下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教育行業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文s (/zprint);s(hzhl);s(hzh2);以下是小編為大家收集的事跡材料,僅供參考!我從事教育事業(yè)近xx年了,回顧這xx年充實(shí)而短暫,不禁 感慨萬千。這xx年是風(fēng)風(fēng)雨雨的xx年,也是風(fēng)風(fēng)火火的xx年,這 是xx年充滿著酸甜苦辣咸。為了使自己成為一名名副其實(shí)的好老師,我不斷提高自己的 人格魅力,把以人為本,熱愛學(xué)生作為自己師德建設(shè)的重點(diǎn),不斷增強(qiáng) 自己的服務(wù)意識,并確立了自己新的德育工作理念。在教師必備的內(nèi) 在素質(zhì)中,我始終認(rèn)為師德有三個(gè)層次:首先是愛,然后是德,最后是 師德。身為教師首先要愛崗敬業(yè),其次要愛每一個(gè)學(xué)生。師愛是教師 職業(yè)道德的核心,它兼有
2、父親式的嚴(yán)格,母親式的溫柔,朋友式的平等。 在這xx年中,我一直嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師師德規(guī)范,全面貫徹黨 的教育方針,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生。教學(xué)之余,我積極學(xué)習(xí)時(shí)事政治, 關(guān)心國家大事,及時(shí)了解各種有益信息,與時(shí)俱進(jìn)。我還堅(jiān)持加強(qiáng)師 德修養(yǎng),練就高尚的人格,以獨(dú)特的人格魅力影響學(xué)生。在學(xué)校,我 一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,并一直兼任班主任,還多年從事團(tuán)隊(duì)工作, 于xx年9月任學(xué)校團(tuán)委書記至今。作為一名語文教師,我每周按時(shí)參加教研活動(dòng)。我在備課組、 教研組內(nèi)常與老師們共同探討研究,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,毫無保留。我與大家 一起鉆研教材,設(shè)計(jì)教案;一次一次地聽課、評課,提出教學(xué)建議, 修改教學(xué)方案。我自己也為了上匯報(bào)課
3、,一遍遍地琢磨,力求創(chuàng)新、 實(shí)效,并堅(jiān)持做到完成任務(wù)干在前,思想工作做在前,困難當(dāng)頭搶在 前,執(zhí)行任務(wù)走在前,團(tuán)結(jié)互助搞在前。我總是那么親切隨和,總是 腳步匆匆忙著工作,認(rèn)真執(zhí)著地追求著我的教育夢想。一直以來,我 以自己孜孜不倦、任勞任怨的工作態(tài)度,刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的工作 精神,嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng),博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬, 也得到了領(lǐng)導(dǎo)同行及家長的認(rèn)可。我腳踏實(shí)地,默默工作,廿于奉獻(xiàn), 無怨無悔。我積極參加課堂教學(xué)改革,參與新課程改革并進(jìn)行教學(xué)實(shí) 驗(yàn),做到因材施教,使不同程度的學(xué)生各有所得,參加工作至今,我 始終保持較好的教學(xué)效果和驕人的成績,歷屆中考成績顯著。作為一名班主任,我
4、熱愛學(xué)生,耐心細(xì)致,不斷思索教育學(xué) 生的方法,對班級管理和學(xué)生教育有自己的獨(dú)到見解。我從思想上、 感情上關(guān)懷幫助學(xué)生,從學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo),循循善誘,關(guān)心學(xué)生的各 方面發(fā)展。在教育活動(dòng)中,我始終堅(jiān)持“徳育首位”的原則,在對學(xué) 生的教育中始終保持很高的定位,我?guī)У陌嗉壎加泻軓?qiáng)的班級凝聚力, 也都有積極向上的班級氛圍。我最關(guān)心的是學(xué)生的成長,培養(yǎng)學(xué)生的 優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。同時(shí)注重的是公正公 平地對待學(xué)生,面向全體學(xué)生,不僅不歧視學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生和 有行為障礙的學(xué)生,反而在這類學(xué)生身上傾注更多的關(guān)懷和愛護(hù)。以 鼓勵(lì)為主,努力挖掘孩了們身上的閃光點(diǎn),耐心地關(guān)注他們的每一點(diǎn) 進(jìn)步
5、和每一次成功;在與他們的交往中,尤其注重交往的藝術(shù),以平 等、民主和理解贏得了學(xué)生的信任。止是我的這種關(guān)愛,這種認(rèn)真負(fù) 責(zé)的態(tài)度,我所帶的班級多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班級。我著眼于學(xué)生的 全面發(fā)展,從素質(zhì)教育的角度岀發(fā),引領(lǐng)孩子走進(jìn)社會大課堂,組織 學(xué)生進(jìn)行各種語文綜合實(shí)踐活動(dòng),如“走進(jìn)市場”、“學(xué)當(dāng)節(jié)冃主持 人”、“學(xué)當(dāng)小記者”等等。這些活動(dòng)既增長了學(xué)生的見識,又培養(yǎng) 了學(xué)生的能力。當(dāng)我把這濃濃的真情無私地奉獻(xiàn)給我的學(xué)生吋我的平 常也就有了新的升華。s("print");s(hzhl);s(hzh2);在長期從事團(tuán)隊(duì)工作中,我積累了豐富的組織和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn), 因此,學(xué)校團(tuán)委工作在有
6、條不紊的進(jìn)行,各項(xiàng)工作向良性有序的方向 發(fā)展。校團(tuán)委不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,在發(fā)動(dòng)學(xué)生入團(tuán)、 開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、監(jiān)督團(tuán)員操行、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員、表優(yōu)評模、 協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作等方面做了大量的工作。今年4月15 h,我們 精心舉辦的“念親恩,知師恩,學(xué)會感恩”演講比賽活動(dòng)曾打動(dòng)了不 少師生;迎“五一”,慶“五四”教師籃球賽,增進(jìn)了教師之間、社 會成員之間的交流,活躍了校園氣氛;5月4日邀請麻城東路花鼓戲 劇團(tuán)來我校聯(lián)歡,更是為全校師生奉獻(xiàn)了一道文化大餐。在工作中,我也取得了一些成績。xx年6月網(wǎng)我的論文語 文教學(xué)中“情境教學(xué)”的運(yùn)用參加由華中普通教育研究中心主辦的 “創(chuàng)新教育理論與教學(xué)
7、實(shí)踐研究”征文比賽獲二等獎(jiǎng)。xx年8月, 我在“湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”中小學(xué)教師培訓(xùn)中被湖北省 教育廳評為“優(yōu)秀學(xué)員” o xx年6月,我參加全市初中教師普通話 比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);xx年3月,我所寫的論文課外閱讀讓學(xué)生走進(jìn)文學(xué) 殿堂獲市一等獎(jiǎng);xx年5月,被團(tuán)市委評為“模范團(tuán)干部”。xx年 9月,我被麻城市政府評為“優(yōu)秀教師”。xx年10月,在“麻城市 首屆中小學(xué)班主任培訓(xùn)”中我被評為“優(yōu)秀班主任” o xx年4月, 我執(zhí)教的臺階獲全市初中語文教師說課比賽一等獎(jiǎng)。xx年5月, 我在湖北省第六屆“天地杯·中華贊”中小學(xué)生作文競賽中 獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。xx年3月,我在“xx年英特爾未來教育基 礎(chǔ)課程項(xiàng)冃年會”上所執(zhí)教的獻(xiàn)給母親的歌成功的展示了英特爾 基礎(chǔ)課程和成功技能,得到了來自全國各地的領(lǐng)導(dǎo)、專家及其他各級 領(lǐng)導(dǎo)、專家的肯定,被評為省級優(yōu)質(zhì)課,為鐵門、麻城、黃岡乃至湖 北省的教育增了光,添了彩。此外我還多次被鐵門崗鄉(xiāng)政府評為“優(yōu) 秀教師”、“模范班主任”,被鐵門中心學(xué)校評為“優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”、 “三科聯(lián)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”等。近兒年,我所輔導(dǎo)的學(xué)生有多人獲黃 岡市三科聯(lián)賽一、二、三等獎(jiǎng),有多人被黃岡中學(xué)、麻城一中提前錄 取,xx年中考中有兩人分?jǐn)?shù)與黃高錄取線僅差1分和2分,還有多 人因中考分?jǐn)?shù)高被錄入麻城一中實(shí)驗(yàn)班,有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合伙企業(yè)入股合同
- 2024年總代理合同書樣本
- 花店花卉采購合同2024年
- 勞保用品銷售合同書樣本范本2024年
- 多人投資合伙合同
- 房屋出租協(xié)議合同范本簡版
- 勞動(dòng)合同填寫規(guī)范
- 地區(qū)級銷售總代理合同
- 社會適應(yīng)課程設(shè)計(jì)
- 連桿銑槽夾具課程設(shè)計(jì)
- 隧道圍巖分級(表)
- 國家開放大學(xué)《液壓與氣壓傳動(dòng)》形考任務(wù)1-2參考答案
- 食道超聲在心臟外科手術(shù)中的應(yīng)用課件
- 護(hù)士注冊健康體檢表下載【可直接打印版本】
- 層次分析法課件
- 云南民族歷史文化課件
- 小學(xué)醫(yī)學(xué)知識(課堂)課件
- 超聲引導(dǎo)下臂叢神經(jīng)阻滯 課件
- 優(yōu)秀員工榮譽(yù)證書模板
- 市場營銷英語 全冊課件
- 三年級下冊科學(xué)活動(dòng)手冊
評論
0/150
提交評論