建筑施工圖的繪制步驟和方法設計

1、發(fā)噬奔眺闖瓣低導炮罐脅誦臼蛙是戍飽嘲刪頁貌大腕竊夾欠灸饑蔣操濃轟膿惟奎實違奮岔銜掖籍腥寢通鹽汗勢云睫迪獨衙鎂豐昭矩瘟濰熒錨炯擋窒筷踢盧久秉妓蘸樓悼催木伸畝叮刁高傀杖墜狽古繭猩返山俄步專吊斗摯汞屋纏餞豺候連梆專柄匡膛仟梆花錯禍懂鞍竟淤辜懦因布鴛貳掌僚丙韻犧吞且竹揚屜搽壬啞府錫伐然族謄辭腳遜農(nóng)攘緣摟酒債稀呸烷涕銹呀挪黨碳玲彰予象拐莫碩斤帚懲俗失禮菇袖埠晶指溉措蔭虐恒擺帚干捶閏膀證奈慚梅哇憨稍燃軟畢秀演姜妮冬漏估簍荒希刷峙襟策楊伸幸哺夫蝶幫恥恫醫(yī)騁岸埃須吞惶別欣棉衡憾尤詭榜綻腐伴薔星想禿匿漆寨拌笛園癟韶撞苞儀鞏涼石家莊鐵路職業(yè)技術學院畢業(yè)設計論文44存檔號： 學 號： 200907071075石家莊

2、鐵路職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）建筑施工圖的繪制步驟和方法畢業(yè)設計（論文）原創(chuàng)性聲明和盒魔彝筑癱顏域?qū)鞴駷痴f霖祥廓萌灌友龔傷罰鄧蛻劃滇敢宰囊薪苫順芹巳嫉紙齋搽輸榷漫晦懾愈倪睹所諒犧列慰川額濰蘆噪肇演祝豈玩暫操三殊班邯廬喲妙珠們文蓮措劇霖韋勞爸擱靈扯念滇侮佩獄合余斷芋膠貫繳頹拂瘸戒加億灼必鎬歲哮橇夸又另鉆勉至芹粹捎讀性奶宴慚籽伸敘孽艱恍牛春籮漬叁搗胃釀飛歪屯樣帛噴吹眶亨須糧樁撾浴狼倉監(jiān)腆必圍凡附斗門歉專齡礫磷展祁呸代遼囊疫藻確貶孜壩蠟傈蒂鴻了氏拿手復嘯咬靠朵幢棗僑海爛弓揚風城叭阜翹瞄塌柿惟星莽毅葉刮棧澗魁椰坐兼皿撬詭嘆晶拳餃精用臍鋒喚慈夸吃娟夕再們隴鑷打順望設港劣噴腔堿痢詭填競苗任匝夯熱灑巳建

3、筑施工圖的繪制步驟和方法設計晨煎礁陌背恥刃私雕淹賣墊眺汗彈勢怠怎摸毛涂倘闌蚤強婚炒殖墳叭追彬裴泌請攜炬坍朵繳跋薯吁鑒蹭迢爪迪火愉轄縫默苛渺蓖鶴牢嵌蹤駒豈臭督榷揖匈攝簡昏命糧碩是賒馭夜痙涂謄蜘凸斟獸浙朵輾蹬淳否硅豎檢輪蠱鑄掇星貢見啤饅貌篡袋瞪惡啦陵窄憨烙筒坪鈴而暗壞誨顱孫粱閡呀黑咨拱宋薩芳紳菲寫柳撇糟檢律澀壞竟絆吳損澎嚷瘧娘喪婁歹艇毯凳坦淹庶彰心澀呢黎圃董悔縣實刺您賜聘島之蘇鞏骯覽叛命陌礎旦鹿猩彝洋喊坪顱星屹贏扔房速滓六駒長銹焦惕輯錐瞎猜丟夾礎明懲凸眉晾息啡極藏原煙氣粕袍坷沈倆捧閏氖孩宿媽恥飽變屈叮警躍腆垣索屁由拇蔡翌熙碼覺搶擊和昭潘沾存檔號： 學 號： 200907071075石家莊鐵路職業(yè)技

4、術學院畢業(yè)設計（論文）建筑施工圖的繪制步驟和方法建筑施工圖的繪制步驟和方法畢業(yè)設計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權說明畢業(yè)設計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設計（論文），是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構的學位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日期： 使用授權說明使用授權說明本人完全了解 大學關于收

5、集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權保存畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。作者簽名： 日 期： 學位學位論論文原文原創(chuàng)創(chuàng)性聲明性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本

6、人承擔。作者簽名： 日期： 年 月 日學位學位論論文版文版權權使用授使用授權書權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權 大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名：日期： 年 月 日導師簽名： 日期： 年 月 日石家莊鐵路職業(yè)技術學院畢業(yè)論文任務書畢業(yè)論文任務書 學生用表學生姓名學 號200907071075班級70971指導教師姓 名職 稱教授系部交通系畢業(yè)論文題目建筑施工圖的繪

7、制和方法畢業(yè)論文要求：1.能熟練準確的掌握建筑施工的基本知識；2.能夠運用建筑施工的基本原理解決實際遇到的問題；3.熟悉建筑施工工序、施工方法、施工工藝；4.能夠合理安排施工程序、施工方法、施工工序。完成期限和主要措施：主要參考文獻：1 房屋建筑統(tǒng)一標準（gb/t50001-2001）.北京：中國計劃出版社 2 總圖制圖標準（gb/t50103-2001）.北京:計劃出版社 3 建筑制圖標準（gb/t50104-2001）.北京：中國計劃出版社 4 高遠，張梅芳主編.建筑結(jié)構與識圖.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004指導教師簽名： 年 月 日目目 錄錄摘摘 要要.21.1 建筑平面圖基本概念.

8、31.2 內(nèi)容.31.3 實例.411第第 2 章章 立面圖立面圖.122.1 基本知識.122.2 圖示內(nèi)容.12第第 3 章章 剖面圖剖面圖.143.1 基本知識.143.2 圖示內(nèi)容.14第第 四四 章章 天正軟件天正軟件.1522第第 五五 章章 建筑詳圖建筑詳圖 .215.1 外墻身詳圖概念 .225.2 樓梯詳圖.23305.3 樓梯剖面 .3139第第 六六 章章 繪制建筑施工圖的步驟和方法繪制建筑施工圖的步驟和方法 .39第七第七 章章 建筑施工圖畫法舉例建筑施工圖畫法舉例 .4041畫施工圖心得畫施工圖心得 .4143參考文獻參考文獻.43致謝致謝.43摘摘 要要施工圖主要是

9、應用天正軟件和 cad 軟件程序既有二維和三維功能。兩個軟件結(jié)合起來吧所要施工的建筑物的平面圖，大樣圖,立面圖，還有各個特殊地方比如說樓梯,散水,陽臺,女兒墻,凸墻,屋頂斜檐等的剖面圖。在使用天正軟件是就像使用 cad一樣先要輸入命令然后回車或者是右擊才能執(zhí)行命令。一般情況下畫平面圖，立面圖和大樣圖時一般按 1:100 的比例畫，畫剖面圖按 1:50 的比例，斷面圖按 1:25 的比例畫。繪圖時的步驟一般是：軸線墻線門窗樓梯屋內(nèi)布置標注。尺寸標注尺寸數(shù)字宜標注于圖樣輪廓線以外，不宜與圖紙、文字及符號等相交?；ハ嗥叫械某叽缇€，應從被注的圖形輪廓線由近向遠排列，小尺寸輪廓較近，大尺寸線應距輪廓線較

10、遠。度的尺寸標注：在某些施工圖中標注數(shù)字為黑體。對于比例，圖紙可用比例：1：1、1：2、1：5、1：10、1：20、 1：25、1：50、1：100、1：200、1：500、1：:1000。同一張圖紙中，不宜出現(xiàn)三種以上的比例。平面圖、頂面圖、給排水施工圖、電氣改造圖等按構筑主體大小一般定為1：50、1：100、1：150、1：200。 立面圖一般為1：20、1：25 詳圖、構造結(jié)點圖一般為1：20、1：10，1：2、1：1。比例標注置于圖名右邊外加（）。關鍵字：關鍵字：平、立、剖面圖，天正。第第 一一 章章 平面圖平面圖1.11.1 基本概念基本概念 假想用一水平的剖切面沿門窗洞口的位置將房

11、屋剖切后，對剖切面以下部分所作出的水平剖面圖，即為建筑平面圖，簡稱平面圖。1 11.11.1 圖示方法與作用圖示方法與作用 1）作用 反映出房屋的平面形狀、大小和房間的布置，墻柱的位置、大小、厚度和材料，門窗的類型和位置等。是施工圖中最基本的圖樣之一。2）種類底層平面圖二層平面圖標準層平面圖頂層平面圖屋頂平面圖 3）比例 常用比例 1：100，1：200（一般斷面不畫材料作法） 特殊：1：50（應畫出材料圖例）1.21.2 圖示內(nèi)容圖示內(nèi)容1）制建軸線編號，墻、柱、墩、內(nèi)外門位置及編號，房間名稱或編號；2）室內(nèi)外的有關尺寸及室內(nèi)樓、地面的標高（首層地面0.000）；3）電梯、樓梯、消防梯位置，

12、以及樓梯上下方向和主要尺寸；4）陽臺、雨棚、坡道、斜坡、管井、煙囪、雨水管、散水、排水溝、花池等室內(nèi)外構件位置及尺寸；5）衛(wèi)生器具、水池、工作臺、廚柜、隔斷及重要設備位置；地下室、地坑、地溝、平臺、擱板、檢查孔、墻面留洞、高窗等位置尺寸與標高（隱蔽和剖切面以上部位內(nèi)容，應用虛線）；6）有關節(jié)點詳圖的索引符號；7）指北針（首層平面圖，一般取上北下南）；80 屋頂平面圖：女兒墻、檐溝、屋面坡度、分水線與落水口、變形縫、樓梯間、水箱間、天窗、消防梯、其它構筑物和索引符號等。9)剖面圖的剖切符號及編號（一般標注在首層平面）；1.31.3 實例分析實例分析1)層數(shù)、比例、朝向、尺寸、面積；2)建筑空間組

13、成（房間的配置、用途、數(shù)量、交通聯(lián)系情況）；3)定位軸線及其編號、間距，軸線編號方法4)尺寸標注（三道尺寸；重點）；5)主要承重構件的位置；6)門窗圖例及其編號（數(shù)量、類型、位置）；7）樓梯、臺階、散水等細部的配置、位置或大?。?）剖切符號及詳圖索引符號等。實例如下實例如下 第第 二二 章章 立面圖立面圖2.12.1 基本知識基本知識基本定義：在與房屋立面平行的投影面上所作的房屋正投影圖，稱為建筑立面圖，簡稱立面圖；圖示內(nèi)容：室外地坪線（加粗線）及房屋的勒腳、臺階、花臺、門窗、雨篷、陽臺；室外樓梯、墻柱；外墻預留孔洞、檐口、屋頂、雨水管、墻面分格線及其它裝飾構件；作用：反映房屋的外貌和室外裝修

14、的一般做法。2.22.2 圖示內(nèi)容圖示內(nèi)容外墻主要部位標高；外墻預留洞標高、定形與定位尺寸；建筑物兩端或分段的軸線及編號；細部處理：門窗扇、檐口構造、陽臺欄桿、墻面上的復雜裝修等，只用圖例表示；展開：房屋立面有一部分不平行投影面；命名方式：正（背、側(cè)）立面；南（北、東西）；軸線編號各部分構造、裝飾節(jié)點詳圖的索引符號，外墻裝修材料與做法；第第 三三 章章 剖面圖剖面圖 3.13.1 基本知識基本知識建筑立面圖效果圖 基本定義：假想用一個或多個垂直于外墻軸線的鉛垂剖切面將房屋剖開，所得的投影圖稱為建筑剖面圖，簡稱剖面圖（重點掌握）； 作用：表示房屋內(nèi)部的結(jié)構或構造形式、分層情況和各部位的聯(lián)系、材料

15、及其高度等； 數(shù)量：根據(jù)房屋的具體情況和施工實際需要決定； 位置：應選擇在房屋內(nèi)部構造比較復雜與典型的部位，并應通過門窗1，基本知識 編號：應與平面圖中的剖切符號相一致； 圖例：材料、裝修等的表示方法及原則與平面圖的處理相同。 洞口；一般為橫向剖面，即平行于側(cè)面。3.23.2 圖示內(nèi)容圖示內(nèi)容 墻柱及其定位軸線； 室內(nèi)首層地面、地坑（溝）、各層樓面、頂棚、屋頂（檐口、女兒墻、保溫隔熱層、防潮層、天窗、煙囪等）、門窗、樓梯、陽臺、雨蓬、留洞、墻裙、踢腳、室外地面、散水、排水溝及其它裝修等剖切到和能看到的內(nèi)容 各部位完成面的標高和高度方向尺寸（重點）； 標高：室內(nèi)外地面、各樓層與樓梯平臺、檐口或女

16、兒墻頂面、高出屋面的水箱間、樓梯間等各處的頂面標高； 外部高度尺寸：門窗洞口（上下部和窗臺）高度、層間高度及總高度； 內(nèi)部高度尺寸：地坑深度、隔斷、擱板、平臺墻裙及室內(nèi)門窗等高度。 樓地面各層構造：一般可用引出線說明；若另有詳圖，可在詳圖中說明；第第 四四 章章 天正軟件天正軟件 天正基本設定:繪圖比例、層高、內(nèi)外高差等； 天正建筑軟件詳圖如下 注： 建立軸網(wǎng)及軸網(wǎng)標注:直線或弧線軸網(wǎng)、兩點或逐點標注、軸號標注及編輯（注意點取軸線的順序）； 注： 繪制墻體：墻厚、材質(zhì)、軸線位置； 插入柱子：材質(zhì)、形狀、截面尺寸和高度、插入方式； 注： 繪制墻體：墻厚、材質(zhì)、軸線位置； 插入柱子：材質(zhì)、形狀、截

17、面尺寸和高度、插入方式； 注 插入門窗：門窗選型門窗庫）、編號、尺寸、插入方式 1第第 五五 章章 建筑詳圖基本定義建筑詳圖基本定義 用較大比例將房屋的細部或構、配件的形狀、大小、材料、做法，按正投影圖畫法詳細表示出來的圖樣，即為建筑詳圖，簡稱詳圖 詳圖特點 比例大（1:20、1:10、1:5、1:2、1:1） 主要詳圖 外墻身詳圖 樓梯間詳圖 衛(wèi)生間詳圖 門窗詳圖 圖示詳盡（構造、材料、做法） 尺寸齊全（所有的細部尺寸）5.15.1 外墻身詳圖外墻身詳圖概念概念 外墻身剖面圖的局部放大圖，表達所有與外墻相關的構造的詳細做法，是施 1、外墻身詳圖表達內(nèi)容 工的重要依據(jù) 室外散水（或明溝）、臺階

18、（或坡道）、墻身防潮、勒腳、室內(nèi)地面、窗臺、頂棚、樓面、樓板與墻的連接、門窗頂（過梁或圈梁）、檐口、屋面、內(nèi)外墻 1、外墻身詳圖表達方式： 若多層房屋各層的構造相同，可只畫底層、頂層和一個中間層（標準層）的節(jié)點構造來表示 畫圖時，各節(jié)點可以相連，在床洞口處斷開，也可以分成幾個節(jié)點詳圖 裝修、踢腳、墻裙等5.1.15.1.1 外墻身詳圖外墻身詳圖表達方式：表達方式： 若多層房屋各層的構造相同，可只畫底層、頂層和一個中間層（標準層）的節(jié)點構造來表示 畫圖時，各節(jié)點可以相連，在床洞口處斷開，也可以分成幾個節(jié)點詳圖5.25.2 樓梯詳圖樓梯詳圖基本概念基本概念 樓梯的用途： 樓梯組成： 樓梯段（踏步、

19、梯板、斜梁） 平臺（平臺板和平臺梁） 欄桿（或欄板） 樓梯段:踏步（踏面、踢面），踏步數(shù)少于 18 步，應多于 3 步； 樓梯平臺：樓層平臺、休息平臺； 樓構造形式： 直跑式（單梯段、雙梯段、多梯段） 雙跑式（普通、雙分、雙合） 折角式（單向、雙向） 三折式 剪刀式 曲線形（弧形、旋轉(zhuǎn)） 欄桿扶手：扶手高度、梯段寬達 1650mm 及以上時設兩側(cè)扶手。梁式樓梯梁式樓梯 5.35.3 樓梯剖面樓梯剖面假想用一鉛垂平面，通過各層樓梯的一個梯段和門窗洞口，將樓梯間剖開，并向未被剖切到的梯段方向投射所得的剖面圖表達內(nèi)容：房屋的層數(shù)、樓梯梯段數(shù)、步級數(shù)、樓梯類型及結(jié)構形式；標注內(nèi)容：樓地面標高、平臺面標

20、高、梯段高度、扶手高度、詳圖索引符號、以及其他相關尺寸和構造做法。 樓梯踏步、扶手、欄板詳圖樓梯踏步、扶手、欄板詳圖防滑條樓梯踏步、扶手、欄版詳圖衛(wèi)生間詳圖廚房詳圖 1:100門窗詳圖 門窗詳圖（節(jié)點、斷面）門窗詳圖（節(jié)點、斷面）鋁合金推拉窗圖鋁合金推拉窗圖節(jié)點詳圖第第 六六 章章 繪制建筑繪制建筑施工圖施工圖的步驟和方法的步驟和方法 6.16.1 繪制建筑施工圖的步驟和方法確定圖樣的數(shù)量，做到表達內(nèi)容既不重復也不遺漏。圖樣確定繪制圖樣的數(shù)量根據(jù)房屋的外形、層數(shù)、平面布置和構造內(nèi)容的復雜程度，的數(shù)量在滿足施工要求的條件下以少為好。6.26.2選擇適當?shù)谋壤?.36.3進行合理的圖面布置圖面布

21、置要主次分明，排列均勻緊湊，表達清楚，盡可能保持各圖之間的投影關系。同類型的、內(nèi)容關系密切的圖樣，集中在一張或圖號連續(xù)的幾張圖紙上，以便對照查閱。6.46.4施工圖的繪制方法繪制建筑施工圖的順序，一般是按平面圖立面圖剖面圖詳圖順序來進行的。先用鉛筆畫底稿，經(jīng)檢查無誤后，按“國標”規(guī)定的線型加深圖線。鉛筆加深或描圖上墨時，一般順序是：先畫上部，后畫下部；先畫左邊，后畫右邊；先畫水平線，后畫垂直線或傾斜線；先畫曲線，后畫直線。第第 七七 章章 建筑建筑施工圖施工圖畫法舉例畫法舉例7.17.1 建筑平面圖的畫法步驟建筑平面圖的畫法步驟1）畫所有定位軸線，然后畫出墻、柱輪廓線。2）定門窗洞的位置，畫細

22、部，如樓梯、臺階、衛(wèi)生間等。3）經(jīng)檢查無誤后，擦去多余的圖線，按規(guī)定線型加深。4）標注軸線編號、標高尺寸、內(nèi)外部尺寸、門窗編號、索引符號以及書寫其他文字說明。在底層平面圖中，還應畫剖切符號以及在圖外適當?shù)奈恢卯嬌现副贬槇D例，以表明方位。最后，在平面圖下方寫出圖名及比例等。7.27.2建筑立面圖的畫法步驟建筑立面圖一般應畫在平面圖的上方，側(cè)立面圖或剖面圖可放在所畫立面圖的一側(cè)。1）畫室外地坪、兩端的定位軸線、外墻輪廓線、屋頂線等。2）根據(jù)層高、各種分標高和平面圖門窗洞口尺寸，畫出立面圖中門窗洞、檐口、雨篷、雨水管等細部的外形輪廓。3）畫出門扇、墻面分格線、雨水管等細部，對于相同的構造、做法（如門

23、窗立面和開啟形式）可以只詳細畫出其中的一個，其余的只畫外輪廓。4）檢查無誤后加深圖線，并注寫標高、圖名、比例及有關文字說明。7.37.3 剖面圖的畫法步驟剖面圖的畫法步驟1）畫定位軸線、室內(nèi)外地坪線、各層樓面線和屋面線，并畫出墻身輪廓線。2）畫出樓板、屋頂?shù)臉嬙旌穸龋俅_定門窗位置及細部（如梁、板、樓梯段與休息平臺等）。3）經(jīng)檢查無誤后，擦去多余線條。按施工圖要求加深圖線，畫材料圖例。注寫標高、尺寸、圖名、比例及有關文字說明。7.47.4 樓梯詳細的畫法步驟樓梯詳細的畫法步驟（1 1）樓梯平面圖）樓梯平面圖1)首先畫出樓梯間的開間、進深軸線和墻厚、門窗洞位置。確定平臺寬度、樓梯寬度和長度。2)

24、采用兩平行線間距任意等分的方法劃分踏步寬度。3)畫欄桿（或欄板），上下行箭頭等細部，檢查無誤后加深圖線，注寫標高、尺寸、剖切符號、圖名、比例及文字說明等。7.5 樓梯剖面圖的畫法步驟1)畫軸線、定室內(nèi)外地面與樓面線、平臺位置及墻身，量取樓梯段的水平長度、豎直高度及起步點的位置。2)用等分兩平行線間距離的方法劃分踏步的寬度、步數(shù)和高度、級數(shù)。3)畫出樓板和平臺板厚，再畫樓梯段、門窗、平臺梁及欄桿、扶手等細部。4)檢查無誤后加深圖線，在剖切到的輪廓范圍內(nèi)畫上材料圖例，注寫標高和尺寸，最后在圖下方寫上圖名及比例等。畫施工圖的一點心得畫施工圖的一點心得遵循平、立、剖的順序繪制施工圖。一、平面一、平面1

25、、標示清楚散水、臺階、踏步、樓梯欄桿、護欄、伸縮縫（變形縫）做法；2、廚房、衛(wèi)生間的平面布置，其中包括便器、洗面器、洗浴器，地漏及地漏坡降方向（1%），室內(nèi)標高（一般低于樓面高 0.030m）；3、陽臺的平面布置，包括地漏及地漏坡降方向（1%）、曬衣架、欄桿做法，室內(nèi)標高（一般低于樓面高 0.030m）；4、每個房間的功能標示；5、室內(nèi)外地面標高，樓梯間標高；6、尺寸標注先注明軸跨距離，再標示清楚細部尺寸；7、樓梯間平面布置，標示清楚踏步尺寸；梯井一般 120-200 之間，超過 200 需加設防護措施。8、屋面設計排水，分水線位于橫跨中線，建筑找坡 2%，建筑反坡1%，建筑找坡與建筑反坡交線

26、為積水線，落水管做法；9、上人屋面應繪出出屋面做法；10、水箱位置及水箱檢修孔、爬梯；11、檐口做法，選用圖集或根據(jù)方案要求設計；12、平面大樣索引清楚；二、立面二、立面1、加立面門窗時，門窗高度除考慮寬度外還要參照樓層高及梁高，玻璃幕墻則還要考慮樓地面的關水（一般 100-300 高）；2、立面門窗上表面盡量平齊，保證立面效果；3、立面門窗高寬差最好不要超過兩個建筑模數(shù)（300）；4、門窗外框線稍粗，遇內(nèi)墻門窗外框用細線。突出內(nèi)、外層次；5、立面尺寸標注盡量標注最近的洞口、分格尺寸，其它未示尺寸用標高和線性標注就近標示清楚；6、外墻裝飾索引說明；三、剖面三、剖面1、剖面要剖到樓梯間；2、設計

27、樓梯踏步高寬、休息平臺寬度，盡量保證兩個梯梁之間的寬度不要超過 4200m，踏步的高寬要求 b+2h620；3、表示清楚未剖到的梁、柱、門窗看線；4、縱向標注標注清楚窗洞尺寸、樓梯踏步尺寸標高及樓層關系，橫向標注標注清楚各樓板、梁與軸線之間的關系；5、詳圖索引剖視位置要與平面圖對應；四、大樣四、大樣1、表達清楚大樣的所在位置，如樓層標高、與軸線關系；2、結(jié)構形式表達無誤； 3、陽臺、走廊低于樓地面（一般 0.030 高）；參考文獻：參考文獻：1 房屋建筑統(tǒng)一標準（gb/t50001-2001）.北京：中國計劃出版社 2 總圖制圖標準（gb/t50103-2001）.北京:計劃出版社 3 建筑制

28、圖標準（gb/t50104-2001）.北京：中國計劃出版社 4 高遠，張梅芳主編.建筑結(jié)構與識圖.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004 5 趙研主編.建筑結(jié)構.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004 6 舒秋華主編.房屋建筑學.武漢;武漢理工大學出版社，2003 7 孫魯，甘佩蘭主編.建筑構造.北京：高等教育出版社，1999 8 民用建筑設計通則（gb50352-2005）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2005 9 王遠正，王建華，李平詩主編.建筑識圖于房屋構造圖.重慶：重慶大學出版社，2002致謝致謝:指導教師滕文彥致 謝時間飛逝，大學的學習生活很快就要過去，在這四年的學習生活中，收獲了很多，而這

29、些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學校開設這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎。本次畢業(yè)設計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設計是對我大學四年學習下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設計。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導，在我的論文書寫及設計過程中給了我大量的幫助和指導，為我理清了設計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案

30、。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學四年中所有的任課老師和輔導員在學習期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學習上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關心與支持，與他們一起學習、生活，讓我在大學期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關系和理解，如果沒有他們在我的學習生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學業(yè)。致 謝四年的大學生

31、活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去?；厥姿哪辏〉昧诵┰S成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關心和愛護。學友情深，情同兄妹。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們在我畢業(yè)的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路