公開課《菩薩蠻》PPT精選文檔

1、.1.2.3教學目標教學目標:1、學會通過抓關(guān)鍵詞來分析人、學會通過抓關(guān)鍵詞來分析人物形象，掌握這首詞描寫人物物形象，掌握這首詞描寫人物的技巧。的技巧。 2、理解感悟詞的美感，挖掘人、理解感悟詞的美感，挖掘人物形象背后詞人想表達的深層物形象背后詞人想表達的深層意蘊；意蘊；3、通過對溫庭筠詞的鑒賞、通過對溫庭筠詞的鑒賞,初初步了解溫詞及花間詞的藝術(shù)風步了解溫詞及花間詞的藝術(shù)風格。格。.4吟誦感悟吟誦感悟 小山重疊金明滅，鬢云欲度香小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。 照花前后鏡，花面交相映。新照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。帖繡羅

2、襦，雙雙金鷓鴣。 菩菩 薩薩 蠻蠻 溫庭筠溫庭筠.5 整體感知：整體感知： 加入想象加入想象,結(jié)合結(jié)合注釋將詞改成注釋將詞改成現(xiàn)代文?，F(xiàn)代文。 提醒注意：提醒注意： 這一步是深入詩詞這一步是深入詩詞的必要步驟的必要步驟. 一個詞語有幾種不一個詞語有幾種不同的注解。同的注解。.6譯文：譯文： 早晨起來，畫眉變得有深有淺，額早晨起來，畫眉變得有深有淺，額黃有明有暗。蓬松如云的鬢發(fā)將掩未掩黃有明有暗。蓬松如云的鬢發(fā)將掩未掩到雪白的臉頰，慵懶地起身后畫起漂亮到雪白的臉頰，慵懶地起身后畫起漂亮的眉毛，遲遲地梳理打扮。的眉毛，遲遲地梳理打扮。 插上頭上的花飾，仔細地在鏡插上頭上的花飾，仔細地在鏡 子的前后

3、照來照去，紅花與容顏交子的前后照來照去，紅花與容顏交 相輝映。穿上新貼圖案的繡花絲綢相輝映。穿上新貼圖案的繡花絲綢 短襖，那圖案上是成雙成對金色的短襖，那圖案上是成雙成對金色的 鷓鴣。鷓鴣。 .7 置身詩境置身詩境： 這首詞通過哪些意象塑造了一個什么樣的人物形象？ .8置身詩境置身詩境這首詞選取“小山小山”、“鬢云鬢云”、“香腮香腮”、“蛾眉蛾眉”、“花花”、“鏡鏡”、“面面”、“繡羅襦繡羅襦”、“金金鷓鴣鷓鴣”等意象，描繪了一個閨房女子起床梳洗畫眉簪花照鏡著裝的過程，展示了女子的美麗、富貴、美麗、富貴、慵懶、孤寂慵懶、孤寂。塑造了一個塑造了一個嬌美又滿懷嬌美又滿懷幽怨（孤寂）幽怨（孤寂）的閨

4、中的閨中貴婦貴婦形象。形象。上片：女主人公睡醒后嬌慵形象。上片：女主人公睡醒后嬌慵形象。 下片下片 ：梳妝打扮的過程。：梳妝打扮的過程。.9意象理解意象理解 張燕瑾張燕瑾唐宋詞選析唐宋詞選析：菩薩蠻菩薩蠻不僅稱物不僅稱物芳美，也具有芳美，也具有“其文約，其詞微其文約，其詞微”的特點，富有暗的特點，富有暗示性，容易使人產(chǎn)生種種聯(lián)想。結(jié)合下片中的意象，示性，容易使人產(chǎn)生種種聯(lián)想。結(jié)合下片中的意象，說說你從詞人說說你從詞人“約文微詞約文微詞”中所體會到的女主人公中所體會到的女主人公情懷？情懷？ “花花”花固然美，但花固然美，但“花開堪折直須折，花開堪折直須折，莫待無花空折枝莫待無花空折枝”！人面固然

5、也美，但紅顏易老，！人面固然也美，但紅顏易老，青春難駐，不免興起盛時獨處、顧影自憐的傷感！青春難駐，不免興起盛時獨處、顧影自憐的傷感！ “鷓鴣鷓鴣”鷓鴣尚懂得成雙成對，而人呢？鷓鴣尚懂得成雙成對，而人呢？鷓鴣似乎在叫：鷓鴣似乎在叫：“行不得也哥哥！行不得也哥哥！”而她的哥卻早而她的哥卻早已出門遠去，觸動了物雙人單、情何以堪的哀愁？已出門遠去，觸動了物雙人單、情何以堪的哀愁？ 總結(jié)：下片借助于總結(jié)：下片借助于“花花”和和“鷓鴣鷓鴣”兩個兩個意象意象 傳達出閨中女子內(nèi)心的滿懷幽怨和寂寞空虛。傳達出閨中女子內(nèi)心的滿懷幽怨和寂寞空虛。.10賞析手法賞析手法 張燕瑾張燕瑾唐宋詞選析唐宋詞選析：這首：這首

6、菩薩蠻菩薩蠻不僅稱物芳美，也具有不僅稱物芳美，也具有“其文約，其詞微其文約，其詞微”的特點，富有的特點，富有暗示性，容易使人產(chǎn)生種種聯(lián)想。暗示性，容易使人產(chǎn)生種種聯(lián)想。 2、你能從、你能從“約文微詞約文微詞”中感受到中感受到女主人公的內(nèi)心世界嗎，在這首詞女主人公的內(nèi)心世界嗎，在這首詞中，作者是如何表現(xiàn)人物情感的？中，作者是如何表現(xiàn)人物情感的？（6分）（任選一種藝術(shù)手法進行鑒分）（任選一種藝術(shù)手法進行鑒賞）賞）討論完成討論完成.11藝術(shù)手法：藝術(shù)手法：小山重疊金明滅，小山重疊金明滅，鬢云欲鬢云欲度度香腮雪。香腮雪。懶懶起畫蛾眉，起畫蛾眉，弄弄妝梳洗妝梳洗遲遲。照花前后鏡，照花前后鏡，花面交相映。

7、花面交相映。新帖繡羅襦，新帖繡羅襦，雙雙雙雙金鷓鴣。金鷓鴣。肖像肖像（比喻）（比喻） ：容貌嬌好容貌嬌好,肌膚勝雪。肌膚勝雪。從視覺和嗅覺兩個角度突出了女子容從視覺和嗅覺兩個角度突出了女子容顏的美艷。顏的美艷。動作：著一動作：著一“懶懶”字和字和“遲遲”字，說明女主人字，說明女主人公對梳妝打扮并無興致。公對梳妝打扮并無興致。其惆帳倦怠之情，生動其惆帳倦怠之情，生動可睹?？啥?。動作動作細節(jié)：寫出一幅花面細節(jié)：寫出一幅花面相映圖，花似人面，人面似相映圖，花似人面，人面似花?？坍嬋宋镒缘米詰z的情花?？坍嬋宋镒缘米詰z的情態(tài)。態(tài)。著裝（反襯）：容貌服飾的描寫，著裝（反襯）：容貌服飾的描寫，反襯人物內(nèi)心的

8、寂寞空虛。鷓鴣反襯人物內(nèi)心的寂寞空虛。鷓鴣雙雙，反襯人物的孤獨雙雙，反襯人物的孤獨 。.12答案示例答案示例1： “懶懶”、“遲遲”、“弄弄”三字運三字運用了用了細節(jié)描寫細節(jié)描寫（2分）分），刻畫人物神刻畫人物神態(tài)、動作態(tài)、動作，女子化妝無人欣賞，所，女子化妝無人欣賞，所以慵以慵“懶懶”， 用個用個“遲遲”字，說明字，說明女主人公對梳妝打扮并無興致。又女主人公對梳妝打扮并無興致。又“妝妝”字上著一字上著一“弄弄”字，便含百字，便含百無聊賴而借此消遣的意味。（無聊賴而借此消遣的意味。（2分）分）暗示人物心情，巧妙的傳達出閨中暗示人物心情，巧妙的傳達出閨中女子女子嬌慵、惆悵、百無聊賴之情嬌慵、惆悵

9、、百無聊賴之情。 （2分）分） .13 這一句運用了這一句運用了反襯反襯的手法，（的手法，（2分分） 詞人用繡羅襦上金線繪制之圖案詞人用繡羅襦上金線繪制之圖案鷓鴣雙雙鷓鴣雙雙，聯(lián)想到自身的，聯(lián)想到自身的形單影只形單影只。（2分）分） 反襯出閨中女子的反襯出閨中女子的孤獨孤獨， 含蓄含蓄地表現(xiàn)了內(nèi)心的地表現(xiàn)了內(nèi)心的寂寞與空虛。寂寞與空虛。（2分）分） 答案示例答案示例2：.14討論討論:這是一首這是一首寫閨中女子的寫閨中女子的艷詞艷詞,也有人說也有人說這首閨怨詞中這首閨怨詞中詞人有所托寓詞人有所托寓, 你認為詞人寄你認為詞人寄托了什么感情托了什么感情? 知人論世知人論世知人論世.15知人論世知人

10、論世 溫庭筠溫庭筠(812-約約870)，唐末，唐末詩人和詞人。本名岐，字飛詩人和詞人。本名岐，字飛卿，唐宰相溫彥博后代，屬卿，唐宰相溫彥博后代，屬于沒落貴族家庭出身。于沒落貴族家庭出身。 溫庭筠，與李商隱并稱溫庭筠，與李商隱并稱“溫溫李李”，與韋莊并稱，與韋莊并稱“溫溫韋韋”花間詞的開山鼻祖，花間詞的開山鼻祖，奠定了文人詞奠定了文人詞“綺麗香艷、綺麗香艷、婉約柔媚婉約柔媚”的風格。其詞意的風格。其詞意象綿密，富艷精工象綿密，富艷精工 才思敏捷，屢舉進士不才思敏捷，屢舉進士不第，一生抑郁不得志。第，一生抑郁不得志。 .16 據(jù)宋孫光憲據(jù)宋孫光憲北夢瑣北夢瑣言言卷四載：唐宣宗卷四載：唐宣宗李忱愛

11、唱李忱愛唱菩薩蠻菩薩蠻詞，丞相令狐绹央溫詞，丞相令狐绹央溫庭筠代作若干首。詞庭筠代作若干首。詞成后，令狐绹冒稱是成后，令狐绹冒稱是自己的作品，暗地里自己的作品，暗地里獻給宣宗，并叮囑溫獻給宣宗，并叮囑溫庭筠不要聲揚出去。庭筠不要聲揚出去。溫庭筠卻很快地說出溫庭筠卻很快地說出去了，因此得罪了令去了，因此得罪了令狐绹，致終生不被重狐绹，致終生不被重用用.17討論討論:這是一首寫閨中女子的艷詞這是一首寫閨中女子的艷詞,也有人說這首閨怨詞中詞人有所托也有人說這首閨怨詞中詞人有所托寓寓, 你認為詞人寄托了什么感情你認為詞人寄托了什么感情? 此詞表面上看是寫一女子晨起梳妝此詞表面上看是寫一女子晨起梳妝過程

12、、姿容服飾之美及其慵懶無聊過程、姿容服飾之美及其慵懶無聊的心境和自矜自憐的情懷，但聯(lián)系的心境和自矜自憐的情懷，但聯(lián)系作者作者累舉不第、坎坷終生累舉不第、坎坷終生的遭遇，的遭遇，我們有理由認為其中一定程度地流我們有理由認為其中一定程度地流露了詞人露了詞人懷才不遇懷才不遇之感。之感。 知人論世知人論世.18總結(jié)概括總結(jié)概括 溫庭筠是花溫庭筠是花間詞派的代表人間詞派的代表人物，由這首詞，物，由這首詞，我們可以看出來，我們可以看出來，花間詞的主要內(nèi)花間詞的主要內(nèi)容是什么？具有容是什么？具有什么樣的風格？什么樣的風格？.19花間詞派花間詞派 花間詞派是以唐詞人花間詞派是以唐詞人溫庭筠、五代前蜀詞人韋溫庭

13、筠、五代前蜀詞人韋莊為代表，以寫莊為代表，以寫男女相思男女相思離別離別為主要特征，風格為主要特征，風格濃濃艷華美艷華美的詞派，后蜀趙崇的詞派，后蜀趙崇祚將祚將溫韋等溫韋等十八人詞編為十八人詞編為花間集花間集，故名。，故名。 .20 思考討論：思考討論： 為何歷代文人常用女子的意象作比喻？為何歷代文人常用女子的意象作比喻？ 明確：明確： 屈原屈原“香草美人香草美人”的文學傳統(tǒng)的文學傳統(tǒng) 在中國古代的倫理道德中，夫妻的倫理關(guān)在中國古代的倫理道德中，夫妻的倫理關(guān)系和君臣的倫理關(guān)系，是相當?shù)摹Ｆ拮釉谡上岛途嫉膫惱黻P(guān)系，是相當?shù)?。妻子在丈夫面前是沒有自由的，丈夫可以喜愛她，選夫面前是沒有自由的，丈夫可

14、以喜愛她，選擇她，拋棄她。她的一切都操縱在男子手中。擇她，拋棄她。她的一切都操縱在男子手中。 君臣關(guān)系也是如此。那個在家中唯我獨君臣關(guān)系也是如此。那個在家中唯我獨尊的男子漢大丈夫，一到君臣關(guān)系中，就變尊的男子漢大丈夫，一到君臣關(guān)系中，就變成成“臣妾臣妾”了，就跟那妾連在一起了，相當了，就跟那妾連在一起了，相當于女子地位。他可以被選擇，被拋棄，被貶于女子地位。他可以被選擇，被拋棄，被貶謫，被賜死，甚至殺身，還要謝恩的。與夫謫，被賜死，甚至殺身，還要謝恩的。與夫妻關(guān)系極為相似。所以很多男子做起詩來，妻關(guān)系極為相似。所以很多男子做起詩來，想到自己不得知遇，就把自己比作一個女子，想到自己不得知遇，就把

15、自己比作一個女子，沒有找到一個托付終身的人。沒有找到一個托付終身的人。拓拓展展延延伸伸.21 這首這首菩薩蠻菩薩蠻 通過通過對人物的對人物的肖像、動作（細肖像、動作（細節(jié)）、著裝節(jié)）、著裝的的描寫描寫、通過、通過比喻比喻與與反襯反襯手法，塑造了手法，塑造了一個一個嬌美又滿懷幽怨（孤嬌美又滿懷幽怨（孤寂）寂）的閨中女子形象，含的閨中女子形象，含而不露地寫盡了閨中人的而不露地寫盡了閨中人的懨懨情態(tài)懨懨情態(tài)和和寂寞寂寞心懷。含心懷。含蓄深沉地表現(xiàn)了詞人蓄深沉地表現(xiàn)了詞人懷才懷才不遇不遇之感。之感。全詞小結(jié)：全詞小結(jié)：.22望江南望江南 溫庭筠溫庭筠 梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠

16、。梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。腸斷白蘋洲。1、對這首詞理解不恰當?shù)囊豁検牵?、對這首詞理解不恰當?shù)囊豁検牵?分）（分）（ D ）A“梳洗罷梳洗罷”，這不是一般人早晨起來的洗臉梳頭，而是特定的，這不是一般人早晨起來的洗臉梳頭，而是特定的人物（思婦），在特定條件（準備迎接久別的愛人歸來）下，一種人物（思婦），在特定條件（準備迎接久別的愛人歸來）下，一種特定情緒（喜悅和激動）的反映。特定情緒（喜悅和激動）的反映。B“獨倚望江樓獨倚望江樓”，江為背景，樓為主體，焦點是獨倚的人。，江為背景，樓為主體，焦點是獨倚的人。C“過盡千帆皆不是過盡千帆皆不是”，是全詞感情上的大轉(zhuǎn)

17、折。這句和起句的，是全詞感情上的大轉(zhuǎn)折。這句和起句的歡快情緒形成對照，鮮明而強烈；又和歡快情緒形成對照，鮮明而強烈；又和“獨倚望江樓獨倚望江樓”的焦急相連的焦急相連結(jié)，承上而啟下。結(jié)，承上而啟下。D這首詞以空靈豪放之筆塑造了一位深情盼望征夫歸來的思婦形這首詞以空靈豪放之筆塑造了一位深情盼望征夫歸來的思婦形象，意思含蓄深沉，不太容易理解，是婉約詞的典范之作。象，意思含蓄深沉，不太容易理解，是婉約詞的典范之作。2、本詞刻畫了一個怎樣的主人公形象？、本詞刻畫了一個怎樣的主人公形象？模擬高考模擬高考.23參考答案參考答案 本詞以江水、遠帆、斜陽為背本詞以江水、遠帆、斜陽為背景，截取倚樓遠望這一場景，以空景，截取倚樓遠望這一場景，以空靈疏蕩之筆塑造了一個望夫盼歸、靈疏蕩之筆塑造了一個望夫盼歸、凝愁含恨的思婦形象。全詞表現(xiàn)了凝愁含恨的思婦形象。全詞表現(xiàn)了女主人公從希望到失望以致最后的女主人公從希望到失望以致最后的“腸斷腸斷”的感情的感情 。.24分層作業(yè)：分層作業(yè)：1、背誦全詞。、背誦全詞。2、搜集歷代文人以女子、搜集歷代文人以女子意象寄予情感的詩作意象寄予情感的詩作 ，揣揣摩其中寄寓的情志摩其中寄寓的情志。.251 1、表現(xiàn)閨中女子的、表現(xiàn)閨中女子的后悔、怨恨后悔、怨恨，離別之后的，離別之后的思思念、牽掛念、牽掛。2 2、表現(xiàn)孤苦幽寂的、表