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1、1生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系:生產(chǎn)力(生產(chǎn)力包括勞動者、勞動對象和生產(chǎn)工具)決定生產(chǎn)關(guān)系(生產(chǎn)關(guān)系包括:生產(chǎn)資料的所有制形式、由此產(chǎn)生的各種不同社會集團在生產(chǎn)中的地位以及他們的相互關(guān)系、產(chǎn)品分配形式),生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力,生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力有反作用。進入工業(yè)社會,生產(chǎn)工具主要表現(xiàn)為科技的進步,科學技術(shù)是生產(chǎn)力,成為推動社會發(fā)展的關(guān)鍵。2經(jīng)濟基礎與上層建筑的關(guān)系經(jīng)濟基礎是指與生產(chǎn)力發(fā)展的一定階段相適應的,在一定歷史階段占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系各方面的總和。上層建筑是指建立在一定經(jīng)濟基礎之上的社會的政治、法律、道德、哲學、藝術(shù)、宗教等觀點,以及同這些觀點相適應的政治、法律等制度和設施的總和。經(jīng)濟基礎決
2、定上層建筑,上層建筑對經(jīng)濟基礎又具有反作用。人民群眾及個人在歷史上的作用人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是推動歷史前進的決定力量。杰出人物在歷史上的作用是以人民群眾的作用為基礎的。任何一個歷史人物的產(chǎn)生都是時代造就的,是時代的必然,也就是我們常說的“時勢造英雄”。任何一個歷史人物的活動及其作用都受著歷史發(fā)展規(guī)律即必然性的支配,而不能違背歷史發(fā)展潮流,個人的作用無法改變歷史發(fā)展的大趨勢,個人只能順應歷史的發(fā)展。英雄人物在歷史的發(fā)展中不起決定作用,但起促進作用對待歷史文化遺產(chǎn)應該是批判地繼承,在繼承中發(fā)展。第一,批判不等于對歷史文化遺產(chǎn)的全盤否定,之所以要批判地繼承,是因為歷史文化遺產(chǎn)往往存在時代和階級的
3、局限。第二,繼承是為了發(fā)展,批判地繼承和吸收傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)與外來文化,推陳出新;第三,以古鑒今??偨Y(jié)歷史,吸取歷史的經(jīng)驗與教訓,聯(lián)系現(xiàn)實,面向未來,發(fā)展民族文化;第四,反對絕對否定與絕對肯定?,F(xiàn)象和本質(zhì)現(xiàn)象是指事物的外在聯(lián)系和表面特征,是事物的外在體現(xiàn)。本質(zhì)是指事物的根本性質(zhì),是組成事物的各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。本質(zhì)決定現(xiàn)象。主要矛盾和次要矛盾主要矛盾決定次要矛盾,在事物的發(fā)展過程中,主要矛盾解決了,次要矛盾也就迎刃而解。通過分析社會矛盾的存在以把握人類社會歷史的發(fā)展方向:全面理清一個歷史時期的社會主要矛盾,就能把握這一歷史時期的使命,就能把握這一歷史時期的發(fā)展方向。歷史的偶然性與必然性所謂必然性
4、,也稱規(guī)律性,是指在事物發(fā)生、發(fā)展的過程中注定要發(fā)生的、人的主觀意志無法改變的趨勢。必然性是由事物內(nèi)部的根本矛盾決定的,偶然性是指在事物聯(lián)系和發(fā)展過程中的直接原因,不可能改變事物發(fā)展的總體趨勢。要學會解讀歷史的偶然性和必然性。偶然造就必然,影響歷史發(fā)展的必然性都是通過無數(shù)的偶然性事件表現(xiàn)出來的。當我們站到某一個歷史時刻點上的時候,過去歷史的進程和現(xiàn)在的現(xiàn)狀似乎都成為了一種歷史的必然。必然性在歷史發(fā)展過程中居于支配地位,對歷史進程的發(fā)展起著決定性作用,而偶然性對歷史發(fā)展僅僅起加速或延緩的作用。高中文科解題技巧目錄第一編 高考歷史答題技巧系列第一講 如何審題 第二講
5、答案源自何處殺技一:抄材料 絕殺技二:背課文 絕殺技三:問題轉(zhuǎn)換 絕殺技四:移花接木 第三講 如何組織答案絕殺技五:一分為二(評價類試題) 絕殺技六:多角度(原因、影響、意義類試題) 絕殺技七、歷史小論文:是什么,為什么,怎么樣 2012-2013-2014年全國課標卷第41題的新變化及應對策略 第四講 如何落筆才能得高分 第五講 歷史分析題“公式”答題模式 第六講 部分知識的規(guī)律性總結(jié) 第七講 笑傲考場策略 第二編 高中歷史新課標二輪復習提要A:通史體例時序編第一 講中國古代史 第二 講中國近
6、代史(上) 第三 講中國近代史(下) 第四講 中國現(xiàn)代史 第五講 中國近代現(xiàn)代史的階段特征 第六講 世界古代史 第七講 世界近代史 第八講 世界現(xiàn)代史第九講 世界近代現(xiàn)代史的階段性特征B:通史體例縱橫對比篇第十講 古代希臘羅馬夏商周秦漢 第十一講 歐洲的中世紀隋唐宋元 第十二講 歐洲邁入近代文明明清 第十三講 歐洲工業(yè)時代晚清半殖民地時代 第十四講 歐洲從自由資本主義到壟斷資本主義中國近代化的起步 第十五講 20世紀上半期:動蕩的中國與世界 第十六講
7、60;20世紀下半期:從兩極格局到多極化、全球化 第十七講 高考歷史通史復習知識結(jié)構(gòu)圖表第三編 歷史與歷史觀 第一講 文明史觀 第二講 現(xiàn)代化史觀 第三講 全球史觀 第四講 社會史觀 第五講 生態(tài)史觀 第六講 其他史觀(唯物史觀、革命史觀)第四編 通史體例整合的高中歷史新課程第五編 考試大綱 第六編 解題技巧分類指導 第七編 附錄淘寶鏈接 拍下折扣價135元包郵沒有支付寶或網(wǎng)銀者,可以到郵政儲蓄銀行,把書款匯兌至馮紅玲,卡號:6210-9850-6101-0759-090。然后把收貨地址編輯短信可,快遞發(fā)貨。 人教版條理清晰,但內(nèi)容簡單,缺乏學術(shù)性;人民版材料眾多,但知識點模糊;岳麓版學術(shù)性強,但缺乏系
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