西師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《 6.2認(rèn)識(shí)1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖》PPT課件

1、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)1 1格表示多個(gè)單位的格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)課堂練習(xí)6 6空氣質(zhì)量狀況空氣質(zhì)量狀況優(yōu)優(yōu)良好良好輕度污染輕度污染合計(jì)合計(jì)天數(shù)（天）天數(shù)（天）101012128 83030某地區(qū)某地區(qū)4 4月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)表。月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)表?！昂嫌?jì)合計(jì)”是什么意思？從是什么意思？從“合計(jì)合計(jì)”中你中你知道了什么？知道了什么？課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入注意標(biāo)題要在注意標(biāo)題要在圖例正中。圖例正中。這樣的統(tǒng)計(jì)圖這樣的統(tǒng)計(jì)圖能更直觀地看能更直觀地看出出4 4月份空氣質(zhì)月份空氣質(zhì)量的狀況。量的狀況。13121

2、110987654321某地區(qū)某地區(qū)4 4月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)圖。月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)圖。天數(shù)（天）天數(shù)（天）等級(jí)等級(jí)輕度污染輕度污染良好良好優(yōu)優(yōu)101012128 8統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)的結(jié)果都一樣，不同的是統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)的結(jié)果都一樣，不同的是統(tǒng)計(jì)表的統(tǒng)計(jì)結(jié)果直接用數(shù)據(jù)表示出來(lái)，統(tǒng)計(jì)圖的統(tǒng)計(jì)表的統(tǒng)計(jì)結(jié)果直接用數(shù)據(jù)表示出來(lái)，統(tǒng)計(jì)圖的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是用粗細(xì)相同但高矮不同的直條表示出來(lái)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是用粗細(xì)相同但高矮不同的直條表示出來(lái)，直條越高的數(shù)量越多，直條最矮的數(shù)量就越少，這直條越高的數(shù)量越多，直條最矮的數(shù)量就越少，這樣容易一眼看出來(lái)誰(shuí)多誰(shuí)少。樣容易一眼看出來(lái)誰(shuí)多誰(shuí)少。 同樣的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表

3、更加直觀同樣的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更加直觀形象，能直觀看出各種數(shù)量的多少。形象，能直觀看出各種數(shù)量的多少。根據(jù)記錄表完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)記錄表完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。下面是四（下面是四（1 1）班男同學(xué)身高的記）班男同學(xué)身高的記錄表。錄表。探究新知探究新知學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)身高身高（cmcm）學(xué)號(hào)學(xué)號(hào) 身高身高(cm)(cm)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)身高身高(cm)(cm)1 11357141131412 21518142141463 31389140151394 413610147161525 515011136171376 61331214518144怎樣才能清楚地看出全班怎樣才能清楚地看出全班男同學(xué)的身高分布

4、情況呢？男同學(xué)的身高分布情況呢？可以分段整理數(shù)據(jù)，再可以分段整理數(shù)據(jù)，再用統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖把它用統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖把它們表示出來(lái)。們表示出來(lái)。學(xué)號(hào)學(xué)號(hào) 身高（身高（cmcm）學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)身高身高(cm)(cm)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)身高身高(cm)(cm)1 11357141131412 21518142141463 31389140151394 413610147161525 515011136171376 61331214518144每每5 5厘米為一段吧！厘米為一段吧！下面是四（下面是四（1 1）班男同學(xué)身高的記錄表。）班男同學(xué)身高的記錄表。多少厘米為多少厘米為一段呢？一段呢？四（四（1 1）班男同學(xué)身高情況統(tǒng)

5、計(jì)表。）班男同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)表。身高（身高（cmcm）合計(jì)合計(jì)人數(shù)人數(shù) ( (人人) )1 16 65 53 33 31818130130134134 135135139139 140140144144 145145149149 1501501541541 13 33 35 56 60 02 24 46 68 81010人數(shù)（人）人數(shù)（人）身高（身高（cmcm） 130130134134 135135139139 140140144144 145145149149 150150154154四（四（1 1）班男同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)圖。）班男同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)圖。123456123456123456認(rèn)真

6、觀察統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表，身高認(rèn)真觀察統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表，身高在什么范圍內(nèi)的人數(shù)最多？在什么范圍內(nèi)的人數(shù)最多？比較誰(shuí)多誰(shuí)少，是看統(tǒng)計(jì)表快還是統(tǒng)計(jì)圖快？比較誰(shuí)多誰(shuí)少，是看統(tǒng)計(jì)表快還是統(tǒng)計(jì)圖快？ 既能清楚地看出各種數(shù)量的既能清楚地看出各種數(shù)量的多少，又便于進(jìn)行比較。多少，又便于進(jìn)行比較。通過(guò)比較，我們發(fā)現(xiàn)條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是：通過(guò)比較，我們發(fā)現(xiàn)條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是：根據(jù)記錄表完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)記錄表完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。（1 1）哪一年的降水量）哪一年的降水量最多？是多少毫米？最多？是多少毫米？單位：毫米單位：毫米 2009 2009年年 2010 2010年年 2011 2011年年 2012 2012年

7、年 20132013年年9209208608601005100567067070470420020040040060060080080010001000120012000 0某地某地20992099年年 20132013年年降水量統(tǒng)計(jì)圖。年年降水量統(tǒng)計(jì)圖。（2 2）哪一年的降水量最少？是多少毫米？）哪一年的降水量最少？是多少毫米？根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。20112011年的降水量最多，年的降水量最多，是是10051005毫米。毫米。20122012年的降水量最少，是年的降水量最少，是670670毫米。毫米。課堂練習(xí)課堂練習(xí)人數(shù)（人）人數(shù)（人）0 01 12 23 34 45 5

8、6 67 78 89 9101011111212131314141515書法書法繪畫繪畫跳舞跳舞唱歌唱歌項(xiàng)目項(xiàng)目101010109 91414四（四（1 1）班同學(xué)參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。）班同學(xué)參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。1 13 33 35 56 60 02 24 46 68 81010人數(shù)（人）人數(shù)（人）130-134130-134135-139135-139140-144140-144145-149145-149150-154150-154四（四（1 1）班男同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)圖。）班男同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)圖。橫向條形統(tǒng)計(jì)圖。橫向條形統(tǒng)計(jì)圖?？v向條形統(tǒng)計(jì)圖?？v向條形統(tǒng)計(jì)圖。身高（身高（cm）

9、數(shù)量數(shù)量/ /箱箱 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 A B C DABCD20122012年年2 2月月13191319日礦泉水銷售量統(tǒng)計(jì)圖。日礦泉水銷售量統(tǒng)計(jì)圖。 504540353020 2515 0105名稱名稱名稱名稱橫向條形統(tǒng)計(jì)圖。橫向條形統(tǒng)計(jì)圖?？v向條形統(tǒng)計(jì)圖?？v向條形統(tǒng)計(jì)圖。數(shù)量數(shù)量/ /箱箱1.1.要求同學(xué)們會(huì)畫條形統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)要求同學(xué)們會(huì)畫條形統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。2.2.充分發(fā)揮學(xué)生自主探索、合作交流、解充分發(fā)揮學(xué)生自主探索、合作交流、解決問(wèn)題的能力。決問(wèn)題的能力。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)

10、會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像