小學(xué)語文五年級下冊測試題1

1、小學(xué)語文五年級下冊第六單元測試題班級：           姓名：          得分：一、用“”標(biāo)出加點字的正確讀音。 烽火（fng  féng）    灼痛 （zhuó  zháo）  咳嗽  （suò  sou）  猝死（cù 

2、zú）        警惕  （t  tì）     恩賜   （tì   cì）   束縛 （fù  bó）       焚燒（fn   fén）二、比一比，再組詞。歷（     

3、0; ）  嗽（       ）      硫（       ）       刑（       ）   厲（       ）  漱（     

4、0; ）      流（       ）       形（       ）三、填空： 1早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用               傳遞信息。2我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽，就是為了紀(jì)念希臘人 &

5、#160;               。（選擇：褒姒、菲迪皮茨、哥倫布）3.折花逢驛使，                           。江南無所有，聊贈一枝春。4.海內(nèi)存知己， &

6、#160;                                    。5.良藥苦口利于病，            &

7、#160;                        。6.網(wǎng)絡(luò)可以                        ，也可以  

8、;                  ，我們要做到文明上網(wǎng)，就要不瀏覽不良信息，不光顧不健康網(wǎng)站，有節(jié)制上網(wǎng)，不沉溺于電腦游戲，網(wǎng)上聊天之中，不發(fā)布虛假信息。                      

9、;        四、按順序排列下面的句子。1信件      電報       烽火       計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)                    &

10、#160;                                           2審稿      出版 

11、      打印        寫作                                     

12、                            3紙        甲骨       計算機(jī)      繩子   

13、;                                                  

14、0;           五、判斷下面句子說法是否正確，正確的打“ ”錯誤的打“× ”。1.第一臺多媒體電子計算機(jī)是在1983年誕生的。  （     ）                       

15、  2.西周的滅亡是因為周幽王昏庸無能。     （     ）                               3.19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電話，貝爾發(fā)明了電報。

16、0;  （     ）                4.李姓在唐朝成為第一大姓的主要原因是“李”為國姓。    （     ）                

17、5.利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料的優(yōu)點是速度快，信息量大。    （     ）                      6.奇怪的東南風(fēng)作者歸納的做法是：分析信息記錄信息請教別人得出結(jié)論。（     ）六、在括號里填上合適的詞語。     

18、;     遙望 環(huán)視 仰視 窺視 俯視 凝視 瞻仰 眺望聚精會神地看 （  ）   抬起頭來看 （  ）從高往下看   （  ）    向四周看 （  ）偷偷地看     （  ）     懷著崇敬的心情看 （  ）向遠(yuǎn)處看  

19、   （  ）     從高處向遠(yuǎn)處看 （  ）  1井口很大，井水很清，人要是朝井里（  ），能照得見臉孔。2抬頭（  ），見許多人仍在努力向上攀登，這山頂卻像鉆在云里一般，看不見。3人們（  ）著在風(fēng)中飄揚的五星紅旗，心中有說不出的自豪。4媽媽進(jìn)門（  ）四周，笑著說：“喲，今天誰把屋子拾掇得這么干凈？”5他一動也不動，（  ）著手里的那本書，久久才說：“這里有個故事啊”6登上寶塔的

20、最高層（  ），只見一片林海綠波蕩漾。六、讀一讀，連一連。再寫出幾個六、請把成語和成語故事中的主要人物及故事發(fā)生的時間連起來。入木三分              三國                匡衡手不釋卷       

21、60;      晉朝                呂蒙鑿壁偷光              西漢              &#

22、160; 王羲之七、課文內(nèi)容精彩回放。（按課文內(nèi)容填空。）1.奇怪的東南風(fēng)記錄了一次問題研究的過程，研究的起因是（                        ），研究的過程是：一是通過（               

23、             ），發(fā)現(xiàn)了（                                     

24、; ）；二是通過（                            ）得出了（                    

25、60;        ），從而終于弄明白（                                         

26、60;）。2.關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告分四個部分：（                 ）、（                ）、 （            

27、0;  ）、（                 ）。八、課外閱讀。（閱讀一個小學(xué)生的研究報告，回答問題。）水，就這么浪費掉了水是寶貴的自然資源，現(xiàn)在全世界有八十多個國家約億人口正面臨著水資源的危機(jī)，有個國家的三億多人生活在缺水狀態(tài)中。我國按人口平均水資源占有量處在世界中下水平，居世界第位，只相當(dāng)于世界人均水資源占有量的四分之一，而北京人均水資源占有量約立方米，只有全國人均水資源占有量的八分之一，是全世界人均水資源占有量的三十分

28、之一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國際公認(rèn)的人均立方米的缺水下限。北京現(xiàn)在的地下水位與年代初相比已下降了米，目前北京的地面正以每年毫米至毫米的速度下沉。對洗車用水量的調(diào)查：洗車店沖洗汽車用的都是自來水，這些洗車店每天洗車大約在輛至輛，有的高達(dá)輛，沖洗每輛汽車最多用水千克，最少也要千克，如果沖洗每輛汽車用水平均按千克計算，家洗車店一天共沖洗汽車輛，那么千克×千克噸，一年（天）為輛×輛，千克×噸。通過計算可以看出，僅家洗車店每年就有噸水被用掉了。  分析討論：洗車店沖洗汽車用的都是自來水，僅西城區(qū)就有六百多家洗車店，一年就用去噸水。相當(dāng)于兩個什剎海的水（什剎海水容積為立方米）。

29、全市又何止六百家洗車店？每年又有多少個噸水呢？那簡直是難以讓人相信的數(shù)字。況且，洗車業(yè)還有迅速發(fā)展的趨勢。建議與措施：1.要利用廣播、電視、報紙、標(biāo)語、板報等大力宣傳北京市嚴(yán)重缺水的現(xiàn)狀，從而增強(qiáng)人們的節(jié)水意識。2.希望有關(guān)部門強(qiáng)制安裝洗車水處理循環(huán)系統(tǒng)。3.各單位要制定措施限制司機(jī)洗車次數(shù)，教育司機(jī)自己用水桶盛水洗車。4.鼓勵發(fā)展電腦洗車，以形成規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)。5.希望房管部門要在樓房聚集的住宅區(qū)安裝節(jié)水沖便器，改造老式?jīng)_便器水箱浮子高度。1.我國人口平均水資源占有量居世界       ，只相當(dāng)于世界人均水資源占有量的 

30、60;       。2.這份研究報告對我們的啟示是                                         

31、60;。3.從這份研究報告看，研究者從多種渠道搜集信息，有        或       ，有      ，還有          。4.研究者通過對所獲得資料進(jìn)行              

32、;                         ，得出北京市每年沖洗汽車                       

33、0;           的結(jié)論。5.從這份研究報告中看出，撰寫研究報告，除了從“問題的提出”、“研究的方面”、“資料的搜集和處理”、“結(jié)論”這幾個方面去寫，還可以寫                            。九、從

34、下面的話題中選一個或選其他話題，仿照上題中研究報告的寫法，認(rèn)真探究，撰寫一篇研究報告。1.我家節(jié)約用水的調(diào)查2.本班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查和分析。3.我家的垃圾處理情況調(diào)查。二、我會改。找出錯別字劃上“”，改正后寫進(jìn)括號里。（4分）公無前490年，希焟人在馬拉松平源打敗了波斯浸略軍。（ ）（ ）（ ）（ ）三、我會選。（4分）預(yù)測 預(yù)算 預(yù)料 預(yù)報1、我（ ）到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸廠排出的二氧化硫氣體有關(guān)。2、今天的電視節(jié)目（ ）了未來三天的天氣狀況。3、氣象專家是依據(jù)天空中云層變化來（ ）天氣變化的。4、在未去外地旅游之前，對各項費用要先做好（ ）。四、我也會選。（3分）1、我國古代官方文書

35、的主要通信方式是（ ）。A、鴻雁傳書 B、信鴿傳書 C、郵驛 D、烽火傳報2、（ ）莫爾斯發(fā)明了電報。A、19世紀(jì)20年代 B、19世紀(jì)30年代 C、19世紀(jì)40年代3、建設(shè)“信息高速路”的計劃是1993年（ ）政府提出來的。A、中國 B、美國 C、英國 D、法國五、我會填。（6分）1、古代，人們用各種方法傳遞信息：烽火戲諸候用 傳遞敵人入侵的信息。我們勝利了用 的方法傳遞勝利的消息。裝在瓶子里的信用 傳遞一封信。我還知道古人傳遞信息的方法有： ；我也知道現(xiàn)代人們傳遞信息的方式更多了，如 。2、通過課內(nèi)的閱讀材料，我發(fā)現(xiàn)研究報告一般包括 、 、 四部分。六、我會做。按要求改寫句子。（6分）1、

36、多媒體電腦是一個神奇的變化莫測的魔術(shù)師。（縮句）2、同學(xué)們要學(xué)習(xí)處理和搜集信息。（修改病句）3、電報、電話的出現(xiàn)，使信息的傳輸比以前更方便、更便利、更快捷了。（修改病句）七、我會說。（2分）每年5月份第二個星期天是母親節(jié)，請你給自己的母親發(fā)一條短信，給她送上節(jié)日的祝福。第三、把下列詞語分成四類。撣 霎時間 跳 嚼 捆 一瞬間 喝 吞 咬 跑 頃刻 撕眨眼間 踢 啃 踏 掘 吸 拂 躍 剎那間 蹦 拭 轉(zhuǎn)眼間四、選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格1每個同學(xué)都應(yīng)該（ ）遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。2爺爺是個很（ ）的人，從來不與人開玩笑。3我即使犯了一點小錯誤，也會受到爸爸的（ ）批評。安靜 幽靜 平靜4站在

37、領(lǐng)獎臺上，我激動的心情久久不能（ ）。5教室里雖然沒有老師，但十分（ ）。6那條（ ）的林蔭路，是人們夏日乘涼的好地方。五、修改病句。1早晨起來，我呼吸著燦爛的陽光和新鮮的空氣。2時間是寶貴的，所以我們要愛護(hù)時間。3他每天都要批閱很多大量的文件。六、閱讀短文，回答問題。很久以前，有一個國王，叫大臣牽來一頭象，他讓六個瞎子摸一摸，然后說象的樣子。六個瞎子認(rèn)真地摸了摸大象，爭先恐后地要求說出大象的樣子。國王叫他們不要急，一個一個輪著講。一個瞎子說：“大象長得像一根長長的大蘿卜。”另一個人說：“不對，大象長得像一只大簸箕?！钡谌齻€趕緊喊道：“不對！不對！它長得像一根大柱子！”其余三個人，不約而同地笑

38、起來。國王說：“你們笑什么？說說看?！币粋€又高又大的瞎子說：“照我看，大象猶如一張大床，平坦坦的?！绷硪粋€接著說：“哪里，大象就像一口橫著的大水缸?！弊詈笠粋€瞎子搖著頭說：“不對，我一遍又一遍地摸過，大象又長又細(xì)，仿佛一根繩子。”“你說得不對！”“你說得也不對！”六個瞎子，爭論不休。其實他們誰也沒有說準(zhǔn)，因為他們_。1在最后一段“_”填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2結(jié)合上下文理解詞語。爭論不休：3根據(jù)課文內(nèi)容填空。第一個瞎子摸的是_，第二、三、四、五、六個瞎子依次摸的是_、_、_、_、_、_。4文中省略號起什么作用？ 5你從這件事中得到的啟發(fā)是什么？6給短文加個題目。第三部分: 作文 (30分) 以“我想發(fā)

39、明”為題寫一篇作文，把你想發(fā)明的東西大膽地寫出來。做到內(nèi)容具體，語句通順，想象合理，標(biāo)點正確。一、看拼音，規(guī)范正確地寫詞語。(10分)wng luò qing jié bù sh tú jìng huì zhìsh míng kn dng mù yì píng mù dào xiè二、辨字組詞。(6分) 童 憧 瞳 蜂 峰 烽( )孔 ( )裝 ( )憬 蜜( ) 山( ) ( )火惕 剔 賜 形 型 刑( )牙 賞( ) 警( ) 發(fā)( ) ( )法 圖

40、( )三、按要求寫詞語。(6分) (1)近義詞：快捷( ) 瞬間( ) 沉迷( ) (2)反義詞：清新( ) 自豪( ) 方便( ) (3)寫出ABAC式的詞語：( )、( )、( )四、選擇序號填在橫線上，使這段話變得完整、通順。(10分) (1)我的眼前是 草灘，草灘上生長著 油菜花，在這綠色和黃色的背后，銜接著 。它藍(lán)似海洋，可比 ；它藍(lán)似天空，可比 。A、天空要藍(lán)得深沉 B、海洋要藍(lán)得純正C、一壟壟黃燦燦的 D、無邊無際的藍(lán)色的湖水 E、一片鑲著露珠的綠茵茵的 (2)我們說的普通話以( )為標(biāo)準(zhǔn)音，以( )為基礎(chǔ)的。A、北方話 B、北京話 C、北方語音 D、北京語音(3)按筆畫從少到多

41、排列順序，第四個字應(yīng)是( )A、虎 B、兔 C、龍 D、蛇(4)下面音節(jié)錯誤的一項是( )A、女n B、縷l C、趣q D、御yù(5)“華”字作為姓氏時，應(yīng)讀( )A、第一聲 B、第二聲 C、第三聲 D、第四聲(6)敘述的方法有四種，“中間插人其他的敘述”是( )A、順 B、倒敘 C、插敘 D、分?jǐn)⑽濉匆笸瓿上铝芯渥印?8分) (1)太陽升起來了。(改為擬人句) (2)天這么冷，穿一件單衣怎么行嗎?(不變句意，換個說法) （綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址 (3)紅紅的柿子掛在樹上。(改為打比方的句子) (4)非典型肺炎是一種傳染性較強(qiáng)的疾病

42、。我們有信心有能力戰(zhàn)勝它。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句連成一句) 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分) (1) 是一篇在“警惕電子殺手，告別網(wǎng)吧”活動上的 。我們從中不僅知道了要正確利用媒體，而且從中學(xué)到了演講稿的寫法，如： 、 、 、 。 (2)信息傳遞方式在變化，在發(fā)展。遠(yuǎn)古 古代 近代 現(xiàn)代 當(dāng)代 。 (3)經(jīng)常和別人進(jìn)行 ，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中 、 的習(xí)慣。三、閱讀選文，完成練習(xí)。(16分)書 書籍就像繁茂的大樹，偉人之書是根，大家之書是干，名家之書是枝，其余不過是葉，樹葉落了，枝干猶在。長江后浪推前浪，書林新葉催陳葉。 書籍就像浩瀚的海洋。涉足沙灘者可以拾到漂亮的貝殼，至于海中蘊藏的無數(shù)珍奇，只有勇

43、敢無畏的探海者才能得到。 書籍就像無價的寶石，有的價值連城，有的棄之不惜。 有可讀之書，有可用之書。有可讀而不可用之書，有可用而不可讀之書，有既可讀也可用之書。更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 課件|教案|試卷|無需注冊 耳讀是極為重要的讀書之法，所謂“聽君一席話，勝讀十年書”是也。但神讀才是讀書的最佳境界。神讀方能神解，神解方能徹悟。讀書能神解，下筆才能有神。 讀書的過程，是個審美的過程，也是個再創(chuàng)造的過程。讀書而無創(chuàng)造性思維的介入，不可能把書讀活。 是人讀書，不是書讀人。人讀書，可以把死書讀活；書讀人，可以把活書讀死。(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分) 徹悟： 價值連城： (2)文中寫書

44、籍像 ，像 ，像 ，這運用的是 的手法。(4分) (3)短文中敘述的書有五種： 、 、 、 、 。(5分) (4)重要的讀書之法是 。(1分)(5)文中畫“”的句子怎樣理解?(2分)閱讀材料，完成習(xí)作。（20分）面對越來越厲害的白色污染，河水變臭了，小樹枯死了，小鳥不見了，空氣不難聞了。請你以環(huán)境保護(hù)為主題，寫一篇不少于400字的作文。題目自擬，體裁不限。、用修改符號修改病句。3分 這里景色真美！泉水清如明靜，山上盛開著五顏六色的野花和郁郁蔥蔥的樹木，在藍(lán)天白云的映襯下，真像一幅漂亮美麗的風(fēng)景畫。3、按要求，寫句子。3分（1）、把下面的句子改寫成反問句。科林心想：現(xiàn)在連給帆船導(dǎo)航的燈光都沒有，

45、爸爸的船是進(jìn)不了港灣的。_（2）、圍繞帶點詞，把句子寫具體。 桑娜一家過著窮苦的日子。_ _（3）、縮句。 那一天，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮。 4、默寫古詩6分 二、閱讀訓(xùn)練。40分 （一）敘利亞的賣水人到位于沙漠地帶的敘利亞去旅行，最不能忍受的，是它氣候的干燥與悶熱。喝下去的水，頃刻間便化成串串的汗，從額上淌下。因為這樣，敘利亞境內(nèi)，不論大街小巷，不論白天晚上，都有著各式各樣的賣水人。他們賣的，不是糖漿冰水，而是新鮮的水果汁。最常見的，有橙水、檸檬水和蘿卜水。這些新鮮果汁，價格便宜得叫人難以相信。比方說：一杯用4只鮮橙榨出來的果汁，才賣新幣7毛錢；一杯以5條蘿卜壓成的蘿卜水，才賣新幣9

46、毛錢。據(jù)當(dāng)?shù)厝烁嬖V我：這些都是敘利亞盛產(chǎn)的水果，因為生產(chǎn)得多，價格也就低了。最令我難忘的，倒不是這些又便宜又好喝的水果汁，而是那些賣水人。為了吸引顧客，敘利亞的賣水人出盡奇招裝飾他們的攤位。記得有位賣橙水的，渾圓的橙堆得好像一座小山一樣高?！俺壬健鄙厦?，滿滿地插著制作精巧的塑膠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，五彩繽紛，相互爭艷。另有位賣蘿卜水的，把又肥又大的蘿卜疊成一個奇特的圖案，惹人駐足而觀。這一觀，當(dāng)然便得“破財而飲”了。最可愛的，是一些吹笛子的賣水人。他們或站在購物中心，或站在馬路旁邊，身上掛著一個形似葫蘆的巨型鋁制水壺，手執(zhí)笛子，放在嘴邊，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。當(dāng)你經(jīng)過他身邊時，他

47、會用眼睛向你說話：“來吧，來吧，這么熱的天氣，來喝一杯吧！”試問，你的能抗拒這樣的誘惑嗎？浸浴在笛子柔美的聲音里，喝著從鋁壺里倒出來的冰冷的酸橙水，你會覺得整顆心都涼了起來。喝完以后，把杯子遞還給他時，他會不由自主地說：“再來一杯。”賣水人濃厚的人情味，也叫人感動莫名。離我所下榻的旅舍不遠(yuǎn)處，有一攤賣檸檬水的，攤主是個臉上稚氣尚未脫盡的年輕人。他賣的檸檬水，一杯4毛錢，夠酸又夠濃，確是解渴妙品。早晚經(jīng)過那兒時，我總要停下來喝上兩大杯，一天兩趟，4杯，加上外面的，總共8杯。喝到第三天時，他竟對我們說：“你們晚上喝的，不必付錢。反正，我也要收攤了！”聽了這話，我恍惚間以為自己錯誤地闖入了鏡花緣里的“君子國”了，但定睛一看，站在眼前的，卻只是現(xiàn)代的一位賣水人敘利亞一位笑口常開的賣水人1、 積累：4%頃刻間（表示時間短暫的） 大街小巷（一三為反義詞） 2、 仿照文中第二小節(jié)劃線句子的句式寫一句話：2%不論不論