記憶-心里競賽

1、心里知識競賽心里知識競賽決賽決賽1、紅樓夢中林黛玉屬于（、紅樓夢中林黛玉屬于（）A多血質多血質B膽汁質膽汁質C黏液質黏液質D抑郁質抑郁質D2、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是的是()A.自卑者自卑者B.自負的人自負的人C.完美主義者完美主義者D.偏執(zhí)者偏執(zhí)者C3、一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫、一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫()(A)情緒情緒(B)激情激情(C)應激應激(D)心境心境B4、抑郁癥最常見有哪種思維障礙、抑郁癥最常見有哪種思維障礙()(A)思維遲緩思維遲緩(B)強迫

2、觀念強迫觀念(C)強制性思維強制性思維(D)思維貧乏思維貧乏A5、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是捶頭頓足，這是（）A聲調表情聲調表情B身段表情身段表情C面部表情面部表情D激情表情激情表情B6、氣質類、氣質類型（型（）A有好好壞有好好壞B都是好的都是好的C都是壞的都是壞的D無好壞之分無好壞之分D7、人類最基礎或最原始的情緒沒有、人類最基礎或最原始的情緒沒有()A激憤激憤B憤怒憤怒C快樂快樂D恐懼恐懼A8、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現(xiàn)高興或傷心留淚，這一情緒表現(xiàn)叫叫:

3、（）A焦慮焦慮B恐懼恐懼C情感脆弱情感脆弱D情緒低落情緒低落C9、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀呼吸困難、尿頻等癥狀（）A情感淡漠情感淡漠B情緒低落情緒低落C焦慮焦慮D情感脆弱情感脆弱C10、具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的、具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是情緒狀態(tài)是()A.熱情熱情B.心境心境C.激情激情D.應激應激B11、日常生活中所說的、日常生活中所說的“情人眼里出西施情人眼里出西施”反映的是以下哪種現(xiàn)象（反映的是以下哪種現(xiàn)象（）A.刻板印象刻板印象B.首因效應首因效應C.光環(huán)效應光環(huán)效應D.近因效應近因效應C1

4、2、當一個人的外表具有魅力時，他的一些、當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象與外表無關的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為被稱為（）A寬大效應寬大效應B暈輪效應暈輪效應C中心品質中心品質D刻板印象刻板印象B13、對知覺對象的某一特性形成判斷之后，、對知覺對象的某一特性形成判斷之后，不加分析地推及到這一對象的其他方面，不加分析地推及到這一對象的其他方面，“一好百好，一糟全糟一好百好，一糟全糟”，這種泛化或擴張，這種泛化或擴張的心理效果就是的心理效果就是()A光環(huán)效應光環(huán)效應B近因效應近因效應C刻板印象刻板印象D首因效應首因效應A14、人們通常認為，山東人是豪爽的

5、，江浙、人們通常認為，山東人是豪爽的，江浙人是溫和的。這是印象形成中的什么效應？人是溫和的。這是印象形成中的什么效應？()A.暈輪效應暈輪效應B.刻板印象刻板印象C.近因效應近因效應D.首因效應首因效應B15、“近水樓臺先得月近水樓臺先得月”，在人際交往中屬，在人際交往中屬于于()因素。因素。A.個人特質個人特質B.類似類似C.鄰近性鄰近性D.互補互補C16、人際吸引的最強列的形式是（、人際吸引的最強列的形式是（）A、親合、親合B、喜歡、喜歡C、親情、親情D、愛情、愛情D17、根據安德森的研究，影響人際吸引最重、根據安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質是要的人格品質是（）A、智慧、智慧B

6、、真誠、真誠C、熱情、熱情D、幽默、幽默B18、（、（）是個體與他人之間情感上的相互親是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關系中的一種肯定形密的狀態(tài)，是人際關系中的一種肯定形式。式。A、親合、親合B、利他關系、利他關系C、依賴、依賴D、人際吸引、人際吸引D19、在人際吸引的影響因素中，可視為相似、在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是性的特殊形式的是（）A、熟悉、熟悉B、互補、互補C、鄰近、鄰近D、競爭、競爭B20、在有人陪同的活動中，個體會感到社會、在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率，這比較的壓力，從而提高工作或活動效率，這是社會促進中

7、的是社會促進中的（）A、結伴效應、結伴效應B、觀眾效應、觀眾效應C、比較效應、比較效應D、競爭效應、競爭效應D21、一般來說、一般來說，（，（）之間容易出現(xiàn)近因效之間容易出現(xiàn)近因效應。應。A不熟悉的人不熟悉的人B上下級上下級C第一次見面的人第一次見面的人D親密的人親密的人D22、普通朋友之間的交往距離屬于（、普通朋友之間的交往距離屬于（）A公眾公眾B嫉妒嫉妒C個人個人D親密親密C23、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是（、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是（）A對偶故事法對偶故事法B道德兩難故事法道德兩難故事法C心理測驗法心理測驗法D臨床法臨床法B24、心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為、心理健康在社會交往中可

8、表現(xiàn)為()A經常與素不相識的人十分熱情地交談表現(xiàn)為經常與素不相識的人十分熱情地交談表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)十分興奮的狀態(tài)B對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關心心C有自己喜歡與不喜歡的人有自己喜歡與不喜歡的人D接觸異性時經常表現(xiàn)為緊張的情緒接觸異性時經常表現(xiàn)為緊張的情緒C25、某人失戀時用寫詩來抒發(fā)心中的苦悶，、某人失戀時用寫詩來抒發(fā)心中的苦悶，最后卻因此成為一名優(yōu)秀的詩人，這是（最后卻因此成為一名優(yōu)秀的詩人，這是（）作用。作用。A反向作用反向作用B合理化作用合理化作用C升華作用升華作用D潛抑作用潛抑作用C26、有的學生希望通過交往與別人建立和諧、有的學

9、生希望通過交往與別人建立和諧的關系，得到別人接納，其想要滿足的人際的關系，得到別人接納，其想要滿足的人際需要是需要是（）。）。A情感的人際需要情感的人際需要B控制的人際需要控制的人際需要C包容的人際需要包容的人際需要D利用的人際需要利用的人際需要C27、“觸景生情觸景生情”是（是（）A.有意回憶有意回憶B.無意回憶無意回憶C.間接回憶間接回憶D.機械回憶機械回憶B28、下列說法中錯誤的是、下列說法中錯誤的是（）A.愛，不是一種單純的行為，是我們生活中的一種愛，不是一種單純的行為，是我們生活中的一種氣候，一種需要我們終身學習、發(fā)現(xiàn)和不斷前進氣候，一種需要我們終身學習、發(fā)現(xiàn)和不斷前進的活動。的活動

10、。B.成熟的愛情是以自愛為基礎。成熟的愛情是以自愛為基礎。C.知道自己需要怎樣的愛，并且具有給予愛的能力知道自己需要怎樣的愛，并且具有給予愛的能力但不一定要具有拒絕愛的能力但不一定要具有拒絕愛的能力D.選擇與自己心理特點相配的戀人選擇與自己心理特點相配的戀人C29、在人際距離中、在人際距離中，（，（）屬于親密區(qū)。屬于親密區(qū)。A.0.5米以內米以內B.0.51.2米米C.1.23.7米米D.3.7米以上米以上A30、根據心理學、根據心理學（）在人際交往中所產生的在人際交往中所產生的心理定勢作用，在與陌生人交往中，大學生心理定勢作用，在與陌生人交往中，大學生要注意給人留下良好的第一印象。要注意給人

11、留下良好的第一印象。A.暈輪效應暈輪效應B.首因效應首因效應C.馬太效應馬太效應D.標簽效應標簽效應B31、（、（）提出了愛情三角理論。提出了愛情三角理論。A.斯滕伯格斯滕伯格B.赫洛克赫洛克C.霍爾霍爾D.霍妮霍妮A32、（、（）是戀愛最為積極的目的和結果。是戀愛最為積極的目的和結果。A.愛情愛情B.性性C.情感交流情感交流D.婚姻婚姻A33、真正的愛情有著自主性、互愛性、排他、真正的愛情有著自主性、互愛性、排他性性、（、（）四個特征四個特征。A.狂熱性狂熱性B.持久性持久性C.自然性自然性D.本能性本能性B34、我國心理學者一般將青春期性心理的發(fā)、我國心理學者一般將青春期性心理的發(fā)展分為三

12、個階段，不包括展分為三個階段，不包括()。A.異性疏遠期異性疏遠期B.異性接近期異性接近期C.異性狂熱期異性狂熱期D.異性戀愛期異性戀愛期C35、愛情是由性欲、情感、愛情是由性欲、情感、（、（）和義務和義務四個要素構成。四個要素構成。A.信仰信仰B.理想理想C.激情激情D.承諾承諾B36、美國心理學家赫洛克認為，從性意識的、美國心理學家赫洛克認為，從性意識的萌芽到愛情的產生和發(fā)展，大致分為四個階萌芽到愛情的產生和發(fā)展，大致分為四個階段，其中不包括段，其中不包括（）A.疏遠異性的性否定期疏遠異性的性否定期B.異性接近期異性接近期C.積極接近異性的狂熱期積極接近異性的狂熱期D.浪漫的戀愛期浪漫的戀

13、愛期B37、在戀愛之前，也要學會面對各種各樣的追求者，要知、在戀愛之前，也要學會面對各種各樣的追求者，要知道男生對于自己喜歡的女生，會不惜一切努力去得到，及道男生對于自己喜歡的女生，會不惜一切努力去得到，及時自己要花費很多時間。所以有時候女孩子會因為感動而時自己要花費很多時間。所以有時候女孩子會因為感動而愛上這個男孩，因為感動愛上沒錯，但是要知道這個讓你愛上這個男孩，因為感動愛上沒錯，但是要知道這個讓你感動的男孩的習慣以及生活方式是不是自己想要的。那么感動的男孩的習慣以及生活方式是不是自己想要的。那么大學生的戀愛觀不包括大學生的戀愛觀不包括（）A.擇偶標準的理想化、戀愛行為的公開化擇偶標準的理

14、想化、戀愛行為的公開化B.戀愛的低年級化、戀愛的自我中心化戀愛的低年級化、戀愛的自我中心化C.戀愛態(tài)度的輕率化、戀愛結果的非現(xiàn)實化戀愛態(tài)度的輕率化、戀愛結果的非現(xiàn)實化D.性觀念變化的隱性化、戀愛方式的不變性性觀念變化的隱性化、戀愛方式的不變性D38、從、從“朋友朋友”關系進入關系進入“異性關系異性關系”，這代表對方對你，這代表對方對你的定位和要求都發(fā)生了改變。大部分情況下，接吻之后，的定位和要求都發(fā)生了改變。大部分情況下，接吻之后，雙方會變得更加親密；而在有些情況下，女方則會遠離男雙方會變得更加親密；而在有些情況下，女方則會遠離男方，類似方，類似“接吻之后女方越發(fā)冷淡接吻之后女方越發(fā)冷淡”這樣

15、的情況也屢見不這樣的情況也屢見不鮮。之所以有這種分別，在于情感張力的量。而情緒和情鮮。之所以有這種分別，在于情感張力的量。而情緒和情感的是感的是（）A.對客觀事物的特性和規(guī)律性的反映對客觀事物的特性和規(guī)律性的反映B.對客觀事物間接的，概括的反映對客觀事物間接的，概括的反映C.對過去經驗過的、體驗過的事物的反映對過去經驗過的、體驗過的事物的反映D.對客觀事物與人的需要之間的關系的反映對客觀事物與人的需要之間的關系的反映D39、很多時候，人們可以在公共場所口若懸河的、很多時候，人們可以在公共場所口若懸河的談天說地，或者約會，在餐廳中好像總有說不完談天說地，或者約會，在餐廳中好像總有說不完的話，而一

16、旦兩人安靜的獨處，卻變得無比沉默。的話，而一旦兩人安靜的獨處，卻變得無比沉默。因此，健康的戀愛心理包括的四個要素，不包括因此，健康的戀愛心理包括的四個要素，不包括（）A.戀愛的目的是為了尋求志同道合、同舟共濟的戀愛的目的是為了尋求志同道合、同舟共濟的終身伴侶終身伴侶B.戀愛的雙方要追求價值觀念的一致戀愛的雙方要追求價值觀念的一致C.戀人之間盡量要做到心理相容戀人之間盡量要做到心理相容D.戀愛過程中要有健康的理智感戀愛過程中要有健康的理智感B40、加拿大社會學家、加拿大社會學家JohnAlanLee（1973）經由文）經由文獻收集及調查訪談兩階段的研究，將男女之間的獻收集及調查訪談兩階段的研究，

17、將男女之間的愛情分成六種形態(tài)愛情分成六種形態(tài) 情欲之愛（情欲之愛（eros）、游戲之）、游戲之愛（愛（ludus）、友誼之愛（）、友誼之愛（storge）、依附之愛）、依附之愛（mania）、現(xiàn)實之愛（）、現(xiàn)實之愛（pragama）及利他之愛）及利他之愛（agape）。國外有研究者提出，愛情包含三種成）。國外有研究者提出，愛情包含三種成分，其中不包括分，其中不包括（）A.激情激情B.親密親密C.承諾承諾D.性性D41、近年來，人們越來越多的大學生喜歡看非誠勿擾這個、近年來，人們越來越多的大學生喜歡看非誠勿擾這個節(jié)目，特別是即將走入社會的大學生，這對于他們進入社節(jié)目，特別是即將走入社會的大學生，

18、這對于他們進入社會后的愛情觀有一定的影響，畢竟非誠勿擾是一群社會人會后的愛情觀有一定的影響，畢竟非誠勿擾是一群社會人士的相親活動。而在大學這個小社會，非誠勿擾這個節(jié)目士的相親活動。而在大學這個小社會，非誠勿擾這個節(jié)目也在慢慢影響著大學生的愛情觀。大學生的愛情不具有也在慢慢影響著大學生的愛情觀。大學生的愛情不具有（）的特點。的特點。A.擇偶標準的感性化擇偶標準的感性化B.戀愛的自我中心化戀愛的自我中心化C.戀愛態(tài)度的輕率化戀愛態(tài)度的輕率化D.性觀念變化的顯性化性觀念變化的顯性化A42、愛是一種能力，也是一門藝術。談戀愛，首、愛是一種能力，也是一門藝術。談戀愛，首先要了解愛、懂得愛、具有愛的能力。

19、愛的能力先要了解愛、懂得愛、具有愛的能力。愛的能力主要包括：一是判斷愛的能力。異性吸引不等于主要包括：一是判斷愛的能力。異性吸引不等于愛情。友誼與愛情，都是人所特有的社會感情，愛情。友誼與愛情，都是人所特有的社會感情，是人與人關系的反映。大學生要能正確區(qū)分友誼是人與人關系的反映。大學生要能正確區(qū)分友誼與愛情。真正的愛情有著自主性、互愛性、排他與愛情。真正的愛情有著自主性、互愛性、排他性性、（、（）四個特征。四個特征。A.狂熱性狂熱性B.持久性持久性C.自然性自然性D.本能性本能性B43、大學生在戀愛過程中，往往遇到一些挫折，、大學生在戀愛過程中，往往遇到一些挫折，其中以失戀最為常見，對人的打擊

20、也較大，會使其中以失戀最為常見，對人的打擊也較大，會使人產生焦慮、悲觀和憤怒等消極情緒反映，甚至人產生焦慮、悲觀和憤怒等消極情緒反映，甚至出現(xiàn)極端行為。那么大學生戀愛的弊端不包括出現(xiàn)極端行為。那么大學生戀愛的弊端不包括（）A.戀愛與學習處理不當，可能成為學習的負擔戀愛與學習處理不當，可能成為學習的負擔B.學校的環(huán)境和社會的環(huán)境差距很多，成功率非學校的環(huán)境和社會的環(huán)境差距很多，成功率非常的低常的低C.大學生自身的經濟條件會受戀愛而限制大學生自身的經濟條件會受戀愛而限制D.失戀一定會影響大學生的身心健康失戀一定會影響大學生的身心健康D44、莊子中記載著一個叫尾生的男子，與一女子相約在一個橋、莊子中

21、記載著一個叫尾生的男子，與一女子相約在一個橋梁下見面，女子沒有赴約，而河床漲水了，尾生不肯離開，抱著橋梁下見面，女子沒有赴約，而河床漲水了，尾生不肯離開，抱著橋梁的柱子淹死了。梁的柱子淹死了?！拔采c女子期于梁下，女子不來，水至不去，尾生與女子期于梁下，女子不來，水至不去，抱梁柱而死。抱梁柱而死?！睕]有什么比生命還重要了，等不著就不等沒有什么比生命還重要了，等不著就不等，“你你若若無心我便休，各自相忘于江無心我便休，各自相忘于江湖湖”，何必如此離名輕死呢？書中嘲笑何必如此離名輕死呢？書中嘲笑尾生這一類的傻家伙，尾生這一類的傻家伙，“無異于磔犬流豕、操瓢而乞者無異于磔犬流豕、操瓢而乞者”?！爸挥?/p>

22、只有知之深，才有愛之切知之深，才有愛之切”，這是，這是（）的影響。的影響。A.認知對情感認知對情感B.情感對認知情感對認知C.需要對情感需要對情感D.情感對需要情感對需要A45、在交往的過程中，要做到相互尊重、關心、幫助和理、在交往的過程中，要做到相互尊重、關心、幫助和理解。做人要有自己的原則，千萬不要因為自己心中的情人解。做人要有自己的原則，千萬不要因為自己心中的情人而改變整個自己，應該本而改變整個自己，應該本著著“獨獨立自主，互相尊重，和睦立自主，互相尊重，和睦共共處處”的的原則，站在不同的角度去考慮問題，多顧及對方原則，站在不同的角度去考慮問題，多顧及對方的感受，盡量避免傷害對方的自尊心

23、和不讓其感到尷尬。的感受，盡量避免傷害對方的自尊心和不讓其感到尷尬。需記需記“憂者見之則憂，喜者見之則喜憂者見之則憂，喜者見之則喜”，這是受一個人的，這是受一個人的（）影響所致。影響所致。A.激情激情B.心境心境C.應激應激D.前三個都不是前三個都不是B46、中北大學一宿舍樓下，一男生跪在樓下大聲喊著、中北大學一宿舍樓下，一男生跪在樓下大聲喊著“我我愛你愛你”，向一位女同學求愛，此舉很快驚動大家，一時間，向一位女同學求愛，此舉很快驚動大家，一時間，宿舍樓上的數(shù)千名同學在陽臺、窗戶上吶喊助威，直到宿宿舍樓上的數(shù)千名同學在陽臺、窗戶上吶喊助威，直到宿舍樓管將其勸走，吶喊持續(xù)了近半個小時。該男生認識

24、正舍樓管將其勸走，吶喊持續(xù)了近半個小時。該男生認識正確的戀愛心理素質不需要確的戀愛心理素質不需要（）A.端正戀愛動機端正戀愛動機B.加深了解，充分認識加深了解，充分認識C.敢于正視情變敢于正視情變D.主動討好別人主動討好別人D47、愛情是條單行道，不能回頭，也不能選擇。、愛情是條單行道，不能回頭，也不能選擇。你已經走上了這條單行道，回頭就是違規(guī)。在這你已經走上了這條單行道，回頭就是違規(guī)。在這條路上的來來往往的車輛就是生活中來來往往的條路上的來來往往的車輛就是生活中來來往往的人，你一旦上了這條單行道，車速、路況和行車人，你一旦上了這條單行道，車速、路況和行車的路程只有你自己掌握的路程只有你自己掌握。（。（）是情緒的基本形式。是情緒的基本形式。A.激情、心境、應激激情、心境、應激B.理智感、道德感、美感理智感、道德感、美感C.熱情、快樂、悲傷熱情、快樂、悲傷D.快樂、憤怒、悲哀、恐懼快樂、憤怒、悲哀、恐懼D48、單戀一場一廂情愿的畸