3凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)案2無(wú)答案

1、編者：呂鳳強(qiáng) 分課時(shí)：總課時(shí)：班級(jí):姓名:八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案課題：探究凸透鏡成像規(guī)律課型：實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 知道凸透鏡所成像的虛實(shí)、倒正、大小與物體和透鏡位置的關(guān)系。2 能在探究實(shí)踐中，初步獲得提出問(wèn)題的能力。3. 學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法， 樂(lè)于觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解凸透鏡的成像規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法。 知識(shí)鏈接：無(wú)論是照相機(jī)、投影儀、放大鏡它們成像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系？課的流程：一、探究凸透鏡成像規(guī)律：實(shí)驗(yàn)：將一支點(diǎn)燃的蠟燭和一張白紙放在凸透鏡的兩側(cè)，移動(dòng)蠟燭和白紙的位置， 你發(fā)現(xiàn)能得到什么樣的像？ （提示：成

2、像情況，焦距f;物體離凸透鏡的距離為物距，用 u表示；像到凸透 鏡的距離為像距，用v表示）（一）提出問(wèn)題（二）猜想假設(shè)：（學(xué)生說(shuō)出自己的猜想，可以進(jìn)行小組討論。）學(xué)生猜想（三）制訂計(jì)劃1、你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？ 2你認(rèn)為除了觀察像的 、特點(diǎn)外，還需測(cè)什么量？ （提示：凸透鏡焦距已知，不必測(cè)量，標(biāo)簽上已注明）3、你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分幾種情況來(lái)研究，該怎樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)？（提示：可參考課本66、67兩頁(yè)）（四）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（各組按步驟去探究成像規(guī)律，比一比哪一組能最快得出正確結(jié)論）注意：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心在同一高度上。1、把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，使物距u>2f,調(diào)整光屏

3、到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在屏上成清晰的實(shí)像,觀察實(shí)像的大小和正倒.記下物距u和像距v（此步驟做兩次）。2、 把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即f<u<2f,重復(fù)以上操作，進(jìn)行觀 察并記下物距u和相距v.（此步驟做兩次）。3、繼續(xù)移近蠟燭，使物距uvf,調(diào)整光屏的位置，看能否在屏上找到像.如果不能， 試著觀察到蠟燭的像，觀察一下是實(shí)像還是虛像？并觀察像的大小和正倒.記下 物距u和像距v（像距只需估測(cè)）（此步驟做兩次）。4、把蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)處逐漸移近透鏡，同時(shí)移動(dòng)光屏保證屏上的像清晰，注意 觀察像的大小、正倒以及像距的大小，看有什么規(guī)律.（五）數(shù)據(jù)收集根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，

4、并把現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填在表格中物距與 焦距的 關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm虛實(shí)大小正倒U>2fU>2f2f>u>f2f>u>fU<fU<f（六）分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、 像的虛實(shí)：當(dāng)物體放在時(shí),凸透鏡成實(shí)像,當(dāng)物體放在 時(shí),凸透鏡成虛像.2、 像的大?。寒?dāng)物體放在時(shí),凸透鏡成的像是縮小的實(shí)像.當(dāng)物體放在寸，凸透鏡成的像是放大的實(shí)像.縮小的虛像（填“有”或“沒(méi)有”）3、 像的正倒：凸透鏡所成的像 立的實(shí)像,倒立的虛像.（填“有”或“沒(méi)有”）4、 當(dāng)物體逐漸向凸透鏡移近時(shí)，物體所成的像逐漸,像離凸透鏡的距離逐漸 （填“變大”或“變小”）（七）凸透鏡規(guī)律

5、概括請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中收集的數(shù)據(jù)進(jìn)一步討論并填好下列內(nèi)容：1、點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)2、 成實(shí)像時(shí)，點(diǎn)是成放大像和縮小像的分界點(diǎn)3、 凡是實(shí)像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上（填“能”或“不能”）；凡是虛像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或“不能”）4、 成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的 （填“同側(cè)”或“異側(cè)”）；成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的 （填“同側(cè)”或“異側(cè)”）。5、 物體從遠(yuǎn)處逐漸靠近焦點(diǎn)的過(guò)程中，所成像越來(lái)越 （填“大”或“小”或“不變”），像距越來(lái)越 （填“大”或“小”）。.、鞏固訓(xùn)練：1、一束平行光正對(duì)凸透鏡照射時(shí)，在離透鏡 15cm處的光屏上得到一個(gè)亮點(diǎn)，那

6、 么當(dāng)物體位于透鏡前35cm處時(shí)，在透鏡的另一側(cè)可得到（）A、倒立縮小的實(shí)像B、倒立放大的實(shí)像C、正立放大的虛像D、正立縮小的虛像2、燭焰通過(guò)凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)放大的像，若保持凸透鏡位置不變， 把燭焰和光屏位置對(duì)調(diào)一下，則（）A、光屏上仍能成一個(gè)放大的像B 、光屏上能成一個(gè)縮小的像C、光屏上不能成像，但通過(guò)透鏡能看到D以上說(shuō)法都不對(duì)3、已知凸透鏡的焦距為 是A、倒立縮小的實(shí)像C正立縮小的像10厘米，物體離開(kāi)凸透鏡的距離為B、倒立放大的實(shí)像D、正立放大的像15厘米，那么所成像（ ）4、將一滴水滴在水平放著的塑料賀卡的字上，人看到水滴下面的字是（）A、等大的實(shí)像B 、放大的虛象C、等大的虛

7、象D 、縮小的實(shí)像5、在“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)中（1）實(shí)驗(yàn)所需的主要器材有光具座、?根據(jù)本節(jié)課凸透鏡成像規(guī)律完成記憶口訣：一焦分虛實(shí)，分大??； 異側(cè)倒，虛像同正大;物遠(yuǎn)像近小，物近像.四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1、 做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把蠟燭*吒放在下圖中 的a點(diǎn)位置時(shí)，光屏在另一側(cè)的*適當(dāng)位置處將得到 像,（填，大r巧'小,倒 正，虛實(shí)）若將蠟燭從a點(diǎn)移到b點(diǎn)時(shí)，得至y 。2、在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)物體到凸透鏡的距離小于焦距時(shí)，物體所成的像是、像，常用的 是根據(jù)這一原理制成的.3、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)凸透鏡成放大的實(shí)像，則物距 u應(yīng)滿足（）A、u>2f; B 、2

8、f > u>f; C 、u=2f ; D、uvf4、在物體由遠(yuǎn)處向凸透鏡焦點(diǎn)移近的過(guò)程中， 像距與實(shí)像的變化情況是：（）A、像距逐漸增大，像逐漸變大B、像距逐漸增大，像逐漸變小C、像距逐漸減小，像逐漸變大D、像距逐漸減小，像逐漸變小5、如下圖為凸透鏡成像的示意圖.由于不慎將透鏡的上沿摔掉一塊（圖中陰影部分），則所成的像將（）A、像的A'部分消失了B 、像的B'部分消失了C、成像的效果不受影響D像A B'是完整的，亮度變暗五、布置作業(yè)：完成同步解析本節(jié)練習(xí)。教學(xué)反思：（2）把凸透鏡、光屏、蠟燭放在一條直線上，要調(diào)整和的高度，使它們的中心大致在。（3）把燭焰放在距凸透鏡2倍