǎng)力、洛倫茲力、重力三個(gè)力作用B.微粒帶負(fù)電，微粒在運(yùn)動(dòng)中電勢(shì)能不

9、斷增加C.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度 D.勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度19歐洲強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)在2010年初重新啟動(dòng)，并取得了將質(zhì)子加速到1.18萬(wàn)億ev的階段成果，為實(shí)現(xiàn)質(zhì)子對(duì)撞打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。質(zhì)子經(jīng)過(guò)直線加速器加速后進(jìn)入半徑一定的環(huán)形加速器，在環(huán)形加速器中，質(zhì)子每次經(jīng)過(guò)位置A時(shí)都會(huì)被加速（圖1），當(dāng)質(zhì)子的速度達(dá)到要求后，再將它們分成兩束引導(dǎo)到對(duì)撞軌道中，在對(duì)撞軌道中兩束質(zhì)子沿相反方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，并最終實(shí)現(xiàn)對(duì)撞 （圖2）。質(zhì)子是在磁場(chǎng)的作用下才得以做圓周運(yùn)動(dòng)的。下列說(shuō)法中正確的是（ ）A質(zhì)子在環(huán)形加速器中運(yùn)動(dòng)時(shí)，軌道所處位置的磁場(chǎng)會(huì)逐漸減小B質(zhì)子在環(huán)形加速器中運(yùn)動(dòng)時(shí)，軌道所處位置的磁場(chǎng)始終保持不變 C質(zhì)子：

10、在對(duì)撞軌道中運(yùn)動(dòng)時(shí)，軌道所處位置的磁場(chǎng)會(huì)逐漸減小 D質(zhì)子在對(duì)撞軌道中運(yùn)動(dòng)時(shí)，軌道所處位置的磁場(chǎng)始終保持不變20物體萬(wàn)有引力場(chǎng)中具有的勢(shì)能叫引力勢(shì)能。取兩物體相距無(wú)窮遠(yuǎn)時(shí)的引力勢(shì)能為零。一個(gè)質(zhì)量為m0的質(zhì)點(diǎn)距離質(zhì)量為M0的引力源中心為r0時(shí)，其引力勢(shì)能EP=-（式中G為引力常數(shù)）。一顆質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星以圓形軌道環(huán)繞地球飛行，已知地球的質(zhì)量為M，由于受高空稀薄空氣的阻力作用。衛(wèi)星的圓軌道半徑從r1逐漸減小到r2，若在這個(gè)過(guò)程中空氣阻力做功為Wf，則在下面給出的Wf的四個(gè)表達(dá)式中正確是 （ ）A. B.C. D.21如圖所示，一輕質(zhì)細(xì)繩的下端系一質(zhì)量為m的小球，繩的上端固定于O點(diǎn)?，F(xiàn)用手將小球

11、拉至水平位置(繩處于水平拉直狀態(tài))，松手后小球由靜止開始運(yùn)動(dòng)。在小球擺動(dòng)過(guò)程中繩突然被拉斷，繩斷時(shí)與豎直方向的夾角為。已知繩能承受的最大拉力為F，若想求出cos值，你有可能不會(huì)求解，但是你可以通過(guò)一定的物理分析，對(duì)下列結(jié)果自的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷cos值應(yīng)為（ ）ABCD第卷（非選擇題，共174分）22（8分）（1）（4分）如圖所示，甲圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為 mm，乙圖中游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺規(guī)格為20分度）的讀數(shù)為 cm（2）（4分）用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄一小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶，如圖所示。圖中1、2、3、4、5是每隔0.1s所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 m/s2

12、，小車通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)2的瞬時(shí)速率為 m/s。23.（10 分） 現(xiàn)有以下器材：A.電流表一只（量程適當(dāng)，內(nèi)阻為r，待測(cè)，帶有按鈕開關(guān)K1，按下按鈕，電流表與電路接通，有電流通過(guò)電流表，電流表顯出一定的讀數(shù)）B.阻值已知為R 的固定電阻一個(gè)C.阻值未知的待測(cè)電阻Rx一個(gè)D.直流電源一個(gè)（電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻忽略不計(jì)）E.單刀雙擲開關(guān)K一個(gè)，接線用的導(dǎo)線若干試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，用它既能測(cè)量直流電源的電動(dòng)勢(shì)E 和電流表內(nèi)阻r，又能測(cè)量待測(cè)電阻的阻值Rx （ 注意：此電路接好后，在測(cè)量過(guò)程中不許再拆開，只許操作開關(guān)，讀取數(shù)據(jù)）。具體要求：（1）畫出所設(shè)計(jì)的電路圖。（2）寫出測(cè)量E、Rx和r主要的實(shí)驗(yàn)步驟。（3

13、）導(dǎo)出用已知量和實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出的量表示的E、r 和Rx的表達(dá)式。24（16分）某學(xué)習(xí)小組，為了研究電梯的運(yùn)行情況。利用傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在豎直方向運(yùn)行的電梯中，拉力的傳感器下方懸掛一重物，電梯從某樓層由靜止出發(fā)，到另一樓層停止，途中有一階段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。傳感器的屏幕上顯示出傳感器受的拉力與時(shí)間的關(guān)系圖像，如圖所示。（重力加速度g=10m/s2） （1）說(shuō)明電梯在前2秒內(nèi)加速度、速度怎么變化，并判定電梯是上行還是下行。 （2）求電梯運(yùn)動(dòng)中加速度的最大值。(3)求全過(guò)程拉力對(duì)重物的沖量。25.（18分）圖為“雙聚焦分析器”質(zhì)譜儀的結(jié)構(gòu)示意圖，其中，加速電場(chǎng)的電壓為，靜電分析器中與圓心等距離的各點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

14、大小相等、方向沿徑向，磁分析器中以為圓心、圓心角為90°的扇形區(qū)域內(nèi)，分布著方向垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其左邊界與靜電分析器的右端面平行。由離子源發(fā)出的一質(zhì)量為、電荷量為的正離子（初速度為零，重力不計(jì)）經(jīng)加速電場(chǎng)加速后，從點(diǎn)從垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入靜電分析器，沿半徑為的四分之一圓弧軌跡做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，從點(diǎn)射出，接著由點(diǎn)垂直磁分析器的左邊界射入，最后垂直于下邊界從點(diǎn)射出并進(jìn)入收集器。已知點(diǎn)與圓心的距離為。求：（1）磁分析器中磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向；（2）靜電分析器中離子運(yùn)動(dòng)軌跡處電場(chǎng)強(qiáng)度的大??；（3）現(xiàn)將離子換成質(zhì)量為、電荷量仍為的另一種正離子，其它條件不變。試分析指出該離子進(jìn)入磁分析

15、器時(shí)的位置，它射出磁場(chǎng)的位置在點(diǎn)的左側(cè)還是右側(cè)？26（20分）一種電磁緩沖裝置，能夠產(chǎn)生連續(xù)變化的電磁斥力，有效緩沖車輛間的速度差，避免車輛間發(fā)生碰撞和追尾事故。下圖虛線框內(nèi)為某種電磁緩沖車的結(jié)構(gòu)示意圖，在緩沖車的底部還安裝有電磁鐵(圖中未畫出)，能產(chǎn)生垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，在緩沖車的PQ、MN導(dǎo)軌內(nèi)有一個(gè)由高強(qiáng)度材料制成的緩沖滑塊K，滑塊K可以在導(dǎo)軌上無(wú)摩擦地滑動(dòng)。在滑塊K上繞有閉合矩形線圈abcd，線圈的總電阻為R，匝數(shù)為n，ab的連線長(zhǎng)為L(zhǎng)，緩沖車在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)。（1）如果緩沖車以速度v0與障礙物碰撞后滑塊K立即停下，求緩沖車廂速度減半時(shí)滑塊K上線圈內(nèi)的感應(yīng)

16、電流大小和方向；（2）如果緩沖車以速度v0與障礙物碰撞后滑塊K立即停下，求緩沖車廂從碰撞到停下過(guò)程中通過(guò)的位移（設(shè)緩沖車廂與滑塊K始終不相撞)；（3）設(shè)緩沖車廂質(zhì)量為m1 ，滑塊K質(zhì)量為m2 ，如果緩沖車以速度v勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)在它前進(jìn)的方向上有一個(gè)質(zhì)量為m3的靜止物體C，滑塊K與物體C相撞后粘在一起。碰撞時(shí)間極短。設(shè)m1 = m2 = m3 = m， cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)之前，緩沖車（包括滑塊K)與物體C達(dá)到相同的速度，求相互作用的整個(gè)過(guò)程中線圈abcd產(chǎn)生的焦耳熱。(物體C與水平面間摩擦不計(jì)）27（12分） 以下為中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如下。C與B溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體F，D可在F中燃燒，圖中部分產(chǎn)物略去。

17、 （1）寫出固體C化學(xué)式 （2）實(shí)驗(yàn)室用制取D，B溶液應(yīng)為 溶液（“濃”或“稀”）；若用制取F，B溶液應(yīng)為 溶液（“濃”或“稀”）。寫出反應(yīng)方程式 （3）如何檢驗(yàn)中的陽(yáng)離子 （4）實(shí)驗(yàn)室配制G溶液，操作為 （5）除可實(shí)現(xiàn)EG外，請(qǐng)用其他物質(zhì)實(shí)現(xiàn)EG，化學(xué)方程式 28（19分）有關(guān)元素X、Y、Z、W的信息如下元素有關(guān)信息X所在主族序數(shù)與所在周期序數(shù)之差為4Y最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物，能電離出電子數(shù)相等的陰、陽(yáng)離子Z單質(zhì)是生活中常見(jiàn)金屬，其制品在潮濕空氣中易被腐蝕或損壞W地殼中含量最高的金屬元素請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）W的單質(zhì)與Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式為 。銅片、碳棒和ZX3溶液

18、組成原電池，寫出正極發(fā)生的電極反應(yīng)方程式_ 。（2）向淀粉碘化鉀溶液中滴加幾滴ZX3的濃溶液，現(xiàn)象為_，相關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_。（3）以上述所得WX3溶液為原料制取無(wú)水WX3，先制得WX3·6H2O晶體，主要操作包括_，在_條件下加熱WX3·6H2O晶體，能進(jìn)（4）一步制取無(wú)水WX3，其原因是（結(jié)合離子方程式簡(jiǎn)要說(shuō)明）_。29（14分）某化學(xué)課外小組利用H2還原R2O3粉末測(cè)定R元素的相對(duì)原子質(zhì)量，下圖是測(cè)量裝置的示意圖（加熱和夾持裝置略去），A中的試劑是稀鹽酸，B中固體是鋅粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）連接好裝置后的實(shí)驗(yàn)操作依次是_（填操作序號(hào)）檢驗(yàn)氫氣純度 加熱E 檢驗(yàn)裝

19、置氣密性 點(diǎn)燃G管逸出的氣體 從A瓶逐滴滴加液體（2）C中的試劑是_，其作用為_。（3）從G管逸出的氣體需要燃燒除去的原因是_。（4）在稀鹽酸中加入少量CuSO4溶液，發(fā)現(xiàn)B中產(chǎn)生氣體的速度明顯加快，你認(rèn)為原因是_。（5）該化學(xué)課外小組從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了下列數(shù)據(jù)：空E管的質(zhì)量a；E管和R 2O 3的總質(zhì)量b；充分反應(yīng)后E管和R粉的總質(zhì)量c（冷卻到溫室稱量）；反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d；充分反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e ；根據(jù)以上數(shù)據(jù)列出二個(gè)計(jì)算R的相對(duì)原子質(zhì)量的不同計(jì)算式（除R外，其它涉及的元素的相對(duì)原子質(zhì)量均為已知）：計(jì)算式1：Ar（R）_；計(jì)算式2：Ar（R）_。30（15分）芳香酯類化合物

20、A、B互為同分異構(gòu)體，均含C、H、O三種元素。并且各有機(jī)物間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：其中C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，F(xiàn)經(jīng)連續(xù)氧化可生成C；C與D是相對(duì)分子質(zhì)量相同的不同類有機(jī)物。（1）C中所含官能團(tuán)的名稱是 。（2）A的分子式是 。B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。（3）完全燃燒時(shí)，1 mol D與1 mol 下列 的耗氧量相同（填字母代號(hào)）。aC3H6O3 bC3H8O cC2H4 dC2H6O2（4）C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，反應(yīng)類型是_。（5）水楊酸的同分異構(gòu)體很多，寫出其中含苯環(huán)且屬于酯類的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。31（10分）使小鼠吸收放射性元素標(biāo)記的氨基酸，隨即測(cè)定血漿中被標(biāo)記的氨基酸量，10天后測(cè)定血漿

21、中出現(xiàn)放射性標(biāo)記的氨基酸和蛋白質(zhì)的相對(duì)含量變化，如圖甲所示；在一段時(shí)間內(nèi)定時(shí)測(cè)定了某人空腹時(shí)血糖、血漿游離脂肪酸含量變化的情況，如圖乙所示。據(jù)此回答問(wèn)題：（1）據(jù)圖甲可知，氨基酸被利用的途徑之一是 。（2）據(jù)圖乙可知：假若此人血漿中血糖含量相對(duì)穩(wěn)定，血漿游離脂肪酸含量逐漸增多，此變化趨勢(shì)反映了體內(nèi)儲(chǔ)藏的 消耗增多，而細(xì)胞對(duì)糖的利用量（相對(duì)血漿脂肪酸的利用而言），則是 （增加、減少）。假若此人的這種狀態(tài)持續(xù)發(fā)展，體內(nèi)蛋白質(zhì)的變化可通過(guò)定時(shí)檢測(cè)尿液中 的含量來(lái)說(shuō)明這種變化。建議此人攝入營(yíng)養(yǎng)時(shí)適當(dāng)增加 。32（11分）近年來(lái)世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性的甲型H1N1病毒，我國(guó)參與了抗擊甲流感的國(guó)

22、際性合作，并已研制出甲流感的疫苗。要研制甲流感疫苗，必須知道其大分子物質(zhì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究禽流感病毒的物質(zhì)組成。（1）實(shí)驗(yàn)原理：RNA液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。還需補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是： （2）設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。（3）去掉病毒中某種大分子成分的簡(jiǎn)便方法是 。（4）為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，從免疫學(xué)的角度分析接種甲流感疫苗提高人體免疫力的理由： 。33(9分)農(nóng)民利用大棚將玉米和大豆種子間行播種，可提高光能利用率，并使玉米和大豆提前上市。下圖為夏初晴朗天氣時(shí)所測(cè)得的玉米一晝夜氧氣吸收、釋放量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答： (1)玉米種子萌發(fā)初期，種子內(nèi)還原性糖的含量將

23、_,胚中有機(jī)物含量將_。 (2)與大豆相比，玉米葉片中特有的含葉綠體的細(xì)胞是_,當(dāng)大棚中C0含量降低時(shí)，生長(zhǎng)最先受到影響的植物是_,原因是_。(3)與D點(diǎn)相比，H點(diǎn)時(shí)大棚內(nèi)氧氣含量_,如果土壤中缺鎂，E點(diǎn)時(shí)的O釋放量將_。(4)收割后，大豆的根、莖、葉還可作為綠肥，尤其可增加土壤中礦質(zhì)元素 _的含量，土壤中的某種微生物如 ，獨(dú)立生活時(shí)也可通過(guò)其生理作用增加土壤中該礦質(zhì)元素的含量。34(12分)瓠瓜(一種蔬菜)果實(shí)苦味(以下稱：苦味株)與非苦味(以下稱：正常株)是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a與B、b)控制的。只有當(dāng)顯性基因A與B共同存在時(shí)，才產(chǎn)生苦味果實(shí)。現(xiàn)有純種正常株甲和乙，二

24、者雜交后，F(xiàn)代全部是苦味株；F代自交，F(xiàn)代苦味株與正常株之比為9：7。試分析回答下列問(wèn)題：(1)F代的基因型是_。F代正常株中與甲和乙基因型都不同的個(gè)體占_。(2)用F代的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，然后用一定濃度的 處理得到純合植株，這些植株的表現(xiàn)型為_。 (3)現(xiàn)有純合的正常株丙，利用以上純種類型甲和乙，可鑒定出丙的基因型是否為aabb。請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果：第一步：將丙與 _ 進(jìn)行雜交；第二步：觀測(cè)_。若_,說(shuō)明正常株丙的基因型是aabb。(4)現(xiàn)有一種既不含A基因也不含B基因的優(yōu)良瓠瓜品種丁，露天種植時(shí)，后代卻出現(xiàn)了許多苦味株，最可能是： 。 (5)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，瓠瓜同化的能量有四即 、

25、 、分解者利用、未利用的能量。如果該農(nóng)田中有一條食物鏈：瓠瓜害蟲害蟲天敵，為了提高瓠瓜的產(chǎn)量，可采取禁捕或適當(dāng)放養(yǎng) 等方法來(lái)減少害蟲；用生態(tài)學(xué)原理分析，這樣做的目的是_。理綜參考答案1.B 2.C 3.A 4.C 5.A6B 7D 8C 9D 10B 11.B 12.B 13.D 14.AC 15.D 16.B 17.BD 18.AB 19.D 20.B 21.D22（8分）（1）10.501（10.500-10.502均可得分（2分）； 10.155 （2分）。（2）0.80（2分）； 0.16（2分）23.（10分）（1）電路如圖所示（2分）（2）實(shí)驗(yàn)步驟：A.將單向雙擲開關(guān)K置于空位，按

26、所設(shè)計(jì)的電路圖接線；B.按下電流表上的按鈕開關(guān)K1，讀下電流表的示數(shù)I1C.將K 打向左側(cè)與a 接通，讀下電流表的示數(shù)I2D.將K 打向右側(cè)與b接通，讀下電流表的示數(shù)I3。（4分）(3）由歐姆定律得：E=I1(R+Rx+r), E= I2 (R+r), E=I3(Rx+r)解以上三式得（4分）24（16分）解： （1）在前2秒內(nèi)拉力大于重力，且拉力F先增大后減小，由牛頓第二定律 所以，加速度先增大再減小，由于加速度與速度方向始終相同，速度一直增大。 3分 （2）由N t圖像，得：在29s的勻速運(yùn)動(dòng)階段， 2分重物質(zhì)量： 1分加速上升的加速度最大時(shí)重物所受的拉力最大， 2分對(duì)重物，由牛頓第二定律

27、： 3分得最大加速度： 1分（3）全過(guò)程由動(dòng)量定理得：I拉-mgt=0 (3分)I拉=mgt=88Ns (1分)27（12分 ）(1)MnO2（2分） (2)稀、濃 反應(yīng)方程式略（4分） （3）加適量氫氧化鈉溶液，觀察沉淀顏色變化或者加適量氯水，再滴加硫氰化鉀溶液，看是否有血紅色出現(xiàn)。（3分） （4）在濃鹽酸中溶解固體三氯化鐵，加水稀釋到所需濃度（2分） （5）2FeCl2+H2O2+2HCl = 2FeCl3+2 H2O （3分） 28.(19分)（1）2Al + 2OH- + 2H2O = 2AlO2- + 3H2 （3分）（2）2Fe3+ + 2e- 2Fe2+ (或Fe3+ + e- Fe2+) （3分） （3）（2分）溶液變?yōu)樗{(lán)色 （2分）