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鄉(xiāng)賢街小學(xué)鄉(xiāng)賢街小學(xué) 吳曉娟吳曉娟蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3、例1中每盤桃的總數(shù)不同，為什么都可以用 來表示。發(fā)現(xiàn)： 和沒有關(guān)系，和有關(guān)系。4、都有6個(gè)桃，為什么例1中每份是這盤桃的 ，例2中每份是這盤桃的 ？發(fā)現(xiàn)： 和沒有關(guān)系，和有關(guān)系。212131合作交流：合作交流： 1、問題、問題1交流分、涂的方法、每幅圖的表示什么。交流分、涂的方法、每幅圖的表示什么。2、問題、問題2交流分的方法、每份是這盤桃的（交流分的方法、每份是這盤桃的（ ）是怎么想的。是怎么想的。3、問題、問題3交流一盤是交流一盤是6個(gè)桃子、一盤是個(gè)桃子、一盤是4個(gè)桃子、個(gè)桃子、一盤是一盤是8個(gè)桃子，總數(shù)不同，為什么都可以用個(gè)桃子，總數(shù)不同，為什么都可以用 來表示。來表示。4、問題、問題4交流桃子的總數(shù)相同，為什么例交流桃子的總數(shù)相同，為什么例1中第中第一幅圖每份是這盤桃的一幅圖每份是這盤桃的 ，例，例2中每份是這盤桃中每份是這盤桃的的 。2121312131都有都有6個(gè)桃，為什么例個(gè)桃，為什么例1中每份是這盤桃的中每份是這盤桃的 ，例，例2中每份是這盤桃的中每份是這盤桃的 ？和桃子的總數(shù)沒有關(guān)系，和平均分的份數(shù)有關(guān)系和桃子的總數(shù)沒有

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