淺談如何開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)

1、淺談如何開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)陽市育溪初級(jí)中學(xué) 李傳雄綜合實(shí)踐活動(dòng)課程注重教育與當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，它強(qiáng)調(diào)的是 學(xué)生的親身經(jīng)歷，重視的是學(xué)生的體驗(yàn)、感受，以學(xué)生興趣和內(nèi)在的 需要為基礎(chǔ)，以主動(dòng)探索為特征，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主題能力綜合發(fā)展為目 的。教育家陶行知先生說過：我們的教育，要解放孩子的頭腦，讓他 們能想；解放孩子的眼睛，讓他們能看；解放孩子的雙手，讓他們能 做；解放孩子的時(shí)間，讓他們能學(xué)自己想學(xué)的東西。因此，綜合實(shí)踐 活動(dòng)要以活動(dòng)促發(fā)展，讓學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐，主動(dòng)探索，主動(dòng)創(chuàng)造，大膽 探究，敢于質(zhì)疑。真正親近生活，親近實(shí)踐。那怎樣有效開展好一節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)呢？我們?cè)趯?shí)際工作是這樣做的：一、激發(fā)學(xué)生興

2、趣俗話說：興趣是最好的老師，興趣還是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要指導(dǎo)學(xué) 生選擇好合適的課題，就要貼近學(xué)生的生活，抓住學(xué)生感興趣的問題, 那學(xué)生的參與熱情就會(huì)空前的高漲，綜合實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)收到事半功倍 的效果。比如：確定了解家鄉(xiāng)的環(huán)境這次實(shí)踐活動(dòng)就很貼近學(xué)生 的生活，學(xué)生很感興趣。一上課，我讓學(xué)生談?wù)劶亦l(xiāng)最美的地方，學(xué) 生的興趣很高，繪聲繪色的描述自己看到的美麗景色。等他們描述完 后，我啟發(fā)他們：你們了解我們家鄉(xiāng)的環(huán)境嗎？學(xué)生有的說我還真沒 注意我們家鄉(xiāng)的環(huán)境，于是我宣布：這次的實(shí)踐活動(dòng)課的主題我們就 “了解家鄉(xiāng)的環(huán)境”，調(diào)查身邊環(huán)境的情況，從活動(dòng)中懂得保護(hù)環(huán)境 的重要性，并能做到從自我做起，保護(hù)環(huán)境。二、設(shè)置

3、有目的和有趣的活動(dòng)環(huán)節(jié)在了解家鄉(xiāng)的環(huán)境活動(dòng)中我就設(shè)計(jì)了自rti組合小組水污 染小組、大氣污染組、白色污染組，編寫環(huán)保小報(bào)、制作環(huán)保宣傳牌、 拍照等環(huán)節(jié)，這些新鮮的組合讓學(xué)生的積極性和娛樂性下子就被調(diào) 動(dòng)了起來。水污染小組到淺陽河取水樣進(jìn)行調(diào)查，并通過采訪漳河邊 上的一些居民，了解了漳河的變化。口色污染小組對(duì)木組成員家每天 使用塑料袋情況進(jìn)行調(diào)查，他們小組為了了解國(guó)家發(fā)布限塑令后塑料 袋的使用情況，還到附近超市采訪了工作人員，并上網(wǎng)查詢白色污染 的危害。大氣污染小組在礦區(qū)內(nèi)進(jìn)行了一次實(shí)地調(diào)查，把礦區(qū)一些空 氣污染源拍攝了下來。三、活動(dòng)中教師要參與，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)教師的參與，師生的合作能促進(jìn)

4、活動(dòng)的有序有效進(jìn)行，有些教師 把任務(wù)布置給學(xué)生后就放手讓學(xué)生自己去摸索，認(rèn)為這就是培養(yǎng)學(xué)生 的自上學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這種所謂的“自壬學(xué)習(xí)”不可能達(dá)到預(yù)期的效 果，要知道教師在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過程中依然不可完全放手，適當(dāng)?shù)?參與、引導(dǎo)不失為一種好的手段。例如：了解家鄉(xiāng)的環(huán)境綜合實(shí) 踐活動(dòng)中，水污染小組的同學(xué)到漳河取水樣，為了安全，教師就要參 與到活動(dòng)中，和同丫們一起去，還要指導(dǎo)學(xué)生該取河的哪一段的水。 特別是白色污染小組的學(xué)生為了 了解國(guó)家發(fā)布限塑令后塑料袋的使 用情況，想到附近超市釆訪工作人員，可是他們第一次去碰了釘子， 這就要求教師參與到活動(dòng)中，跟超市進(jìn)行聯(lián)系。還有學(xué)生在小組活動(dòng) 中有了分歧，都需

5、要教師及時(shí)調(diào)節(jié)并指導(dǎo)，使小組活動(dòng)得以順利進(jìn)行。 學(xué)生搜集了大量的資料，這時(shí)教師要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)搜集的資料進(jìn)行分 類、篩選、整理，然后用多種形式展示出來。在學(xué)生制作幻燈片、網(wǎng) 頁、電了小報(bào)的過程中，遇到問題吋教師要給予適當(dāng)幫助。四、充裕的時(shí)間是綜合實(shí)踐活動(dòng)的翅膀完成一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，從確立主題，到制定計(jì)劃，到實(shí)施，到 展示，需要一個(gè)月甚至兒個(gè)月的時(shí)間，給學(xué)生充分的活動(dòng)吋間，讓學(xué) 生在實(shí)踐中去探索、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)，通過活動(dòng)，鍛煉綜合素質(zhì)，這 才真止達(dá)到了實(shí)踐活動(dòng)的冃的?？吹綄W(xué)生們實(shí)踐活動(dòng)中-張張盛開的花朵-樣的笑臉，自己也感 到無限的欣慰和快樂，看到學(xué)生們豐碩的成果時(shí)，自己也感到十分的 自豪。在一次次的實(shí)踐中不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)