上學期高二年級生物教學計劃(20201127073257)

1、第1頁2019學年上學期高二年級生物教學計劃新學期， 新形勢。 小編準備了 上學期高二年級生物教學計劃，具體請看以下內(nèi)容。依照生物教學大綱要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學校，學生實際， 為順利完成學校下達的會考目標，把學生培養(yǎng)成為“四有” 新人，特制定此計劃。一 、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)創(chuàng)新 教育，認真貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神;以培 養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，堅持以學生為本，全 面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量。以教育信息化為 導(dǎo)向，結(jié)合生物學科教育教學的特點，面向全體學生，全面 提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐能力，培養(yǎng)學生動手實 驗?zāi)芰?。適應(yīng)新

2、教材順利通過會考，為高三生物綜合復(fù)習打 下良好的基礎(chǔ)。二、教學目標及要求一）要求學生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細胞、生物的新陳代謝、 生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的 基礎(chǔ)知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng) 用。（二）通過生物學基礎(chǔ)知識的學習，使學生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育。（三）要求學生掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生理實驗等的 基本技能。（四）培養(yǎng)學生自學生物學知識的能力，觀察動植物的生活習 性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象 的初步能力。三、具體教學措施1、認真抓好生物學基礎(chǔ)知識的教學。高中生物學的知識，內(nèi)容比較系統(tǒng)、全面。在課前要認

3、真分 析教材，掌握教材的重點、難點，研究學生的生理、心理的 特點和學習規(guī)律，通過課堂教學、實驗、課外作業(yè)等各個教 學環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)學習的自覺性，在 充分調(diào)動學生積極性的情況下，引導(dǎo)他們認真學好生物學基 礎(chǔ)知識，做到正確理解，鞏固記憶，舉一反三，為他們今后 進一步學習有關(guān)專業(yè)知識和參加工作打下較好的知識基礎(chǔ)。2、重視對學生進行思想教育。高中生物學的教學內(nèi)容，十分重視對學生進行進化觀點和生 態(tài)學觀點的教育。教師在教學過程中，應(yīng)該結(jié)合高中生物學 知識的講述，對學生進行這兩個觀點的教育，要使學生理解 現(xiàn)今世界上形形色色的動植物都是逐漸進化來的，一切生物 和它們的生活環(huán)境都是分不開的

4、，生物必須依賴于它們的環(huán) 境而生活，而生物的生命活動反過來又時時刻刻在改變著環(huán)第2頁第3頁境，從而對學生進行辯證唯物主義教育。再有，通過講述祖 國豐富的動植物資源，我國古代的和現(xiàn)代的生物科學的成 就，對學生進行愛國主義思想教育。3、重視對學生進行生物學基本技能的訓練和能力的培養(yǎng)。教師對教學大綱和教材中規(guī)定的學生課外作業(yè)也要妥善安 排，并指導(dǎo)學生認真完成。 通過教學的各個環(huán)節(jié)和課外活動， 努力培養(yǎng)學生的自學生物學知識的能力、觀察能力、科學地 分析和解釋一些生物現(xiàn)象的能力。4、加強直觀教學、堅持理論密切聯(lián)系實際 直觀教學是幫助學生更好地理解教學內(nèi)容、調(diào)動學生學習積 極性、鞏固記憶的重要方法之一。在實際教學中，我要積極 地自制直觀教具，密切結(jié)合教學內(nèi)容使用教學掛圖、標本、 模型、幻燈和教學電影等進行教學。要重視密切聯(lián)系本地區(qū) 動植物種類的實際進行教學。教師在教學過程中，應(yīng)該密切 結(jié)合本地區(qū)的實際情況