二年級(jí)語文上冊(cè)期中考試全能檢測(cè)蘇教版

1、二年級(jí)語文上冊(cè)期中考試全能檢測(cè)蘇教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。huán rào yn yu mào shèng fèng huáng（_） （_） （_） （_）jìng ài xin hóng dng gung shn shuò（_） （_） （_） （_）d jiàn zhi xià míng shèng hu huáng（_） （_） （_） （_）二、 比一比，

2、再組詞。哨（_） 狠（_） 磷（_） 福（_） 瀑（_）俏（_） 狼（_） 鱗（_） 幅（_） 暴（_）三、 詞語搭配連線。寄 柏樹 美麗的 柳條挖 鐵鍬 溫暖的 田野揮 包裏 碧綠的 陽光栽 樹坑 細(xì)長的 風(fēng)景四、 我是小小書法家。 匹 巨團(tuán) 圓 我發(fā)現(xiàn)：_、_是三包圍結(jié)構(gòu)，_、_是全包圍結(jié)構(gòu)。五、 我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整。（_）里（_）云  （_）（_）拂面 （_）空（_）洗（_）致（_）勃  （_）（_）難忘  引（_）注（_） 華夏（_）（_） 炎黃（_）（_） 神州（_）（_）六、 讀一讀，判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1三只小豬離開家，到外面

3、去旅游。（_）2最后，三只小豬都被大灰狼給吃了。（_）3磚頭蓋的房子也被大灰狼吹倒了。（_）4三只小豬和他們的朋友們過上了幸福的生活。（_）5三只小豬一起離開了自己的故事，到別的故事里去了。（_）七、 讀一讀花朵上的字，并說一說這些字有什么特點(diǎn)，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。 挑選上面花朵上的字，正確地填寫在下列句子中。小草從地下_出頭來。蘋果像個(gè)害羞的小姑娘，_藏在綠葉中。柳樹的長枝條，在春風(fēng)中_來_去。誰春天，樹木_出點(diǎn)點(diǎn)新芽。我們_出家門，_向田野，去_找春天。八、 照樣子，把句子寫具體。例：（滿天）的烏云（黑沉沉）地壓下來。（1）（_）的小朋友（_）地跑過來。（2）爸爸今天出差回來，我和媽媽（_

4、）地去接爸爸。2_一粒粟，秋收萬顆子。3_千秋雪，門泊_萬里船。4照樣子，補(bǔ)充句子。例：最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。新買的鋼筆掉在地上，我_，_地?fù)炱饋怼＞拧?課外閱讀_猴子在河邊玩，看見魚兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來，它又看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。這時(shí)，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來。“哈哈！原來游泳這么簡單，不學(xué)也會(huì)?！焙镒有判氖?，也“撲通”一聲跳到了水里。1這篇小短文有 _個(gè)自然段，主要寫了_ 的故事。2給短文加個(gè)題目。3從文中找下面詞語的反義詞，并寫下來。困難（_） 復(fù)雜（_） 嫌棄（_）4

5、因?yàn)樾『颻 ，所以自己也跳到水里游泳。5續(xù)寫結(jié)尾。（就在猴子跳到水里后，發(fā)生了什么事？有誰救了它，結(jié)果怎樣？請(qǐng)你展開想象，續(xù)編故事。）_十、 看圖寫話。看圖，圖上的小朋友在做什么？注意觀察人物的動(dòng)作，再寫一寫。_答案1、環(huán)繞 隱約 茂盛 鳳凰 敬愛 鮮紅 燈光 閃爍 搭建 摘下 名勝 輝煌 2、口哨 俏麗 兇狠 狼群 磷火 魚鱗 幸福 一幅 瀑布 暴露 3、 4、匹匹匹巨巨巨 團(tuán)團(tuán)團(tuán)圓圓圓 匹巨團(tuán)圓5、萬 無 春 風(fēng) 碧 如 興 勃 終 生 人 目 兒 女 子 孫 大 地 6、× × × 7、探 躲 搖 搖 吐 沖 奔 尋8、可愛 飛快 高高興興 春種 窗含西嶺 東吳 心疼極了 飛快9、1 3 猴子游泳 2猴子學(xué)游泳3 容易 簡單 羨慕 4看魚兒、蝦兒、蟹兒和青蛙游得很好5到了水里猴子發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)游泳，于是大聲叫：“救命啊！救命?。　焙｝斅犚娏诉B忙讓猴子趴在它的背上，慢慢馱猴子上岸。海龜問：“你為什么在水里啊？”猴子難為情地說：“當(dāng)我看魚兒、蝦兒、蟹兒和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不會(huì)游泳，就只好喊救命了?！睆拇艘院?，猴子跟著青蛙學(xué)游泳。經(jīng)過不懈的努力，猴