自然地理要素的相互作用

1、自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性第二課時第二課時學習目標說出自然地理環(huán)境的組成要素，并舉例說明各要素的相互作用。【知識點復習知識點復習 】1、自然地理環(huán)境概述： 自然環(huán)境的組成圈層： 自然環(huán)境的組成要素： 自然地理環(huán)境的聯(lián)系：2、地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)：巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈大氣、水、巖石、生物、土壤水循環(huán)、大氣運動、生物循環(huán)、地質(zhì)循環(huán)表現(xiàn)一：每一要素都作為整體的一部分，與其他要素相互聯(lián)系和相互作用。表現(xiàn)二：某一要素的變化，會導致其他要素甚至整體的改變。表現(xiàn)三：某一要素的變化，對其他地區(qū)的自然地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。氣候氣候水文水文地貌地貌土壤土壤生物（生物（ 植被

2、）植被）二、自然地理要素的相互作用二、自然地理要素的相互作用漢字漢字“土土”的的含義含義“土，地之吐生物者也”土壤的定義土壤的定義 土壤是陸地表面層由礦物質(zhì)、有機質(zhì)、土壤是陸地表面層由礦物質(zhì)、有機質(zhì)、水分和空氣四種物質(zhì)組成的，具有一定肥力水分和空氣四種物質(zhì)組成的，具有一定肥力,能夠生長植物的疏松表層。能夠生長植物的疏松表層。理想土壤的的組成成分：理想土壤的的組成成分：礦物質(zhì)礦物質(zhì) 有機質(zhì)有機質(zhì) 水水 分分 空空 氣氣 閱讀課本閱讀課本P72-73，并討論：，并討論：成土母質(zhì)就是土壤嗎，它們有何區(qū)成土母質(zhì)就是土壤嗎，它們有何區(qū)別和聯(lián)系？別和聯(lián)系？（提示：從土壤的物質(zhì)基礎(chǔ)和化學成分上思考（提示：從

3、土壤的物質(zhì)基礎(chǔ)和化學成分上思考）( (一一) ) 成土母質(zhì)與土壤成土母質(zhì)與土壤（一）成土母質(zhì)與土壤（一）成土母質(zhì)與土壤巖巖石石成成土土母母質(zhì)質(zhì)粒度粒度質(zhì)地質(zhì)地土土 壤壤化化學學成成分分養(yǎng)分養(yǎng)分風化作用風化作用物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ)礦物養(yǎng)分（氮除礦物養(yǎng)分（氮除外）外）（二）氣候與土壤（二）氣候與土壤有人說，熱帶地區(qū)的土壤層（風化有人說，熱帶地區(qū)的土壤層（風化殼）厚度比溫帶和寒帶地區(qū)的都要殼）厚度比溫帶和寒帶地區(qū)的都要大，這種說法對不對？大，這種說法對不對？氣溫氣溫降水降水風化殼風化殼土壤的物理過程的強度與氣候有關(guān)土壤的物理過程的強度與氣候有關(guān) 黑土在黑土在寒冷濕潤的氣寒冷濕潤的氣候候條件下形成，具深厚

4、腐條件下形成，具深厚腐殖質(zhì)層，肥力極高。腐殖殖質(zhì)層，肥力極高。腐殖質(zhì)層厚度達質(zhì)層厚度達30-100cm 30-100cm 。 紅壤分布在紅壤分布在濕潤和高溫濕潤和高溫的熱帶和亞熱帶南部，的熱帶和亞熱帶南部，基本基本特征是呈酸性，肥力較低有特征是呈酸性，肥力較低有機質(zhì)含量在機質(zhì)含量在2%2%以下。以下。（二）氣候與土壤（二）氣候與土壤溫度溫度越高，土壤中越高，土壤中有機質(zhì)分解越快有機質(zhì)分解越快，土壤有機質(zhì)積累越少，土壤有機質(zhì)積累越少降水降水越多，越多，淋溶作用越強淋溶作用越強，土壤有機質(zhì)積累越少，土壤有機質(zhì)積累越少結(jié)論：結(jié)論：為何黑土肥沃為何黑土肥沃紅壤貧瘠呢？紅壤貧瘠呢？（三）生物與土壤（三）

5、生物與土壤 土壤的表層為土壤的表層為有機有機質(zhì)（腐殖質(zhì)質(zhì)（腐殖質(zhì)），它是土），它是土壤具有肥力能夠生長植壤具有肥力能夠生長植物的最主要原因，是土物的最主要原因，是土壤的本質(zhì)屬性。壤的本質(zhì)屬性。土壤的有機質(zhì)是怎么形成的？土壤的有機質(zhì)是怎么形成的？生物是土壤有機質(zhì)的來源，也是土生物是土壤有機質(zhì)的來源，也是土壤形成過程中最活躍的因素。土壤壤形成過程中最活躍的因素。土壤肥力的產(chǎn)生與生物作用密切關(guān)聯(lián)。肥力的產(chǎn)生與生物作用密切關(guān)聯(lián)。( (四四) ) 地形與土壤地形與土壤地形主要是通過對物質(zhì)、能量的再分配，地形主要是通過對物質(zhì)、能量的再分配，間接作用于土壤間接作用于土壤 土壤隨海拔高度的增加出現(xiàn)垂直分化土壤

6、隨海拔高度的增加出現(xiàn)垂直分化坡坡度度地表疏松物質(zhì)侵蝕遷地表疏松物質(zhì)侵蝕遷移速度移速度發(fā)育土壤厚度發(fā)育土壤厚度陡陡峭峭平平坦坦坡坡向向土壤溫度狀況土壤溫度狀況土壤水分狀況土壤水分狀況陽陽坡坡陰陰坡坡( (四四) ) 地形與土壤地形與土壤閱讀閱讀p74-75,，完成下列表格：，完成下列表格：接受太陽輻射能多，溫度狀況好。接受太陽輻射能多，溫度狀況好。蒸發(fā)量較大，水分狀況較差。蒸發(fā)量較大，水分狀況較差。蒸發(fā)量較小，水分狀況較好。蒸發(fā)量較小，水分狀況較好。接受太陽輻射能少，溫度狀況差。接受太陽輻射能少，溫度狀況差。較快較快薄薄慢慢深厚深厚地形影響土壤厚度，以及土壤中的水熱狀況。地形影響土壤厚度，以及土

7、壤中的水熱狀況。是土壤形成過程中較穩(wěn)定的影響因素。是土壤形成過程中較穩(wěn)定的影響因素。合理的耕作經(jīng)營，可使土壤不斷改良，合理的耕作經(jīng)營，可使土壤不斷改良，保持和提高土壤肥力。保持和提高土壤肥力。水稻土、黑水稻土、黑壚土等。壚土等。 不合理的耕作經(jīng)營，則會引起土壤退化。不合理的耕作經(jīng)營，則會引起土壤退化。 水土流失、肥力下降、鹽漬化、水土流失、肥力下降、鹽漬化、荒漠化、荒漠化、 土壤污染等。土壤污染等。( (五五) ) 人類活動與土壤人類活動與土壤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：耕耘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：耕耘改變土壤結(jié)構(gòu)、保水性、通氣性改變土壤結(jié)構(gòu)、保水性、通氣性 灌溉灌溉改變土壤水分、溫度狀況改變土壤水分、溫度狀況 收獲收獲剝奪

8、歸還土壤的部分有機質(zhì)剝奪歸還土壤的部分有機質(zhì) 施肥施肥改變土壤的營養(yǎng)元素組成改變土壤的營養(yǎng)元素組成三、自然地理環(huán)境的整體性與資源綜合利用三、自然地理環(huán)境的整體性與資源綜合利用思考思考1： 人類僅利用某種單項資源或單項資人類僅利用某種單項資源或單項資源的某一部分，能否影響到其它環(huán)境要素？源的某一部分，能否影響到其它環(huán)境要素？思考思考2：人類開發(fā)利用某一區(qū)域資源，能否人類開發(fā)利用某一區(qū)域資源，能否影響到其它區(qū)域的環(huán)境資源？影響到其它區(qū)域的環(huán)境資源？思考思考3：利用不可更新資源，能否影響到其利用不可更新資源，能否影響到其它環(huán)境要素和環(huán)境資源？它環(huán)境要素和環(huán)境資源？為為什什么？么？( (一一) )對單

9、項資源的利用對單項資源的利用毀林開荒毀林開荒肥力下降肥力下降 水土流失水土流失 影響小氣候影響小氣候 野生動物生存環(huán)野生動物生存環(huán)境破壞境破壞某種單項資源，甚至單項資源的某一部分，都與其某種單項資源，甚至單項資源的某一部分，都與其他自然要素相互聯(lián)系、相互制約，構(gòu)成一個整體系他自然要素相互聯(lián)系、相互制約，構(gòu)成一個整體系統(tǒng)。統(tǒng)。( (二二) )對區(qū)域資源的利用對區(qū)域資源的利用黃土高原過黃土高原過度開墾度開墾破壞生破壞生態(tài)，使農(nóng)業(yè)態(tài)，使農(nóng)業(yè)低產(chǎn)落后、低產(chǎn)落后、惡性循環(huán)；惡性循環(huán)；下游洪下游洪澇、風沙、澇、風沙、鹽堿災害加鹽堿災害加劇劇各地區(qū)之間的自然資源是相互影響的。各地區(qū)之間的自然資源是相互影響的

10、。( (三三) )對不可更新資源的利用對不可更新資源的利用礦產(chǎn)資源開礦產(chǎn)資源開發(fā)發(fā)使土地使土地廢棄，排放廢棄，排放廢物、消耗廢物、消耗能源等，給能源等，給環(huán)境到來影環(huán)境到來影響。響。不可更新資源的利用，需要其他資源的配不可更新資源的利用，需要其他資源的配合，也影響其他環(huán)境要素。合，也影響其他環(huán)境要素。如何進行資源綜合利用？如何進行資源綜合利用？ 尊重和順應自然規(guī)律；尊重和順應自然規(guī)律； 綜合考慮，系統(tǒng)決策；綜合考慮，系統(tǒng)決策； 可持續(xù)開發(fā)利用?？沙掷m(xù)開發(fā)利用。氣候氣候地形地形生物生物成土母質(zhì)成土母質(zhì)人類活動人類活動土壤的原材料，土壤物質(zhì)基土壤的原材料，土壤物質(zhì)基礎(chǔ)、礦物養(yǎng)分的最初來源礎(chǔ)、礦物養(yǎng)分的最初來源影響土壤厚度、有機質(zhì)積累、影響土壤厚度、有機質(zhì)積累、水熱狀況等水熱狀況等土壤有機質(zhì)的