詩詞曲閱讀鑒賞

1、-作者xxxx-日期xxxx詩詞曲閱讀鑒賞【精品文檔】中考試題薈萃之詩詞曲閱讀鑒賞 古詩詞鑒賞是文學(xué)鑒賞的重要內(nèi)容，也是一項綜合性很強、能力層次很高的創(chuàng)造性活動。詩歌賞析題已成為中考語文試題中不可或缺的重要組成部分?！究键c解析】義務(wù)教育語文課程標準：“誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣?！痹娛且跃哂袠犯械恼Z言借助意象抒寫情思和美的藝術(shù)。詩歌賞析，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和審美能力，而且可以培養(yǎng)良好的文學(xué)趣味。對古詩詞的考查，主要體現(xiàn)在理解、感悟、欣賞等方面。江蘇省很多地區(qū)的中考考試說明均指出：“初步鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧，評價作品的思想內(nèi)容和

2、作者的觀點態(tài)度，用現(xiàn)代觀念審視作品，評價其積極意義和歷史局限?！睆闹锌碱}的詩歌賞析題來看,所考詩歌既有課內(nèi)教讀的詩歌,也有課外的，甚至未讀過的詩歌。考查點主要是: 1. 對詩詞內(nèi)容的理解：（1）對中心思想的理解；（2）對所抒感情的理解；（3）對抒情主體形象的理解；（4）對象征意義的理解。 2. 對所用表現(xiàn)手法及其作用的理解。 3. 對詩詞語言的理解：（1）對關(guān)鍵詞語的理解；（2）對關(guān)鍵語句的理解。 4. 對詩詞意境的理解。【知識回顧】中考古詩詞考查一般以課內(nèi)和“課標”附錄一推薦的古典詩詞為主，以愛國詩、離愁詩、送別詩、邊塞軍旅詩、熱愛大自然、熱愛生活等題材的詩詞為主。復(fù)習(xí)古代詩詞欣賞需了解以下

3、相關(guān)知識。1.根據(jù)詩詞內(nèi)容，古詩詞題材一般可以分為以下七大類：（1）送別類：主要是寫親友分別時的不舍之情，或者寫分別后的思念。如李白的黃鶴樓送孟浩然之廣陵與聞王昌齡左遷龍標遙有此寄這兩首詩就分別表達了這兩種情感。（2）思鄉(xiāng)類：主要寫對家鄉(xiāng)的思念，或?qū)憣τH人的牽掛。如馬致遠的天凈沙·秋思）（3）感懷類： 或表達緬懷古人之情，或表達昔盛今衰之嘆，或表達對人生世事的感慨。如李白的秋登宣城謝朓北樓，詩中可見詩人政治失意的苦悶與寂寞之情。詩人找不到出路，只得寄情山水緬懷古人，這種復(fù)雜的情感卻無人理解。（4）戰(zhàn)爭類：或表達對戰(zhàn)爭的厭惡，或表達自己建功立業(yè)的愿望。前者如杜甫的登岳陽樓，后者如辛棄疾

4、的破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之。（5）閑適類： 或表達恬淡的心境，或表達對美好生活的向往。前者如恩施中考卷趙師秀約客，后者如陸游的游山西村。（6）寫景類：主要是描繪美好風(fēng)光，抒發(fā)喜愛或向往之情。如韓愈的春雪，借白雪盼春之景，表現(xiàn)對春天的向往之情。（7）愛情類：主要是表達對愛人的思念或怨恨之情，在中考題中出現(xiàn)較少。在詩歌賞析中，明確詩歌題材可以讓賞析者很快地進入角色，調(diào)動已有的生活經(jīng)驗，為進一步準確把握詩歌內(nèi)容作好準備。如杜甫絕句（“江碧鳥逾白”），只要你確定這首詩屬于思鄉(xiāng)類題材，對第二問（最后兩句表達他怎樣的情感）的回答就等于答對了一半。明確詩歌題材要看詩歌的內(nèi)容，但更主要的是看詩歌

5、的主旨句或詩眼。2. 在賞析中，要注意三個關(guān)鍵詞：意象、意境、思想感情。其中賞析的關(guān)鍵在于準確把握詩的意境，而意境的基礎(chǔ)又是意象。意象是實有的存在，意境是虛化了的韻致和意味。意象構(gòu)成意境，意境表達思想感情。如果意象是花朵，那么意境就是春天，思想感情就是對春天的喜愛。所以詩歌賞析要遵循這樣的思維流程：意象（詩的基礎(chǔ)）意境（詩歌畫面的氛圍）思想感情（詩的內(nèi)涵）3古人作詩常追求一字傳神，因此要品味詞語（以字為常見），賞析詩句，體會出詩人煉字的妙處。欣賞時不能就字論字，應(yīng)放回句中，結(jié)合全詩主旨、意境和詩人的思想感情來分析。一般要可從下面幾個方面入手進行欣賞：（1）肯定好或肯定哪一個更好并說出自己的觀點

6、；（2）解釋該字的一般含義和在句中的意思；（3）展開想象和聯(lián)想，把你認為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景；（4）說出該字表達的感情或烘托的意境?！局更c迷津】 1. 從作家、作品的相關(guān)背景資料人手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。 2. 從作家風(fēng)格（豪放、婉約等）和語言特征（如簡約、含蓄等）去領(lǐng)悟詩句的含義及表達的情感。 3. 從關(guān)鍵詞語著手，如抓住詩詞中關(guān)鍵的動詞的用法、含義及作用去賞析。4. 從關(guān)鍵句（如主旨句、哲理句、情感句）著手，分析概括、推理解答。5. 從修辭手法和表達方式、表現(xiàn)手法著手，品味語言、想象意境。 6. 從詩詞的具體內(nèi)容的全面理解著手，把握各類（送別、詠物

7、、愛國、思鄉(xiāng)等）詩詞的思想內(nèi)容。對于主觀性試題的解答，還應(yīng)注意文字表述應(yīng)簡潔、明了，切中要害。【經(jīng)典導(dǎo)航】1（淮安）閱讀下面古詩，完成1-2題。游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？答： 請說出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一句蘊含的人生哲理。答： 2（河池）詩歌賞析次北固山下（王灣）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！班l(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”運用了什么的修辭手法，全詩抒發(fā)詩人 的情懷？答： 請簡要賞

8、析“海日生殘夜，江春入舊年”一句。答： 5（連云港）閱讀下面一首詞，完成題。相見歡李煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。 賞析“月如鉤”中“鉤”字的妙處。答： “剪不斷，理還亂”以絲喻愁，寫出了離愁怎樣的特點？答： 8. （蘇州）閱讀下面這首詞，完成-題。破陳子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。用自己的語言描述“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”所展現(xiàn)的畫面。答： 本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結(jié)尾，這是運用了哪一種寫作手法？抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）答： 下列詩句中，哪

9、一項與“夢回吹角連營”表達的內(nèi)容和情感最接近？（ ）A.樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。（晏殊玉樓春）B.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。（李白行路難）C.五更歸夢兩百里,一日思親十二時。（黃庭堅思親妝州作）D.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作） 破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！本詞是一首“壯詞”，詞人卻在結(jié)尾發(fā)出“可憐白發(fā)生”的概嘆，你對此如何理解？答： 【實戰(zhàn)演練】1閱讀文天祥的過零丁洋，完成小題。 過零丁洋 文

10、天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。請對“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”作簡要賞析。答：_下列各項中，對本詩賞析不正確的一項是（ ）A首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，蘊含有深摯沉痛的感情，極有藝術(shù)感染力。B頸聯(lián)運用比喻的修辭手法，巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，構(gòu)成對仗工整的對偶句，寫出了形勢的險惡。C尾聯(lián)通過直抒胸臆的方式，點明主旨，收到了震撼人心、感動天地的藝術(shù)效果。D這首詩之所以流傳千古，主要原因在于詩中所表現(xiàn)的威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。 3.（西寧）閱讀張養(yǎng)浩的山坡羊&

11、#183;潼關(guān)懷古，回答問題。山坡羊·潼關(guān)懷古   張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦?！熬邸焙汀芭眱蓚€字用得好，好在哪里？答： “興，百姓苦；亡，百姓苦。”這句話表達了作者怎樣的思想感情？答： 4. （日照）閱讀下面一首詩，完成題。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。這首詞表達了作者怎樣的感情，結(jié)合全詞簡要概括。答： “無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！币幌驗樵~評家贊賞，請簡要賞析。答： 5.（淄博）

12、閱讀下面的詩歌，選出賞析有誤的一項（） 春 望 杜甫 國破山河在，城春草木深感時花濺淚，恨別鳥驚心 烽火連三月，家書抵萬金白頭搔更短，渾欲不勝簪6. （棗莊）閱讀下面的宋詞，完成-題。如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！這首詞的作者李清照，是宋代女詞人，號 ， 詞派的代表人物之一。答： 宋朝胡仔稱：“綠肥紅瘦，此語甚新。”請簡要賞析“綠肥紅瘦”的表達效果。答： 這首詞表達作者怎樣的情感？答： 8.（泰安）閱讀武陵春一詞，完成18-20題。武陵春【宋】李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。

13、只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 【注】選自李清照集校注（人民文學(xué)出版社1979年版）。武陵春，詞牌名。風(fēng)住塵香風(fēng)停了，塵土中帶有落花的香氣。物是人非景物依舊，人事已變。這里暗指丈夫已死。雙溪浙江武義、東陽兩江水流至金華，并入婺江，兩水合流處叫雙溪。是當時的風(fēng)景區(qū)。擬打算。舴艋舟一種形似舴艋的小船。對“日晚倦梳頭”中的“倦”字理解正確的一項是（ ） A心緒不寧，無心做事。 B疲憊不堪，毫無興致。 C百無聊賴，內(nèi)心空虛。 D瑣事多多，精力不濟。對“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”一句的意思分析正確的一項是（ ） A化簡為繁，化有形為無形，寫出了詞人哀愁的數(shù)量之多。 B化虛為實，化抽象為具體，寫出了詞

14、人哀愁的分量之重。 C詞人內(nèi)心沉重，舴艋舟又太小，確實是“載不動”。 D詞人內(nèi)心苦悶，雙溪又太遙遠，“載不動”是一種借口。下列詩句與本詞描寫的花形態(tài)相近的一項是（ ） A感時花濺淚，恨別鳥驚心。 B花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。 C無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 D莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 10. 閱讀下面一首宋詩，完成題。 魯山山行 梅堯臣適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？云外一聲雞。 頷聯(lián)“好峰隨處改，幽徑獨行迷?！敝小懊浴弊钟玫那擅睿埣右再p析。答： 這首詩表達了作者怎樣的情感？答： 12（杭州）閱讀下面兩首古詩，完成兩小題

15、。月 夜【唐】劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。早 行【宋】陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。 【注】闌干：這里指橫斜的樣子。偏知：才知。駝褐：用獸毛制成的上衣。月夜描寫的是 時節(jié)的景象，早行描寫的是 時節(jié)的景象。兩首詩的最后兩句都運用了“以動襯靜”的手法，請作分析。答： 19閱讀杜甫的春望，完成相關(guān)題目。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。你認為首聯(lián)“國破山河在，城春草木深”中哪兩個字用得好？請作簡要賞析。答： 21.（贛州）閱讀下面古詩，完成第-題。定

16、風(fēng)波·次高左藏使君韻黃庭堅萬里黔中一漏天，屋居終日似乘船。及至重陽天也霽，催醉，鬼門關(guān)外蜀江前。莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛？戲馬臺南追兩謝，馳射，風(fēng)流猶拍古人肩?！咀ⅰ克握茏诮B圣二年（1095），黃庭堅以修神宗實錄不實的罪名，貶為涪州別駕，黔州安置，此詞是其在黔州貶所時所作。左藏（cáng），即左藏庫使，官階名，高左藏使君，即高羽，是當時黔州地方官。次韻，指舊時古體詩詞寫作的一種方式。漏天：連陰下雨，像天漏了一樣。霽：雨雪之止也。鬼門關(guān)：即石門關(guān)，地名。氣岸：氣度傲岸。華顛：白發(fā)。古人重陽節(jié)有簪菊風(fēng)俗，但老翁頭上插花卻不合時宜。兩謝：謝瞻、謝靈運，此二人曾在重陽節(jié)

17、戲馬臺前的群僚聚會上，賦詩為樂。句中的“拍肩”一詞出于郭璞游仙詩“右拍洪崖肩”，即追蹤的意思。下列對詞的內(nèi)容理解有誤的一項是（ ）A.上片前兩句寫的是因多日下雨被困屋中之苦，后三句寫的是重陽佳節(jié)，久雨放晴，暢飲狂歡之喜。B.下片后三句借用典故，塑造出一個不服老，不消沉，氣概直追古時風(fēng)流人物的老者形象。C.從詞中看，詞人在重陽節(jié)做了乘船、飲酒、簪菊、作詩、馳射這幾件事情。D.詞作主要通過重陽即事，寫出詞人在窮困險惡的處境中不向命運屈服的博大胸懷。下列對詩的賞析不正確的一項是（ ）A.“一漏天”運用夸張的手法，寫出了黔中陰雨連綿，仿佛天漏，遍地是水之狀。B.詞人用“鬼門關(guān)”這一蜀地險峻的環(huán)境襯托內(nèi)

18、心的被貶抑郁之苦，借酒消愁之困。C.“幾人黃菊上華顛”這一句運用反問，借這種不入俗眼的舉止，寫出一種不服老的氣概。D.全詞結(jié)構(gòu)一抑三揚，筆力豪邁，表現(xiàn)詞人雖身居惡劣環(huán)境，卻窮且益堅、老當益壯的樂觀精神。24.（黃石）閱讀下面這首元曲，完成題。山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都作了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。注：時值關(guān)中大旱，饑民相食，張養(yǎng)浩奉命賑災(zāi)，途經(jīng)潼關(guān)。潼關(guān)，地勢險要，扼守“西都”要道，為兵家必爭之地。作者是如何從“潼關(guān)路”聯(lián)想到朝代興亡的？答： “興，百姓苦；亡，百姓苦”蘊含了作者哪些情感？答：_ 25.（荊門）閱讀劉禹錫

19、的酬樂天揚州初逢席上見贈，按要求回答問題。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。詩的頷聯(lián)借用“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故，分別表達了詩人怎樣的思想感情？答： 請說說“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這一詩句的哲理內(nèi)涵。答： 26.（鄂州）閱讀下面的詩詞，完成題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”一句用了什么修辭手法？有什么表達效果？ 答： 請結(jié)合詞句“了

20、卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！”來分析這首詞表達了作者怎樣的思想感情？ 答： 27. 閱讀游山西村，根據(jù)要求回答問題。游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。下面對本詩分析和理解正確的一項是（ ）A詩歌首聯(lián)寫農(nóng)家拿雞和魚招待客人，“足”字可見其熱情好客。 B頸聯(lián)中的“春社”和魯迅筆下的“社戲”一樣，都是一種慶祝活動，表達了農(nóng)民豐收后的喜悅。 C“拄杖”說明詩人已年邁，加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶，所以詩人不愿乘月叩門叨擾人。 D這首詩記敘村行沿途風(fēng)光，充滿了濃厚的生活氣息，流露出詩人對農(nóng)村生活的

21、熱愛。 請賞析“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”所蘊含的哲理。答： 29.（孝感）古詩詞鑒賞。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。詩中以“征蓬”和“歸雁”喻 ，傳達出幽微難言的內(nèi)心情感。詩的頸聯(lián)以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光，被王國維贊為“千古壯觀”之名句。請你從中選出兩個字或一個詞加以賞析。答： 30. （襄陽）古詩賞析。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。本詩通過描寫西湖早春明媚的風(fēng)光，抒發(fā)了詩人 的感情。

22、尤其是“ ”三個字更是直抒胸臆，似乎讓我們看到了詩人流連忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。這首詩處處緊扣初春的季節(jié)特征，把西湖描繪得生意盎然。請從詩歌畫線句中選擇一個體現(xiàn)季節(jié)特征的詞語加以說明。答： 31.（成都）閱讀下面的唐詩，完成題。山中問答李白問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水窅然去，別有天地非人間。【注】窅（yo）然：遠去的樣子。1面對“何意棲碧山”的問題，詩人的回答是什么？請結(jié)合全詩概括作答。答： 2下列詩句中，哪一句與“桃花流水窅然去”所蘊含的感情相似？請簡要分析A無可奈何花落去 B風(fēng)住塵香花已盡 C簌簌衣中落棗花答： 32.（雅安）選出對下面這首詩理解有誤的一項( )春望唐杜

23、甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。A. 這是一首五言律詩, 感情強烈, 情景兼具, 含蓄蘊藉, 耐人尋味。B. 這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗, 人煙稀少, 草木茂密幽深的荒涼景象, 實際深藏詩人的無限感慨; 頷聯(lián)借對花鳥的感覺, 將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。C. 這首詩的頸聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時欣喜愉悅之情, 尾聯(lián)則寫出了詩人憂憤之深。D. 全詩表現(xiàn)了作者熱愛大自然, 保家衛(wèi)國的感情。33.（南充）詩詞賞析。武陵春 李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟

24、，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 上闋四句中有兩句通過人物外在行為來寫主人公的內(nèi)心哀愁，請找出來。答： “風(fēng)住塵香花已盡”這一景物描寫在詞中有何作用？答： 34.（安順） 閱讀下面詩歌，完成-題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。全詩以“行”為線索，從“孤山寺北賈亭西”起，到“ ”終。以“ ”說明自然美景美不勝收，詩人意猶未盡的感受給讀者無窮的回味。（請用詩中的原句作答） 本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？答： 頷聯(lián)中有兩個動詞用得極妙，請找出來作簡要賞析。賞析： 36.（曲靖）閱讀下面這首曲，回答問題。天凈沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。對這首曲賞析有誤的一項是（ ）A這是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，與內(nèi)容沒有直接關(guān)系。B“夕陽西下”點名了特定時間，與首句的“昏”相呼應(yīng)。C“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，并不能成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物。D這首曲運用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的畫面中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達到了高度的統(tǒng)一。請用生動的語言描述“古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。答： 37. （桂林）閱讀下面一首詩，完成-題。登幽州臺陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而