2022人教版九年級(jí)物理單元鞏固訓(xùn)練題第15章《電流與電路》

1、2022人教版九年級(jí)物理單元鞏固訓(xùn)練題第15章電流與電路一、單選題1關(guān)于原子和原子核，下列說(shuō)法正確的是A原子由原子核和核外電子組成B原子由中子和質(zhì)子組成C原子核由中子和電子組成D原子核不能再分2原子的中心是原子核，周?chē)须娮永@核運(yùn)動(dòng)，如圖是四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖由圖中信息可知（ ）A質(zhì)子、電子所帶的電荷不等B所有原子的中子數(shù)都與質(zhì)子數(shù)相等C中性原子的電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等D所有原子都由電子、質(zhì)子、中子組成3如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A開(kāi)關(guān)閉合，三燈都發(fā)光，L1、L2先并聯(lián)，再與L3串聯(lián)B開(kāi)關(guān)閉合，三燈都發(fā)光，L1、L2、L3是并聯(lián)C開(kāi)關(guān)閉合，L1、L2被短路，只有L3發(fā)光D開(kāi)關(guān)閉合，L2、L

2、3被短路，只有L1發(fā)光4如圖所示的電路圖中，有可能造成電源和電流表都損壞的是ABCD5如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，關(guān)于三個(gè)電流表的示數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是（）A電流表的示數(shù)等于通過(guò)燈泡的電流B電流表的示數(shù)等于通過(guò)燈泡和的電流之和C電流表的示數(shù)等于電流表和的示數(shù)之和D三個(gè)電流表示數(shù)相等6如圖甲所示電路，兩燈正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)如圖乙所示則A兩燈是串聯(lián)連接的B流過(guò)L1的電流是 0.6AC流過(guò)L2的電流是2.6AD干路電流是3.2A7如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開(kāi)成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了細(xì)絲張開(kāi)的原因是A異種電荷相吸B同種電荷相

3、斥C分子間相斥D大氣壓作用8有甲、乙、丙三個(gè)泡沫塑料小球，甲帶正電先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被吸引；再用乙靠近丙，發(fā)現(xiàn)丙被排斥（如圖）則下列判斷正確的是（ ）A乙?guī)д?，丙帶正電B乙?guī)ж?fù)電，丙帶負(fù)電C乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電D乙?guī)д?，丙帶?fù)電9下列物體中一定帶負(fù)電的是（ ）A與玻璃棒摩擦過(guò)的絲綢B與帶正電的物體接觸后的驗(yàn)電器C失去電子的塑料棒D與帶正電的物體相吸的輕小物體10如圖是某品牌榨汁機(jī)為保障安全，該榨汁機(jī)設(shè)置了雙重開(kāi)關(guān)電源開(kāi)關(guān)S1和安全開(kāi)關(guān)S2當(dāng)杯體倒扣在主機(jī)上時(shí)， S2自動(dòng)閉合，此時(shí)再閉合S1，電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng)，開(kāi)始榨汁下列電路圖符合上述要求的是ABCD1119世紀(jì)末湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，人們開(kāi)始研

4、究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，到現(xiàn)在最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與下圖中哪個(gè)模型最相似？（ ）A葡萄干布丁模型B熟雞蛋模型C西瓜模型D行星模型12如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，將發(fā)生的現(xiàn)象（）A燈可能被燒壞B電流表可能被燒壞C燈和電流表都可能被燒壞D不發(fā)生任何事故13以下電路圖中，電流表連接正確的是ABCD14火車(chē)的車(chē)廂后面有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí)（每扇門(mén)的插銷(xiāo)相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)）車(chē)廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提示旅客兩間廁所內(nèi)都有人下圖為其模擬電路圖，符合要求的是ABCD15關(guān)于盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的核式模型，下列說(shuō)法正確的是A原子是由原子

5、核和中子組成的B原子是由原子核和核外電子組成C原子是由質(zhì)子和中子組成的D原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核二、多選題16用一個(gè)電源，一電鈴，一個(gè)小燈泡，二個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線組成電路，當(dāng)有電流通過(guò)燈、鈴時(shí)，燈就亮，鈴就響要求：只閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)時(shí)鈴響燈不亮；只閉合另一個(gè)開(kāi)關(guān)時(shí)燈亮鈴不響，則開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí)可能出現(xiàn)的情況是A鈴響燈不亮B鈴不響燈亮C鈴響燈也亮D鈴不響燈也不亮17小明在使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中可能的是（ ）A開(kāi)關(guān)處出現(xiàn)短路 B小燈泡燈絲斷了C小燈泡接觸不良 D電池兩端電壓過(guò)低18用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吸管A，使吸管A帶上負(fù)

6、電，現(xiàn)用一物體B靠近吸管帶電的一端，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A如果發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，則說(shuō)明物體B一定帶電B如果發(fā)現(xiàn)它們相互吸引，則說(shuō)明物體B一定帶電C吸管帶負(fù)電是因?yàn)槭チ穗娮覦吸管上的電荷沒(méi)有通過(guò)鐵支架轉(zhuǎn)移，說(shuō)明吸管是絕緣體19關(guān)于電流表的使用，下列說(shuō)法正確的是A使用電流表前應(yīng)檢查指針是否指零B若有兩個(gè)量程，一般先用小量程試觸C接入電路時(shí)，應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出D不允許將電流表正負(fù)接線柱直接接到電源兩極20如圖所示，某電子線路板上有一個(gè)由三個(gè)電阻R1、R2和R3構(gòu)成的局部電路已知通過(guò)R1和R2的電流分別為4mA 和10mA，則通過(guò)R3的電流可能是（ ）A4mAB6mAC10

7、mAD14mA三、實(shí)驗(yàn)題21為了驗(yàn)證并聯(lián)電路電流關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選兩個(gè)規(guī)格_（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。(2)小明要測(cè)量干路電流，他將電流表串聯(lián)在甲圖中的_（選填“A”“B”或“C”）處，接入電流表后閉合開(kāi)關(guān)，他看到兩個(gè)燈泡都發(fā)光，但電流表出現(xiàn)如圖乙所示現(xiàn)象，原因是_。22實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到 A、 B、 C三處，測(cè)出第一組數(shù)據(jù)；為了防止個(gè)別偶然因素的影響, 他們采用以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并完成第二次和第三次測(cè)量方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的

8、燈泡（規(guī)格不同）（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮但由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是_，理由是_（2）電流表由某處改接到另一處進(jìn)行電流的測(cè)量，此過(guò)程中需拆接電路，此時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_，如不能確定所測(cè)電流的大小，選用量程的規(guī)范操作是_（3）該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是：_；圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_（4）表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法_（選填“一”或“二”）進(jìn)行的,可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于_23下面是王英同學(xué)某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是： _ .（2）王英同學(xué)用電流表測(cè)出三處的電流分別為I=0.4A、I1=0.2A、I2=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是 _ （填字母）A整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值D換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值（3）你的結(jié)論是： _ 內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線答案1A2C3B4A5B6B7B8B9A10C11D12B13D14B15B16CD17BCD18AD19ACD20BD21不相同 C 正負(fù)接線柱接反了