英文寫作注意事項及技巧

1、死板的英語作文有點像我們中國的議論文。首先要先在第一段寫出你全文的中心思想其次，下面用諸如first,second,third段落來證明你第一段的思想，其中每個小段落開頭也要有topic sentence,需舉例證明你的topic sentence，并闡述你的觀點。最后用finally或者用at last等結(jié)束你的文章需和開頭段落相呼應(yīng) 第一段是作文關(guān)鍵，據(jù)說閱卷老師只看第一段，第一第一段是作文關(guān)鍵，據(jù)說閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現(xiàn)水平的。段也是最能體現(xiàn)水平的。同學(xué)們可以積累總結(jié)一些提套話，萬能句子第二段是原因分析，針對圖表所顯示的現(xiàn)象、問題等第二段是原因分析，針對圖表所顯示的現(xiàn)象、

2、問題等給出自己的原因分析。給出自己的原因分析。再加上連接過度的話語，第二段內(nèi)容也可以寫的很豐滿。第三段基本全是套話，只需要平時記住常規(guī)的寫作用第三段基本全是套話，只需要平時記住常規(guī)的寫作用語即可。語即可。一般也就不外乎好的繼續(xù)表揚，壞的希望改善，不好不壞的會繼續(xù)維持。以下關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用非常關(guān)鍵。表并列的and，besides，as well as，in addition to，not onlybut also，表遞進(jìn)的furthermore，whats more，whats worse，表轉(zhuǎn)折的but，while，on the contrary，on the other hand，however

3、，表選擇的eitheror，whetheror，otherwise等。 有了這些詞的連接，就會使文章變得語句通順，層次清楚，有聲有色，考生勿需用很多的復(fù)合句也能讓評卷人感覺到你的水平不同一般。 怎樣寫、寫什么樣的文章才能得高分呢？這是大家共同關(guān)心的問題。下面請大家注意以下幾個句子： I get up early，study hard and go to bed late我早起晚睡，努力學(xué)習(xí)。 這句子都是同學(xué)們平時寫作練習(xí)中出現(xiàn)過的，。雖然句子結(jié)構(gòu)本身沒有毛病，但是屬于壞句子屬于壞句子。為什么呢？先說句（1），它給人造成的印象很模糊印象很模糊，泛泛而談，空洞無物泛泛而談，空洞無物。How ear

4、ly？ How late？How hard？沒有交代清楚。這就涉及到寫單句（非簡單句）的一條原則：具體的原則。能給人留下深刻印象的東西往往是具體的事物，比如說某人想家時會想念家鄉(xiāng)的“一草一木”。這“一草一木”就是家鄉(xiāng)的“一切的一切”的具體化。同樣，要形象地說明自己起早貪黑，刻苦學(xué)習(xí)的情形，就不能僅僅用兩個無法限定準(zhǔn)確時間的副詞 early和late及無法限定準(zhǔn)確程度的副詞hard來表示。經(jīng)提示后，該學(xué)生將句（1）改成了： I get up early in the morning，study 8 hours and go to bed late at night。還是不太理想。 他想了想再改成

5、：I get up at 5：50 in the morning，study earnestly 8 hours all day and go to bed at 11：00。這樣就好多了。 據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，在寫作的句型方面，一直以來都存在一個誤區(qū)， 就是很多考生認(rèn)為句型越復(fù)雜越長越能體現(xiàn)自己的水平。其實不然，拋開寫又長又復(fù)雜的句子容易出錯不說，單是從語言的流暢性和閱卷者思路的延續(xù)性來看，這樣的表達(dá)很可能不但不能給文章加分，反而會弄巧成拙，由于邏輯關(guān)系過多而被扣分。其實，句子的多樣性取決于句子類型的豐富性，一篇文章能夠熟練使用不同的句型。不要以為一味寫從句是很牛的作法，這樣句子會顯得形式單調(diào)，而且

6、萬一邏輯上一混亂，就更加造成考官的閱讀困難了。 歸納很重要！歸納很重要！ “湊字?jǐn)?shù)湊字?jǐn)?shù)”也要有章法也要有章法Dear Sir or Madam, I am writing to apply for further education in your college .My major is English, and I graduated from Beijing University. First of all（首先）, I have a good performance in school. Moreover（再者）, I am open-minded and intelligent.

7、In addition（另外）, I have a good command of English. Thank you for your time and consideration. Yours， Li Ming 三、重點的攻勢應(yīng)該放在第二自然段：三、重點的攻勢應(yīng)該放在第二自然段：我們可以使用舉例法來使該段變得更加豐滿。尤其是第一條，文章僅僅只說了在校成績很好，那么如果加上一個例子是不是就可以更加清楚地體現(xiàn)出這一點并且讓字?jǐn)?shù)立馬接近題目要求呢，如此一來，整個文章的字?jǐn)?shù)也夠了，并且能夠具備更佳的可讀性了。一、詞匯一、詞匯 用高級詞匯取代低級詞匯用高級詞匯取代低級詞匯 寫作詞匯提升是把“閱讀詞

8、匯”轉(zhuǎn)化為“寫作詞匯”的過程。舉個例子，當(dāng)我在課堂上問及大家“害怕”這個詞英文表達(dá)的時候，很多同學(xué)不加思維的就告訴我是“afraid” 當(dāng)我們翻開英語課本我們會發(fā)現(xiàn)，我們就學(xué)過很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級的多的詞匯，比如：horror，scared，astonished 等等。這當(dāng)中的任何一個詞都會比afraid得的分?jǐn)?shù)要高，這就是所謂的高級詞匯取代低級詞匯的過程。寫時最好不要重復(fù)用詞，語言變化多端才讀著有味道，才能博得考官的青睞.因此，平時多積累一些這樣的詞匯是十分必要的。 要善于模仿 對大多數(shù)學(xué)習(xí)英語的同學(xué)來說，英語的詞匯量、句式的積累還極其有限，只能寫出“l(fā)ong tim

9、e no see”這樣的文字來。因此，模仿是這一階段的必經(jīng)途徑。 談到模仿，一些同學(xué)的辦法就是背一堆范文，然后再到考場上進(jìn)行一個“剪切”、“粘貼”的工作，效果可想而知。這不是真正意義上的模仿，充其量算是默寫課文。如何模仿呢？注意 很多同學(xué)習(xí)作中的部分詞匯非常生僻，甚至故意繞開常用詞匯一味追求所謂的大詞難詞。例如，可用pollute來表示污染，但是有些同學(xué)為了追求所謂的高級高分詞匯，非得用contaminate,這樣的文章最多得5.5分。道理很簡單，如果外國人寫中文作文時，把“吃飯”換成“用膳”，把“睡覺”換成“就寢”，你會覺得那是一篇符合我們表達(dá)習(xí)慣的作文嗎?切記，平平淡淡才是平平淡淡才是真，

10、最常用的才是最地道的真，最常用的才是最地道的。 首先，模仿的目標(biāo)要明確首先，模仿的目標(biāo)要明確。模仿的重點永遠(yuǎn)要放在一定的句式結(jié)構(gòu)句式結(jié)構(gòu)上，而非個別的詞匯。 其次，模仿的材料要地道其次，模仿的材料要地道。像教材就提供了很多原汁原味的英語表達(dá)法。盲目選擇文章學(xué)習(xí)，記一些不中不洋的句子，以訛傳訛，浪費時間。 最后，模仿要體現(xiàn)在實際動筆上最后，模仿要體現(xiàn)在實際動筆上。比如說，有一個句式：“for the simple reason that”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在英語考試中，我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如此的流行，表達(dá)為：“The bicycle is very popular in

11、 China for the simple reason that”。然而，很多同學(xué)經(jīng)常背了這些句式不用，一談到原因仍然是“because”，等等。 書寫不規(guī)范造成大量失分。書寫不規(guī)范造成大量失分。 由于該卷的主觀性，作文的卷面分往往不只1、2分。因此寫作的規(guī)范與書法非常重要，甚至所用墨水的顏色也應(yīng)列入考慮之列，比如，淺色的墨水或油筆寫出的字就顯得亂，而深色的如碳素墨水則給人以整齊美觀的印象。這里介紹幾個應(yīng)注意的地方。 開頭：Good morning everybody! Its my honor to speak here, and I am very glad to share my to

12、pic with you. Then today Id like to talk something about.（大家早上好!能在這里做此次演講我十分榮幸,也很高興能跟大家一起分享我的主題,今天我想演講的是.） 結(jié)尾：OK, thank you for listening, thats all.（好了,謝謝各位的聆聽,我的演講結(jié)束了.）這個是比較常用的,也能體現(xiàn)出你的修養(yǎng), Ladies and gentlemen, Good afternoon,My name is Wang Lin.Today is my great honor to be here to present my spee

13、ch about moon life in the future. In my mind, this earths natural satellite will be secondary home-yard of human in 50 or 100 years. First of all, human will invest great vigorous into the moon enviromental reconstruction. it is already demonstrated that the moon has the potential to be converted to

14、 be a planet that people can live. plants will be brought in and oxygen will be produced by plants metabolism. And, eventually, I think, a new atmosphere with similar content that can be apt to human colonization will be produced. Human will make the basic of life established. secondly speaking, the

15、 moon will be a alternatively place for vocation and the life style will completely different with that on the earth. People who live in moon knows exactly that how difficult the environmental reconstruction is. So, economic construction in moon will completely green and all human deed will complete

16、ly add to the environmental protection rather than the previous deconstruction on the earth. People will abandon big factory and ahead for agriculture and clean manufacture.Finally, human relations will be completely changed, comparing with that on the earth. People factually, in the moon, face more natural threatens than that in civilized earth where people compete with each other for limited resource. While, the interaction of people on the moon will be