九年級(jí)化學(xué)溶液的形成3課件粵教版_第1頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)溶液的形成3課件粵教版_第2頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)溶液的形成3課件粵教版_第3頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)溶液的形成3課件粵教版_第4頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)溶液的形成3課件粵教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、溶液的形成溶液的形成探究活動(dòng)一:溶液的形成探究活動(dòng)一:溶液的形成藥品:蔗糖藥品:蔗糖、食鹽食鹽、碘、高錳酸鉀、植物油、泥土、水碘、高錳酸鉀、植物油、泥土、水儀器:儀器:試管、藥匙試管、藥匙步驟:步驟:在在1、2、3、4、5號(hào)試管中做五個(gè)小實(shí)驗(yàn)號(hào)試管中做五個(gè)小實(shí)驗(yàn)將將幾粒幾粒蔗糖或食鹽、蔗糖或食鹽、 1粒粒碘、碘、 極少量極少量高錳酸鉀、高錳酸鉀、4-5滴滴植物油、植物油、少量少量泥土分別加入到泥土分別加入到2-3ml的水的水中,充分振蕩、靜置,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。中,充分振蕩、靜置,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2-3ml的的 水水試管號(hào)試管號(hào)加入水中加入水中的物質(zhì)的物質(zhì)振蕩后振蕩后靜置后靜置后1蔗糖蔗

2、糖食鹽食鹽2碘碘3高錳酸鉀高錳酸鉀4植物油植物油5泥土泥土分層(油上浮)分層(油上?。┓謱樱ㄍ料鲁粒┓謱樱ㄍ料鲁粒?油不消失,形成渾油不消失,形成渾濁、不透明液體濁、不透明液體泥土不消失,形成泥土不消失,形成渾濁、不透明液體渾濁、不透明液體固體消失,形成固體消失,形成無(wú)色、透明液體無(wú)色、透明液體固體消失,形成固體消失,形成無(wú)色、透明液體無(wú)色、透明液體固體消失,形成固體消失,形成紫色、透明液體紫色、透明液體碘下沉碘下沉碘不消失碘不消失均一均一穩(wěn)定穩(wěn)定不均一不均一不穩(wěn)定不穩(wěn)定溶溶 液液濁濁 液液混混合合物物蔗糖溶液和食鹽溶液是怎樣形成的?蔗糖溶液和食鹽溶液是怎樣形成的?蔗糖蔗糖分散到水中分散到水中

3、食鹽食鹽分散到水中分散到水中形成形成蔗糖溶液蔗糖溶液形成形成食鹽溶液食鹽溶液物質(zhì)溶解的本質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的物質(zhì)溶解的本質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的微粒(分子、原子、離子)運(yùn)微粒(分子、原子、離子)運(yùn)動(dòng)到水分子之間。動(dòng)到水分子之間。一、溶液一、溶液溶液是溶液是混合物混合物。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)-關(guān)于溶液的認(rèn)識(shí)關(guān)于溶液的認(rèn)識(shí) (1) (1)溶液的特征是什么?溶液的特征是什么? (2)(2)溶液一定是無(wú)色透明的嗎?溶液一定是無(wú)色透明的嗎? (3)(3)均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液?jiǎn)??均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液?jiǎn)幔?(4)(4)將蔗糖溶液和將蔗糖溶液和naclnacl溶液混合后還是溶溶液混合后還是溶液?jiǎn)??溶質(zhì)是什么液?jiǎn)??溶質(zhì)是什

4、么? (5)(5)溶液里的溶質(zhì)只能是一種物質(zhì)嗎?溶液里的溶質(zhì)只能是一種物質(zhì)嗎?想一想想一想! 1、一瓶長(zhǎng)期存放的茅臺(tái)酒,若倒出第一瓶長(zhǎng)期存放的茅臺(tái)酒,若倒出第 一一 杯酒其酒精度為杯酒其酒精度為54度,那么倒出第二杯度,那么倒出第二杯 酒的酒精度為(酒的酒精度為( ) a大于大于54度度 b小于小于54度度 c等于等于54度度 d無(wú)法判斷無(wú)法判斷 2.當(dāng)水分不蒸發(fā)當(dāng)水分不蒸發(fā),溫度不改變時(shí)溫度不改變時(shí),kno3 溶液放置一年時(shí)間后溶液放置一年時(shí)間后, kno3將將( ) a會(huì)沉降下來(lái)會(huì)沉降下來(lái) b不會(huì)分離出來(lái)不會(huì)分離出來(lái) c會(huì)浮上水面會(huì)浮上水面 d不能確定不能確定 3、水是溶液?jiǎn)??溶液一定是無(wú)

5、色的嗎?水是溶液?jiǎn)??溶液一定是無(wú)色的嗎?返回加入水中的加入水中的 物質(zhì)物質(zhì)溶質(zhì)溶質(zhì)溶劑溶劑溶液名稱溶液名稱蔗蔗 糖糖食食 鹽鹽高錳酸鉀高錳酸鉀蔗蔗 糖糖水水水水水水食食 鹽鹽高錳酸鉀高錳酸鉀蔗糖的水溶液蔗糖的水溶液或或蔗糖溶液蔗糖溶液食鹽的水溶液食鹽的水溶液或或食鹽溶液食鹽溶液高錳酸鉀的水溶液高錳酸鉀的水溶液或高錳酸鉀溶液或高錳酸鉀溶液水是最常用的溶劑水是最常用的溶劑, ,那么只能水做溶那么只能水做溶劑嗎?劑嗎?試管號(hào)試管號(hào)溶質(zhì)溶質(zhì)溶劑溶劑溶解情況溶解情況2碘碘水水3高錳酸鉀高錳酸鉀水水結(jié)論結(jié)論同一種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解情況不同同一種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解情況不同不同的溶質(zhì)在同一種溶劑中的溶

6、解情況不同不同的溶質(zhì)在同一種溶劑中的溶解情況不同碘難溶于水碘難溶于水高錳酸鉀溶于水高錳酸鉀溶于水碘溶于汽油碘溶于汽油高錳酸鉀難溶于汽油高錳酸鉀難溶于汽油 碘碘 汽油汽油 高錳酸鉀高錳酸鉀汽油汽油酒精能夠在水中溶解嗎?酒精能夠在水中溶解嗎? 在探究實(shí)驗(yàn)一中,盛有高錳酸鉀溶液在探究實(shí)驗(yàn)一中,盛有高錳酸鉀溶液(用高錳(用高錳酸鉀是為了顯色,利于觀察)酸鉀是為了顯色,利于觀察)3 3號(hào)號(hào)的試管中,向其中的試管中,向其中緩緩加入約緩緩加入約2ml2ml的酒精。的酒精。溶劑溶劑 溶質(zhì)溶質(zhì)振蕩前現(xiàn)象振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論水水乙醇乙醇試管里的液試管里的液體出現(xiàn)了分體出現(xiàn)了分

7、層現(xiàn)象層現(xiàn)象試管里的液體試管里的液體溶為一體,顏溶為一體,顏色均勻色均勻,不分層不分層酒精能酒精能溶于水溶于水穩(wěn)定穩(wěn)定,不分層不分層探究活動(dòng)二:探究活動(dòng)二:用用4號(hào)試管內(nèi)的號(hào)試管內(nèi)的液體實(shí)驗(yàn)液體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)現(xiàn) 象象振蕩前振蕩前振蕩后振蕩后靜置后靜置后水和植物油水和植物油分分 層層渾渾 濁濁分分 層層倒出液體后試倒出液體后試 管是否干凈?管是否干凈?不干凈不干凈水和植物油水和植物油分分 層層渾渾 濁濁較干凈較干凈渾濁但渾濁但不分層不分層渾濁渾濁渾濁渾濁中加中加2-3滴滴洗滌劑洗滌劑藥品:植物油、洗滌劑、水藥品:植物油、洗滌劑、水儀器:試管、膠頭滴管儀器:試管、膠頭滴管水和油水和油 (加了洗滌劑加了洗滌

8、劑)-乳化乳化水和油水和油 (沒(méi)有加洗滌劑沒(méi)有加洗滌劑)植物油植物油大油滴大油滴洗滌劑洗滌劑分散成分散成小油滴小油滴(乳化)(乳化)水沖洗水沖洗(乳濁液)(乳濁液)隨水流走隨水流走植物油植物油大油滴大油滴汽油汽油(溶解)(溶解)植物油的植物油的汽油汽油溶液溶液水沖洗水沖洗隨水流走隨水流走用洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂用洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污漬用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污漬你知道嗎你知道嗎洗滌劑和汽油去除油污的原洗滌劑和汽油去除油污的原理的區(qū)別理的區(qū)別討論題討論題:體系體系溶質(zhì)溶質(zhì)溶劑溶劑氣氣+ +液液固固+ +液液液液+ +液液液體液體固體固體氣體氣體液體液體無(wú)水無(wú)水有水

9、有水量少量少量多量多非水物非水物水水溶液溶液乳濁液乳濁液分散的微粒分散的微粒分子或離子分子或離子分子集合體分子集合體分散物狀態(tài)分散物狀態(tài)固、氣、液固、氣、液液態(tài)液態(tài)宏觀特征宏觀特征均一、穩(wěn)定均一、穩(wěn)定不均一、不不均一、不穩(wěn)定穩(wěn)定實(shí)例實(shí)例食鹽水食鹽水牛奶牛奶討論題討論題: 溶液的用途溶液的用途 a a、許多反應(yīng)在溶液中進(jìn)行,可以加快、許多反應(yīng)在溶液中進(jìn)行,可以加快 反應(yīng)的速率。反應(yīng)的速率。b b、溶液對(duì)動(dòng)植物和人的生理活動(dòng)有很重、溶液對(duì)動(dòng)植物和人的生理活動(dòng)有很重 要的意義。要的意義。動(dòng)植物攝取食物里的養(yǎng)料動(dòng)植物攝取食物里的養(yǎng)料 必須經(jīng)過(guò)消化,變成溶液后才能吸收。必須經(jīng)過(guò)消化,變成溶液后才能吸收。

10、 植物從土壤里獲得各種養(yǎng)料,也要變植物從土壤里獲得各種養(yǎng)料,也要變 成溶液,才能由根部吸收。成溶液,才能由根部吸收。啤酒啤酒白醋白醋無(wú)土栽培西紅柿無(wú)土栽培西紅柿無(wú)土栽培芹菜無(wú)土栽培芹菜礦泉水礦泉水醫(yī)用藥水醫(yī)用藥水1.下列液體屬于溶液的是下列液體屬于溶液的是_ a 牛奶牛奶 b 泥漿水泥漿水 c 冰水混合物冰水混合物 d 澄清石灰水澄清石灰水2.在實(shí)驗(yàn)室中在實(shí)驗(yàn)室中,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明一瓶無(wú)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明一瓶無(wú)色液體是食鹽水而不是水。色液體是食鹽水而不是水。檢測(cè)題:檢測(cè)題:溶液溶液 硫酸銅溶液硫酸銅溶液 碘碘 酒酒硫酸溶液硫酸溶液 稀鹽酸稀鹽酸 溶質(zhì)(溶解前的狀態(tài))溶質(zhì)(溶解前的狀態(tài)) 溶劑溶劑

11、硫酸銅(固體)硫酸銅(固體) 碘(固體)碘(固體) 硫酸(液體)硫酸(液體) 氯化氫氯化氫 (氣體)(氣體) 水水酒精酒精水水水水(狀態(tài))(狀態(tài))(液態(tài))(液態(tài))(液態(tài))(液態(tài))(液態(tài))(液態(tài))(液態(tài))(液態(tài))溶質(zhì)可以為溶質(zhì)可以為固體固體液體液體氣體氣體1、下列關(guān)于溶液特征的敘述中不正確的是、下列關(guān)于溶液特征的敘述中不正確的是 ( ) a溶液都是澄清、透明、無(wú)色的溶液都是澄清、透明、無(wú)色的 b當(dāng)外界條件不變時(shí),溶液長(zhǎng)期放置溶質(zhì)不會(huì)從當(dāng)外界條件不變時(shí),溶液長(zhǎng)期放置溶質(zhì)不會(huì)從溶液里分離出來(lái)溶液里分離出來(lái) c一種溶液中各部分的濃稀和性質(zhì)都是一樣的一種溶液中各部分的濃稀和性質(zhì)都是一樣的 d溶液是均一、

12、穩(wěn)定的純凈物溶液是均一、穩(wěn)定的純凈物ad2 2、 下列液體屬于溶液的是下列液體屬于溶液的是_。(填序號(hào))。(填序號(hào))啤酒啤酒 水水 泥水泥水 澄清石灰水澄清石灰水鹽酸鹽酸 本節(jié)課,你學(xué)到了哪些新的知識(shí)?本節(jié)課,你學(xué)到了哪些新的知識(shí)?運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方法?運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方法? 1.1.將日常生活中的溶液,將日常生活中的溶液,用表格的形式用表格的形式列出,并寫(xiě)出溶液、溶質(zhì)、溶劑的名稱。列出,并寫(xiě)出溶液、溶質(zhì)、溶劑的名稱。 2.2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢,進(jìn)一步了解溶液在工通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢,進(jìn)一步了解溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。拓展延伸拓展延伸第一課時(shí)復(fù)習(xí)課第一課時(shí)復(fù)習(xí)課課題一課題一 溶液的形成溶液

13、的形成 1, 溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念2,溶液的特征3,從微觀上解釋物質(zhì)的溶解過(guò)程;說(shuō)出洗滌劑除油污與汽油除油污的本質(zhì)區(qū)別寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:(1)稀硫酸(2)稀鹽酸(3)澄清石灰水(4)硝酸鉀溶液(5)硫酸銅溶液(6)醫(yī)用酒精中,酒精與水的體積比為3:1,該醫(yī)用酒精的溶質(zhì)是?(7)課本p29頁(yè)中,向kmno4溶液中滴加乙醇,振蕩后得到的溶液中溶質(zhì)是什么?溶劑又是什么?50ml酒精和10ml水混合后得到的溶液中,溶質(zhì)是?溶劑是?10ml植物油和20ml汽油混合后得到的溶液叫什么溶液?溶質(zhì)是?溶劑是?溶液中溶質(zhì)和溶劑的確定溶液中溶質(zhì)和溶劑的確定體系體系溶質(zhì)溶質(zhì)溶劑溶劑氣氣+ +液液固固+

14、+液液液液+ +液液液體液體固體固體氣體氣體液體液體無(wú)水無(wú)水有水有水量少量少量多量多非水物非水物水水向100克水中加入60克食鹽,充分?jǐn)嚢韬?,發(fā)現(xiàn)有25克食鹽未溶解。請(qǐng)問(wèn)所得溶液中溶質(zhì)是什么?其質(zhì)量是多少?得到的溶液的質(zhì)量又是多少?鋅與鹽酸恰好恰好完全反應(yīng)后的溶液中,溶質(zhì)是什么?把cao溶于足量的水中,所得到的溶液中溶質(zhì)是什么?溶液命名為?足量的鋅與100g稀鹽酸充分反應(yīng)后,產(chǎn)生氫氣8g。問(wèn)該鹽酸中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量各是多少?足量的caco3與100g稀鹽酸充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g,問(wèn)同時(shí)生成水多少?反應(yīng)后所得的溶液中水的總質(zhì)量是多少?為了測(cè)定大理石中caco3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取大理石12.5g,加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,兩者恰好完全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論