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1、送課下鄉(xiāng)活動總結(jié)陳小俊上個月，縣教研室教師送課下鄉(xiāng)活動在縣實驗中學(xué)舉行，我有幸聽了三節(jié)課，感觸頗多。講究知識的深度和廣度，教態(tài)自然，語速透著輕快，但很清晰。第一感覺就是一個實力派。事實上的確如此，這節(jié)課上得非常成功。一、教學(xué)中的優(yōu)點：（一）、教師素質(zhì)高，教態(tài)大方，和藹可親，始終以一個朋友的身份在和學(xué)生進行交流。例如課前老師和同學(xué)進行了談話，老師先進行了自我介紹，然后又讓同學(xué)們進行了自我介紹。這短短幾分鐘的交流，拉近了師生之間的距離，一下子教師就抓住了學(xué)生的心，讓學(xué)生們喜歡上了老師，從而有興趣，有信心和老師一起來完成這節(jié)課的學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師。記得有一句話是這樣說的“知之必求之，求之必學(xué)之，

2、學(xué)之必樂之”說明了興趣教學(xué)的重要性。（二）、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)清晰。1，以溫故知新的形式導(dǎo)入新課，淺顯易懂，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、師生交流討論，鼓勵學(xué)生自己動手解決問題，更有利于深入的了解課文的內(nèi)容。3、大膽質(zhì)疑，加入自己的理解。給學(xué)生以更寬廣的視野。4.、運用“先學(xué)后教”的教學(xué)思路幫助學(xué)生理解所學(xué)的知識內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，達(dá)到了學(xué)以致用的效果和目的。（三）、加強對學(xué)生朗讀和聽力的指導(dǎo)。因為英語課要以聽說為主，所以教師在平時的教學(xué)中就隨時加強對學(xué)生朗讀和聽力的指導(dǎo)。二、課后的評課，教研室丁老師重點講解了備課的過程以及如何成為一名好的數(shù)學(xué)老師。（一）、目標(biāo)明確化，內(nèi)容具體化。（二）、注重學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣。1、多設(shè)計學(xué)生活動。2、讓學(xué)生自己學(xué)會聯(lián)系生活實際。3、注重知識的歸納整理，讓學(xué)生有新的收獲，從而樂意學(xué)習(xí)。（三）如何備好課。1、 潛心鉆研教材。2、 多于同志們交流進行集體備課。3、 武裝自己的頭腦，用知識征服學(xué)生。4、課后不斷自我充電，多看書，多讀書，來豐腴自己的文化底蘊。總之，送課老師進行的指導(dǎo)，我認(rèn)為自己是受益匪淺，在今后的教學(xué)工作中我會向她們學(xué)

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