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1、26* 桂花雨小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè) 每回我寫到我的父母家人與師友,每回我寫到我的父母家人與師友,我都禁不住熱淚盈眶,我忘不了他們我都禁不住熱淚盈眶,我忘不了他們對(duì)我的關(guān)愛(ài),我也珍惜自己對(duì)他們的對(duì)我的關(guān)愛(ài),我也珍惜自己對(duì)他們的一份情,象花木草樹似的,誰(shuí)能沒(méi)有一份情,象花木草樹似的,誰(shuí)能沒(méi)有根呢?我常常想,我若能忘掉親人師根呢?我常常想,我若能忘掉親人師友,忘掉童年,忘掉故鄉(xiāng),我若能不友,忘掉童年,忘掉故鄉(xiāng),我若能不在哭,我寧愿擱下筆,此生永不在寫,在哭,我寧愿擱下筆,此生永不在寫,然而,這怎么可能呢?然而,這怎么可能呢? 琦君琦君 摘自摘自煙愁煙愁 這是一篇回憶童年生活的文章,飽含著作者對(duì)童年往事的無(wú)
2、比懷念。讀讀課文,說(shuō)說(shuō)課文主要寫了一件什么事,想象課文描寫的情景,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。再回憶一下自己的童年生活,有沒(méi)有不能忘懷的人和事?如果有,說(shuō)給大家聽聽。 課文通過(guò)回憶描寫了小時(shí)候在課文通過(guò)回憶描寫了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落家鄉(xiāng)搖落桂花桂花時(shí)的情景,表現(xiàn)了兒時(shí)的情景,表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂(lè)趣,字里行間充滿了對(duì)時(shí)生活的樂(lè)趣,字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)兒童生活的無(wú)比懷念。家鄉(xiāng)、對(duì)兒童生活的無(wú)比懷念。 桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時(shí),只是滿樹的葉子;開花時(shí),仔細(xì)地在樹叢里尋找,才能看到那些小花??墒枪鸹ǖ南銡?,太迷人了。 桂花長(zhǎng)熟時(shí),就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開
3、過(guò),落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,比搖下來(lái)的香味就差多了。 這下,我可樂(lè)了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái),我們滿頭滿身都是桂花。我喊:“??!真像下雨,好香的雨?。 ?這下,我可樂(lè)了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái),我們滿頭滿身都是桂花。我喊:“??!真像下雨,好香的雨??!” 秋天,我常到那兒去賞桂花?;丶視r(shí),總捧一大袋桂花給母親??墒悄赣H說(shuō):“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!?本文通過(guò)回憶小時(shí)候搖桂花的本文通過(guò)回憶小時(shí)候搖桂花的情景,贊美了人與人之間的真情、情景,贊美了人與人之間的真情、真愛(ài),表達(dá)了對(duì)童年往事的無(wú)比懷真愛(ài),表達(dá)了對(duì)童年往事的無(wú)比懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的思念與熱愛(ài)之情。念和對(duì)故鄉(xiāng)的思念與熱愛(ài)之情。 1918出生,現(xiàn)、當(dāng)代女作家。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系,師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺(tái)灣,在司法部門工作了26年,并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。琦君以撰寫散文開始她的創(chuàng)作生涯。
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