要堅持育人為本、德育為先_第1頁
要堅持育人為本、德育為先_第2頁
要堅持育人為本、德育為先_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、-作者xxxx-日期xxxx要堅持育人為本、德育為先【精品文檔】要堅持育人為本、德育為先，以培育和踐行社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，認真落實教育部今年頒布的中小學德育工作指南，著力構建并落實方向正確、內容全面、學段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的中小學德育工作體系，推動每一所中小學把“六育人”落到實處，形成課程化、系列化、常態(tài)化德育工作載體。課程育人要重“融入”，認真使用好三科統(tǒng)編教材，切實上好道德與法治、語文、歷史課程，并充分挖掘其他各門課程蘊含的德育資源；（課程部）文化育人要重“熏陶”，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、時代精神教育與校園文化建設緊密結合起來，使社會主義核心價值觀融入校園物質文化

2、、精神文化、制度文化和行為文化；（德育辦）（大隊部）活動育人要重“導向”，利用好重大節(jié)慶日、紀念日，集中開展主題教育、團隊活動，以鮮明正確的導向引導學生；（德育辦）（大隊部）實踐育人要重“體驗”，要認真落實義務教育綜合實踐活動課程大綱，充分利用好中小學綜合實踐活動基地、校外活動中心、研學旅行基地等多種實踐資源，開展好學生喜聞樂見、寓教于樂的實踐活動，增強中小學生對國家、對民族、對家鄉(xiāng)的熱愛；（對外辦）管理育人要重“規(guī)范”，落實中小學生守則（2015 年修訂），強化校風校紀校規(guī)建設，教育引導學生熟知學習生活中的基本行為規(guī)范，踐行每一項要求；（德育辦）協(xié)同育人要重“聯(lián)動”，建立健全家庭教育工作機制，發(fā)揮學校主導作用，引導社會共同參與和支

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論