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1、淺談兒童創(chuàng)作畫(huà)與想象力(馮紅巖)兒童創(chuàng)作畫(huà),是學(xué)生運(yùn)用所獲得的美術(shù)知識(shí)、技能,經(jīng) 過(guò)構(gòu)思、構(gòu)圖,圍繞一定的主題思想,來(lái)表現(xiàn)畫(huà)者的思想感 情的一種藝術(shù)形式。它和兒童的想象力有著極為密切的關(guān) 系,想象力是創(chuàng)作畫(huà)的泉源,創(chuàng)作畫(huà)是想象力的主要表現(xiàn)形 式。協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,對(duì)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維及熱情有著 十分重要的意義。那么,該運(yùn)用怎樣的教學(xué)手段與方法才能 做到呢?下面,我淺顯的談一談這方面的一些經(jīng)驗(yàn)。首先,老師應(yīng)與學(xué)生建立非常融洽、相互信任的良好關(guān) 系。平時(shí),與他們一起玩耍、游戲,在玩樂(lè)中讓他們感受到 你是他們中的一員,是他們不可缺少的良師益友。盡量多和 他們交談,觀察兒童內(nèi)心深處的所思所想。上課時(shí),

2、盡可能 用兒童話語(yǔ)言、夸張的表情、有趣的故事、精致美觀的范畫(huà) 或課件去吸引他們。在做做玩玩畫(huà)畫(huà)之中,在歡樂(lè)和諧的氣 氛之中,讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)到了美術(shù)知識(shí)。其次,老師必須從教學(xué)的實(shí)際出發(fā),靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆?法,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)作力,提倡藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)精神。 學(xué)生喜歡創(chuàng)作畫(huà),是因?yàn)樗麄兛梢栽谝粡埌准埳?,任想象?自由的揮發(fā),那是屬于他們自己的天地,他們更是在創(chuàng)作中, 有了興趣,有了成就感。我們都知道,任何一種物品,都有一個(gè)形的問(wèn)題。如房 子,它是由什么最基本的圖形組成的? 一般是有梯形、長(zhǎng)方 形、正方形、圓形等組成。而學(xué)生往往不注重形的練習(xí),他 們會(huì)隨意的畫(huà)成既不是長(zhǎng)方形,也不是正方形的圖案,會(huì)

3、顯 得雜亂無(wú)章,沒(méi)有美感。因此,必須從這些教學(xué)實(shí)際情況出 發(fā),選取一個(gè)靈活合理的方法,不應(yīng)該讓他們放任自流,應(yīng) 該給予他們一定的尺度,用一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們的創(chuàng)作畫(huà) 水平。那么什么是度,什么是標(biāo)準(zhǔn)呢?即主題與形式。主題, 是創(chuàng)作畫(huà)教學(xué)中的重要一環(huán)。如果選取一個(gè)鮮明新穎的主 題,往往能給人耳目一新的感覺(jué)。怎樣才能選取鮮明新穎的 主題呢?我認(rèn)為應(yīng)從學(xué)生的觀察力、想象力入手,選取他們 感興趣的事或人入畫(huà)。能把學(xué)生的主觀性與老師的指導(dǎo)性結(jié) 合在一起,這是成功完成一幅創(chuàng)作畫(huà)的關(guān)鍵。長(zhǎng)期執(zhí)教于低年級(jí)的美術(shù)課,我了解到年齡小的孩子想 象力更豐富,他們對(duì)人類未知的領(lǐng)域,更會(huì)有綺麗的幻想。 于是,我會(huì)選取一些比

4、如海底未來(lái)世界、太空旅行、 一百年后的城市、我想象中的學(xué)校來(lái)作為創(chuàng)作 畫(huà)的主題。我還會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上尋找一些有關(guān)圖片,讓學(xué)生觀察, 或者讓學(xué)生閱讀有關(guān)和創(chuàng)作畫(huà)主題有關(guān)的圖書(shū),來(lái)達(dá)到開(kāi)闊 學(xué)生眼界,啟發(fā)學(xué)生思維的口的。記得有一次,我給學(xué)生的創(chuàng)作畫(huà)主題是太空之旅, 有一位學(xué)生把他繪畫(huà)的作品給我看,我看后,覺(jué)得不滿意。 最大的不足是畫(huà)面太過(guò)于簡(jiǎn)單,只是畫(huà)了一艘宇宙飛船,幾 顆星球,另外就是月亮和星星等。我啟發(fā)他,既然是太空之 旅,就一定要有人物,你可以把自己畫(huà)上去,你更可以任意 的想象,把一些你可能看到的景象,大膽地畫(huà)下來(lái)。他又重 新畫(huà)了一幅沒(méi)有涂色的|田i,這次的和上次的變化很大。他把 太空的浩瀚無(wú)垠、

5、變化莫測(cè)表現(xiàn)了出來(lái)。那些奇形怪狀的星 球,還都運(yùn)用了擬人手法,眨著可愛(ài)的眼睛,注視著宇宙飛 船。還有許多人造衛(wèi)星環(huán)繞在地球周圍。宇宙飛船和小作者 是作為畫(huà)面的主題,而地球、月亮、等一些星球則作為背景。 他把自己的那種好奇、驚訝、興奮的神情,通過(guò)眼睛的刻畫(huà), 給表現(xiàn)了出來(lái)。他還憑著想象,給自己穿上了漂亮的太空服, 戴上了太空帽,顯得神氣極啦!我看后,很滿意,給予他表 揚(yáng),更樹(shù)立他繪畫(huà)的興趣。后來(lái),這位學(xué)生又按照我的建議給畫(huà)面涂色,底色是略 顯神秘的深紫色,他身上的衣服和寧宙飛船運(yùn)用的色調(diào)則是 暖色,顯得很鮮艷醒目。畫(huà)面整體來(lái)看,很協(xié)調(diào),很生動(dòng), 效果極好!由此可見(jiàn),教師要善丁發(fā)現(xiàn)學(xué)生作品中的閃光

6、之處,抓 住學(xué)生最感興趣的內(nèi)容加以引導(dǎo),讓學(xué)生的想象如長(zhǎng)了翅膀 一樣,自由的飛翔。只有這樣,學(xué)生在作畫(huà)吋,才能感到有 東西可i田i,有興趣去i田i。所以說(shuō),創(chuàng)作畫(huà)是想象力的最好表 達(dá),而想象力是創(chuàng)作畫(huà)的靈魂,至關(guān)重要。再次,兒童對(duì)線的認(rèn)識(shí)及組合線條的想象,對(duì)于創(chuàng)作畫(huà) 的完成起著關(guān)鍵作用。線,是組成畫(huà)面的重要因素,線,按 種類分為直線、弧線兩大類。而直線又可分為橫、豎、斜三 種;弧線可分為波浪線、折線等。老師的任務(wù)就是在于讓學(xué) 生了解線條,掌握線條特征,并學(xué)會(huì)在創(chuàng)作中靈活運(yùn)用。如 我在教授湘教版美術(shù)一年級(jí)繞繞涂涂時(shí),演示幻燈片, 展示線與線的組合所形成的紋樣,是多么的千變?nèi)f化,并在 電子白板上任

7、意的繪畫(huà)出繞線,讓學(xué)生說(shuō)像什么,有的說(shuō)像 蝸牛,有的說(shuō)像毛線團(tuán),有的說(shuō)像玫瑰花 他們?cè)谏衿娴?想象中認(rèn)識(shí)了線條,同時(shí)也掌握了線條的畫(huà)法及認(rèn)識(shí)了事物 的本質(zhì)特征,并培養(yǎng)了他們的觀察力與表現(xiàn)力。另外,色彩搭配合理的想象也很重要。在兒童畫(huà)中,色 彩是表達(dá)兒童豐富思想感情的重要手段。而在兒童用色中, 最大的難題即是色彩怎樣搭配才漂亮、才協(xié)調(diào)。由于個(gè)體的 差異,有些學(xué)生在用色上偏灰、偏暗,顯得畫(huà)面缺乏美感; 而有的學(xué)生在用色上則偏亮、偏艷,畫(huà)面又顯得特別刺眼。 怎樣才能使學(xué)生掌握用色的方法呢?我在教學(xué)中采用了 “色 彩規(guī)定發(fā)”,即限制學(xué)生用色,強(qiáng)調(diào)亮色和暗色的區(qū)別,哪 些事物適合亮色,哪些適合暗色。并讓

8、他們認(rèn)識(shí)亮色,即紅、 粉紅、黃、橙黃、淡藍(lán)、淡綠等等。用這些顏色繪制的畫(huà)面 明亮度較高,容易刺激人的視覺(jué)系統(tǒng),產(chǎn)生愉悅的心情。紫、 深綠、棕、灰等顏色則屬于暗色。用這些顏色繪制的畫(huà)面, 則給人一種灰暗、沉悶的感覺(jué)。又通過(guò)在電子白板上演示, 讓學(xué)牛明確這一觀點(diǎn)。學(xué)生掌握了色彩的這些特征后,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏实拇?配上明顯的進(jìn)步了。后來(lái)我又引導(dǎo)他們?nèi)ハ胂笾?,也就?面對(duì)沒(méi)有涂色的畫(huà)面,想象涂上色的樣子。要結(jié)合平時(shí)的觀 察及合理的想象,千萬(wàn)不要胡亂涂抹。一幅畫(huà)要選擇幾套色 彩去想象涂上色后的情景,心中才能感覺(jué)哪套更美、更合適。 從而在色彩中得到性情的熏陶,提高審美能力。為了提高學(xué)生的審美能力,開(kāi)闊其眼界,激發(fā)起興趣, 我們應(yīng)該采取多樣靈活的方式。在課堂上,積極運(yùn)用信息手 段,結(jié)合電了白板演示范畫(huà)和播放課件,更可以把課堂延伸 到網(wǎng)絡(luò),讓我們的美術(shù)課堂精彩紛呈。在課外,采取的形式 更加靈活,可組織學(xué)牛參觀畫(huà)展,參加美術(shù)興趣小組,辦小 型的畫(huà)展或舉行各類畫(huà)畫(huà)比賽等等。來(lái)激發(fā)學(xué)生積極向上、

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