黑龍江省大慶市高三語文上學期第一次月考試題

1、黑龍江省大慶市2018屆高三語文上學期第一次月考試題一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。李杜詩歌創(chuàng)作與從政關系之初論李白杜甫一生從政時間并不長，但被朝廷和地方藩府征聘任用卻不止一次，斷斷續(xù)續(xù)分布于他們一生好幾個時期。兩人生活經歷受此左右，成為一個起伏不定的過程?？疾煺螌τ趦晌淮笤娙怂枷雱?chuàng)作的正面推動和影響，有助于認識中國古代詩歌創(chuàng)作與政治的關系。中國詩歌的傳統(tǒng)是“言志”。魏晉以后有“緣情”說出現，但士大夫仍一致認為情必須是高尚的情。因而緣情在很大程度上只能看作言志的補充，即所言之志必須是情感的真實流露。情志合一，它的最高層次必然與政治

2、相通。這樣，對中國詩歌而言，政治之滲入與否，跟詩歌是否達到高層次常相聯系。就詩人而言，古代詩人注定是在封建政治格局下生活，因而經常由封建政治賦予他們以理想與熱情，構成他們與時代與社會現實生活的密切聯系，詩歌所呈現的氣象、風貌，也都與他們的政治介入有關。當士大夫自覺地承擔起某種社會責任的時候，他的精神往往也相應地崇高起來。中國古代詩人可以不是政治家，但對政治必須有一種向心力，必須在政治方面有必要的體驗和適度的介入。政治本身當然應該有它的積極內容。詩人當然也應該有良好的主觀條件，鄙吝的人無論政治給他以怎樣的撥動，也不可能有偉大的創(chuàng)作。但問題在于人的情志不可能恒定在一種狀態(tài)下沒有變化，即使是有高尚志

3、趣的人，也不免會有松懈的時候。同樣是杜甫，他可以高唱“蓋棺事則已，此志常覬豁”；也可以低吟“淺把涓涓酒，深憑送此生”。在不同時期，心情和志趣顯然是有變化的。李杜一生追求，經歷了漫長的歷程。在長途中就像一輛運行的機車，需要有動力補充。如何使李杜的用世之心，在關鍵時刻得到維系和加強，始終不倦地追求，執(zhí)著地面對現實，仍然需要靠政治的強大攝動力，這在李杜的后期生活中表現得很明顯。從詩人與社會的橫向聯系看，封建社會畢竟與資本主義社會不同。在中國封建時代尤其是它的前期，士大夫如果不卷入政治，一般就只有歸向山林田園。窮鄉(xiāng)僻壤的封閉，小生產者的狹窄天地，對他們的視野與情感，構成嚴重的限制和束縛，使他們與外部疏

4、離，難得從時代生活中汲取創(chuàng)作的動力。甚至連詩歌創(chuàng)作，在死水一樣的生活中也會變成多余。所以中國古代詩人如果真正回歸農村，杜門不出，創(chuàng)作上多數 總是歸于沉寂。有人對李杜離開朝廷后仍與各方面官員交游有微辭，似乎畢竟未能免俗，其實這種交游正是與外界保持聯系的重要途徑。否則就只有陷入閉目塞聽、徹底緘默的境地?？傊?，如李杜之所作，筆力雄壯，氣象渾厚，具有強烈的時代氣息、豐富的社會內容、深刻的人生體驗，乃至達到堪稱通乎天地萬物、包含古今的程度，它是絕不可能指望產生于一般的甚至封閉的環(huán)境之中。其醞釀和創(chuàng)作，非有一種巨大的政治背景，并連同詩人自身都被適當地卷入不可。（選自余恕誠唐詩風貌，有刪改）1. 下列關于中

5、國詩歌傳統(tǒng)中情、志的理解，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）a. 言志是中國詩歌的傳統(tǒng)，時間上要早于魏晉以后出現的“緣情”說。b.情、志在士大夫看來，前者是詩人的自覺，后者則由封建政治賦予。c. 緣情很大程度上是對言志的補充，所言之志必須是情感的真實流露。d. 情志合一有層次之分，政治滲入與詩歌達到高層次有著密切的關聯。2. 下列對原文思路的分析，不正確的一項是（ ）（3分）a. 段引領全文。首先概括李白杜甫一生的從政特點，點明兩人生活經歷受政治影響，從而交代本文的寫作意圖。b. 段從中國詩歌的傳統(tǒng)談起，強調政治生活關聯著詩歌氣象風貌的呈現以及詩人精神氣魄、高度責任感的形成。c. 段先指出偉

6、大的創(chuàng)作所必需的主觀條件，接著以李杜為例，闡釋了政治的強大攝動力對詩人創(chuàng)作的積極作用。d. 段將詩人和社會橫向對比，指出封閉的環(huán)境會限制詩人的才思，肯定了李杜與官員的交游，自然地收結全文。3. 下列對原文觀點的概括，正確的一項是（ ）（3分）a. 在中國封建時代尤其是它的前期，士大夫如果不卷入政治，一般就只有歸向于山林田園，其結果就是創(chuàng)作歸于沉寂。b. 詩人都不可能使其情志恒定在一種狀態(tài)下，但卻可以在積極政治的推動下維系并加強其用世之心，執(zhí)著地面對現實。c. 中國古代詩人可以不是政治家，但必須對政治有一種向心力，適度介入政治、體驗政治，自覺承擔起某種社會責任。d. 李白杜甫在離開朝廷后，都與各

7、方面的官員保持聯系，其用意就在于依靠官府信息，醞釀和創(chuàng)作偉大而豐富的作品。 (二)文學類文本閱讀 (本題共3小題，14分)閱讀下面的文字，完成下列46小題。窗欞上掛串紅辣椒王長元村長帶著那撥兒人進屋的時候，老太太正在掃地?；覊m沸沸揚揚，仿佛是鮮活的跳蚤在空氣中上下跳動，弄得人眼睛迷迷茫茫?！澳巧叮斪幽?？”“下甸子打草去啦?！薄吧稌r走的？”“小半個月啦?！薄盎貋磉^沒？”“沒?！贝彘L吸溜一下鼻子，“二嬸，還不知道吧，頂子出事了。”二嬸就一驚：“出了啥事？”“殺人啦，頂子。這不，官家正尋他哪！”“啥？”老太太便呆在那里，眼睛就直直地看著炕沿邊上的那幾個人。她這才發(fā)現其中一個戴大沿帽的已經帶了綁繩和

8、黑亮亮的槍。立馬她心一顫動，眼仁兒就朝上翻過去，人便跟著向門框斜過去。幾個人驚恐地奔了過去，將老太太放到炕上。一忽兒，老太太的鼻翅兒便扇動一下，翻轉的眸子雖歸了原位，但依舊是愣愣向上看著?！岸?，你看你啥個身板還不知道，上甚火？既是殺了人，頂子就不是原先的頂子了，那便是犯了王法。犯了王法的頂子你還傷心個甚！麻溜緩緩，人家公安局還有事情跟你說。”老太太眸子這才轉了一輪兒，一汪亮亮的濕潤便映在里面?？粗咸辛嘶顨猓炀洼p輕一笑，說：“老人家，您的心情我們是理解的，但是兒子殺了人，犯了罪，如今又跑掉了。這，國法是不能容的。我們希望您控制住感情，配合我們來抓兇犯。否則，比如說包庇兒子、袒護兒子，

9、那樣您老人家也有罪了。按我們的經驗，您的兒子還會回家來的，那時您必須報告我們。”“頂子真若是回家，你可得說呀！”村長眼睛覷覷著，沖著她說，“要不，那叫什么？對，叫窩藏。二嬸，咱可不能糊涂??！”她癡癡地點著頭，兩行老淚緩緩漫過面頰的褶皺，整個面龐已經全是淚水了，閃著亮晶晶的光芒。村長最費思索的是：她兒子若回來，她怎么告訴他們哪？他猝然發(fā)現了糧囤上那串紅辣椒，眼睛立時閃出光亮，便指著紅辣椒說：“對，就用它。二嬸，他若是回來，您就將這串紅辣椒掛到窗戶上。”她又癡癡點點頭，看了一眼紅辣椒。頂子伏在高粱地垅溝里已經三天了。事情來得太突兀了，突兀得他只有逃到高粱地之后才想起后悔，悔自己不該為小事沖動，悔自

10、己沖動時不該掄那鐮刀。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢挨了三天，吃喝現在全成了問題，最討厭的是那垅上的風，嘩啦嘩啦吹得葉子直響，仿佛有無數個腳步向他走來，把他弄得一驚一乍的可是一想到出逃，他又茫然了，天下這么大，地面這么廣，去哪里呢？可是，不管去哪里，在要走之前，他一定要回家看一眼老娘。老太太送走了那些公家的人之后，就把家里僅有的二十幾斤白面都烙成餅，然后就一張一張地折疊，用紙包好，一沓一沓塞進帆布口袋里。又包了二斤鹽巴，塞在縫隙處。她早已謀算好，頂子若回來，就讓他躲進小南山的石洞里，過個十天半月的，看看風聲，她再想辦法。她相信，辦法總是有的。記得，她剛十歲那會兒，還扎著羊角辮呢，就給八路軍傷病員往那山洞里送過飯，想

11、想那會兒她都從沒斷過傷病員的一頓飯。如今，為了兒子，她還會沒有辦法？小風輕輕拍打著窗欞，蟋蟀在墻角嘟嘟地叫，老太太迷迷怔怔剛要閂門的當兒，突然間，門“吱呀”一聲開了，頂子站在了她的面前。老太太眼淚馬上就下來了。頂子狼吞虎咽地吃著餅，眼睛賊溜溜地尋覷著，待最后一口食物從喉嚨處咕嚕一聲咽下之后，他才急急地說：“娘，我看你一眼就得走了，有沒有錢啥的，給我準備點?！崩咸s忙把褲腰子拽開，從里面掏出厚厚的一沓錢，遞給頂子，說：“就這些了，都拿著吧！頂子，你要去哪里？”“娘，這您就不要管了?！薄绊斪?，你把餅帶上，到小南山的石洞里躲躲?！薄澳铮蛣e管我了，我這一走，是死是活，真的不好說，啥年月能見到您，

12、也都不敢想。娘，只求您自己保重啦！”“頂子，”老太太整個抖動起來，亮亮的淚珠向臉頰處滾動?！澳?，還有一事，把咱家那把菜刀給我。”老太太抹了眼淚，愣了，說：“干啥？”頂子咬了下嘴唇說：“娘，我手頭怎么也得有個應手的家伙呀?！薄吧?？”老太太倒吸了一口冷氣?！澳?，我現在已經想好，誰真若是抓我逮我，我已沒有別的路了，就得拼了，反正我已是有人命的人啦，殺一個夠本，殺倆就賺一個?！薄稗Z”地一聲，老太太就覺得腦袋像被誰猛然擊打了一樣，眼前金光四射，她顫顫地向前走了一步。“娘，快快給我取刀來。”老太太表面應允著他，腳步便悄然向窗前靠近，趁兒子回身的工夫，就把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶上。 (選自2016年第7

13、期小說月報，有刪改)4下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的一項是( )（3分）a“小風輕輕拍打著窗欞，蟋蟀在墻角嘟嘟地叫”的環(huán)境描寫，不僅渲染了一種靜謐的氛圍，更暗示了老太太苦痛難受的心情，也為頂子回家提供背景。b村長在老太太蘇醒后，勸慰她說“犯了王法的頂子你還傷心個甚”，這句話為老太太在最后把紅辣椒掛在了窗戶上作了伏筆。c作品敘述了經歷兒子殺人這一生活變故后老太太復雜的情感世界，展現了老太太平凡而偉大的形象，表達了作者對質樸而不愚昧的母愛的贊美。d老太太希望頂子躲進小南山的石洞，可是頂子不要老太太管他，因為頂子覺得那個地方村里人都知道不安全，還不如逃到外面更容易活下來。5本文在敘述故事時

14、有哪些特點？這樣寫有什么好處？請簡要分析。(5分)6作品以老太太“把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶上”為結尾有何作用？請結合全文，談談你的看法。（6分）（三）實用類文本閱讀（13分）閱讀下面四則材料，完成7-9題。材料一：春節(jié)臨近，煙花爆竹擺上了各地的零售攤點，隨之而來的，則是“今年放不放鞭炮”的大討論。昨天，首都文明辦發(fā)出倡議書，號召市民綠色環(huán)保、文明出行，留住“北京藍”。北京市社情民意調查中心的民意調查顯示，受訪人群82.9表示今年春節(jié)期間不打算燃放煙花爆竹，比去年同期上升6.4個百分點。按照規(guī)定，如果在春節(jié)期間遇到空氣重污染橙色以上預警，北京市將全面禁放煙花爆竹，98.3的受訪者表示會嚴格遵

15、守。昨天，法晚記者從新浪微博等多渠道隨機截取的1.8萬余條網絡留言顯示，近四成網友不想燃放煙花爆竹是出于保護空氣環(huán)境考慮，另外，有近一半的網友建議各地組織一次集中燃放，既安全又環(huán)保。 （節(jié)選自20 1 7年1月25日法制晚報）材料二：近年來，隨著霧霾天氣的長期肆虐，人們對藍天白云的迫切渴求，呼吁不放煙花爆竹的民聲已經越來越強烈。首都文明辦順勢而為，發(fā)出倡議，語言親和平易，感情真誠友善，可謂順應民心之舉。相對于此前河南“禁炮令"的朝令夕改，高明了太多。穹頂之下，霧霾肆虐，沒有人能獨善其身，也少有人是徹底的無辜者。人類存在于城市之中，每個人都在排放碳，每輛車都會排放pm2.5，每個家庭都

16、在使用和消耗能源。通過自身行為的克制，為環(huán)保盡一份力，應該成為每一位有識之士的自覺行動。然而，自覺行動是一碼事兒，強制限制是另一碼事兒，春節(jié)期間的“禁炮令"不是不能出臺，是確需充分的民意支持、經過充分商討，完成行政和法律程序，方可實施。在此之前，引導工作就非常有價值。 （節(jié)選自2017年1月25日每日新報） 材料三：給“鞭炮熱”降降溫確有必要。除了不安全的因素外，對環(huán)境的污染，特別是對空氣質量的影響也同樣不容忽略。最近幾年，京津冀及周邊地區(qū)空氣質量普遍偏差，一級二級預警天數顯著增多。而燃放煙花爆竹，往往會對本來就很差的空氣質量起到推波助瀾的作用，嚴重影響到人們的身體健康。目前一些城市

17、已經出臺禁放、限放煙花爆竹措施，確實大有必要。煙花爆竹寄托著人們對新年的美好祝福，這個無可厚非。盡管煙花爆竹具有極大的安全隱患，我們亦不能一棍子將其打死。過年嘛，人人都有權選擇自己的慶祝方式。但前提是要遵守國家相關的法律法規(guī)，遵守相應的操作規(guī)程。不能為了個人利益去鋌而走險，做出違法的舉動，到頭來只會是害人害已。而對絕大多數家庭來說，積極尋求新的、更安全、更環(huán)保、不擾民的過年方式，這是時代發(fā)展的必然趨勢。所以說，確有必要給當前的“鞭炮熱”降降溫了。 (節(jié)選自2017年1月25日“東北新聞網”)材料四：近年來，各地對于春節(jié)煙花爆竹的管理從限放到禁放，體現的是政府對環(huán)境治理的決心。而普通民眾從對禁止

18、放炮規(guī)則的抵制到主動遵守，也說明大家環(huán)保意識在增強，人人都希望過一個祥和綠色的健康年。電子鞭炮作為年貨“新寵"持續(xù)走俏，就是環(huán)保宣傳、民眾自省的最佳佐證。事實上，“年味兒”并不等于“炮味兒”，傳統(tǒng)的中國年有豐富的年俗，少了鞭炮，還有祭灶、除塵、寫春聯、掛年畫、貼窗花、蒸年糕、包餃子、守歲、拜年、舞獅子、耍龍燈、逛花市、賞燈會等，這些方式都會使年更有味道。越來越多的市民開始承擔責任，自覺放棄燃放爆竹，為改變公共環(huán)境盡一份力，形成了政府提醒、百姓配合的社會管理新局面。它的價值將遠超春節(jié)不放爆竹本身。 (節(jié)選自2017年1月25日法制晚報)7下列對材料有關內容的分析和概括，不正確的一項是（

19、 ）(3分)a材料一介紹了兩個方面的內容：一是首都文明辦發(fā)出綠色環(huán)保、文明出行倡議書，二是眾多網友參與“今年放不放鞭炮”的討論。b材料二認為春節(jié)“禁炮令”并不單是政府的工作，政府的規(guī)定要得到民眾的認可，要交由民眾充分商討，完成行政和法律程序。c材料三分析了給鞭炮熱降溫的原因：一是煙花爆竹存在安全隱患，二是近幾年京津冀等地空氣質量差，一級二級預警天數增加。d材料四介紹政府對春節(jié)煙花爆竹管理變化和民眾對禁止放炮規(guī)則的態(tài)度變化，說明政府對環(huán)境治理的決心和百姓的環(huán)保意識增強。8下列對材料有關內容的分析和概括，不正確的兩項是（ ）( )(5分)a材料一中記者從微博中獲取信息說明當前的媒體很注重網絡，對網

20、友的觀點、態(tài)度很重視，同時也側面表現了目前我國網絡的發(fā)達。b材料一用具體的數字說話，如“上升6.4個百分點”說明認識煙花爆竹危害的人數增加，“98.3”說明受訪者對政府政策的執(zhí)行力強等。c材料二用首都文明辦的倡議書順應民心以及河南朝令夕改的“禁炮令”的對比說明“禁炮令”政策不能隨心而為，要注意地域特點。d材料三在討論“禁炮令”時考慮問題全面，注重多方面的分析，比如第二段也從民眾有權選擇自己的過年方式的角度進行細致分析。e材料四是議論文體，分析了“環(huán)保宣傳、民眾自省"在“禁炮令”中的作用，同時從民俗的角度討論“年味兒”并不等于“炮味兒”的理由等。9有的民眾對“禁炮令”有抵觸情緒的原因有

21、哪些?請根據文本說說你的看法。(5分) 二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成1013題?；矢o逸，字仁儉，京兆萬年人。父誕，隋并州總管府司馬，漢王諒反，逼之不從，見殺。時五等廢，煬帝熹誕忠，贈誕柱國、弘義郡公。無逸歷淯陽太守，治為天下最，再遷右武衛(wèi)將軍。帝幸江都，詔居守洛陽。帝被殺，乃與段達、元文都立越王侗。及王世充篡，棄母妻，斬關自歸。追騎及，無逸顧曰：“吾有死，終不能同爾為逆。”解金帶投之地，曰：“以與爾，無相困。”騎爭下取，由是獲免。高祖以無逸本隋勛舊，尊遇之，拜刑部尚書，封滑國公。時蜀新定，吏多橫恣，人不聊生，詔無逸持節(jié)巡撫，得承制除

22、吏。既至，黜貪暴，用廉善，法令嚴明，蜀人以安?；矢οＨ?，憸人也，誣告無逸為母故陰交世充，帝判其詐，斬希仁，遣給事中李公昌馳諭。又有告無逸交通蕭銑者，時無逸與行臺仆射竇璡不協，因表自陳，并上璡罪。有詔劉世龍、溫彥博按之，無狀，遂斬告者而黜璡。及還。帝勞曰：“比多譖毀，但以正直為佞人憎爾。”無逸頓首謝，帝曰：“卿無負，何所謝？”拜民部尚書，出為同州刺史。所至輒閉閤不通賓客，左右無敢出入者；所須皆市易它境。嘗按部宿民家鐙炷盡主人將續(xù)進無逸抽佩刀斷帶為炷其廉介類如此。然過自畏慎，每上表疏，讀數十猶懼未審，使者上道，追省再三乃得遣。母在長安疾篤，太宗命馳驛召還承問，憂悸不能食，道病卒。贈禮部尚書，謚曰孝

23、。王珪駁曰：“無逸入蜀，不能與母俱，留卒京師，子道未足稱，不可謂孝?！蹦烁u良。 (選自新唐書皇甫無逸傳，有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句正確的一項是(3分)a.嘗按部宿/民家鐙炷盡/主人將續(xù)進/無逸抽佩刀/斷帶為炷/其廉介/類如此b嘗按部/宿民家/鐙炷盡/主人將續(xù)進無逸/抽佩刀斷帶為炷/其廉介/類如此c.嘗按部/宿民家/鐙炷盡/主人將續(xù)進/無逸抽佩刀斷帶為炷/其廉介類如此d.嘗按部宿/民家鐙炷盡/主人將續(xù)進無逸/抽佩刀斷帶為炷/其廉介類如此11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)a.五等，禮記中將爵位分為公、侯、伯、子、男五個等級。文中的“五等”，特指五等爵

24、制。b. 謚號是人死之后，后人給予評價的文字。分為官謚和私謚兩大類，文中的“謚”是官謚。c.民部，官署名，后在唐代因避諱而改為戶部，是掌管戶籍財經的機關,六部之一。d.高祖、煬帝均為皇帝的廟號。高祖指開國之君，“煬”是貶義，隋煬帝是中國聲名較差的皇帝之一。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)a.無逸效命朝廷，深受信任。隋煬帝巡視江都時下詔命他守衛(wèi)洛陽；隋煬帝被殺后，他同段達等人一起擁立越王為帝。b無逸做事細致，處事謹慎。他向皇帝上表章，讀了上十遍還不放心，使者已上路了，還要追上去再三叮囑后才讓派送。c.無逸嚴于律己，為官清廉。他在外任同州刺史時，所到之處往往閉門不交接賓

25、客，所需要的物資都是從轄境以外買來。d.無逸精于治理，才能突出。隋朝時，他擔任淯陽太守，政績被評為優(yōu)等；唐高祖時，他將戰(zhàn)后的蜀地治理得井然有序。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)時蜀新定，吏多橫恣，人不聊生，詔無逸持節(jié)巡撫，得承制除吏。(5分)(2)有詔劉世龍、溫彥博按之，無狀，遂斬告者而黜璡。(5分) (二)古代詩歌閱讀(本題共 2小題，11分)閱讀下面這首唐詩，完成1415題。宣州送裴坦判官往舒州，時牧欲赴官歸京杜 牧日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。九華山路云遮寺，清弋江村柳拂橋。君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖。同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！【注】本詩作于開成 4

26、年（839），當時杜牧在宣州（今安徽宣城）為官，即將離任回京；在宣州任判官的裴坦中進士不久，要前往舒州（今安徽潛山）。九華山：在池州青陽西南，為宣州去舒州的必經之處。清弋江：長江下游支流，在宣州城西。14下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（5分）a首聯色調明快，筆觸簡潔，交代了送行時間和環(huán)境，勾畫出一幅“春郊送別圖”。b頷聯通過“云遮寺”“柳拂橋”這些景物，點明了詩人離任歸京途中所見的景象。c頸聯“君意如鴻”“我心懸旆”用對比手法，突出友人與詩人分別時的不同心境。d尾聯寫兩人同到宣州任職，現在卻要各奔東西，表達了友人遠離故國的寂寞之情。e裴坦剛中進士，將前往舒州為官，他像鴻雁那樣展翅高飛，躊躇

27、滿志，春風得意。15本詩前兩聯是如何寫景的？對表達情感有何作用？（6分）（三）名句名篇默寫（5分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。 生活中表示既善于從正面學習效仿，也善于從反面借鑒改正的意思時，我們常引用論語中的話：“_，_。”孔雀東南飛中“便利此月內，六合正相應”所寫婚俗與詩經氓中“，”兩句所寫的做法相似。屈原在離騷中用比喻的手法，寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是：，謠諑謂余以善淫 。三、語言文字運用（19分）17.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一組是（ ）(3分)改革開放初期，受利益驅使，市場亂象叢生，不少商人拿仿冒品來魚目混珠，欺騙不知情的顧客。秦武陽為人既無膽量，又

28、少謀略，干大事而惜身，關鍵時刻引而不發(fā)，終不能成就大業(yè)?；ヂ摼W時代，社會飛速發(fā)展，創(chuàng)客輩出，越是在這種時候，我們越要登高自卑，腳踏實地。讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊藏的熱情；欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，這種行為實際上近于南轅北轍。那時候，知識的總量還沒那么大，如果一個人目不窺園幾十年，他就可把所學的那個專業(yè)的門類全部拿下。求學期間，他春風得意，事事順心，沒料到踏入社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。a b c. d18. 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）(3分)a自從我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射，成為世界上第五個把衛(wèi)星送

29、上天的國家以來，我國的航天事業(yè)取得了巨大的突破。b類似于幾年前手機、樓盤的“饑餓營銷”，當前被許多網紅餐飲店采用的排隊營銷術，雖然讓商家賺得盆盈缽滿，但嚴重擾亂了餐飲業(yè)的市場秩序。c.除了駕駛員要有熟練的駕駛技術、豐富的駕駛經驗外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的重要條件之一。d記者調查發(fā)現，“快遞實名制”實施一年多來，并未嚴格執(zhí)行，群眾對個人隱私泄露等問題和快遞員怕麻煩、不過問是“實名制”遇冷的重要因素。19.下面選項中，語言表達得體的一項是()(3分)a.薩大路上一家手機經銷店正在搞讓利促銷，我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機的價格，發(fā)現并沒有便宜多少。b.校園羽毛球冠軍爭霸賽選手宋老師賽

30、前表示，希望上屆冠軍孟老師在明天的決賽中能夠承讓。c.老師和我們初中畢業(yè)時的合影，我一直還惠存著，因為它是我們師生情誼的見證。d.昨日，我畫院幾位老藝術家下鄉(xiāng)采風，舉行筆會，我也有幸叨陪末座。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）人如果真有價值，便不會被忽視。一張百圓紙幣不管把它弄成什么樣子，人們還是希望得到它，就是因為 。當然，有些東西的價值并不在于這件東西的價值本身，也許它本身并沒有多大價值，但它有辦法讓人覺得它有價值，還有一點也非常重要， ，就像同樣是塊土地，在城市里，寸土寸金；在荒郊野地里，可能分文不值。 ，就

31、找到了自己的最大價值。21.下面文段有三處推斷存在問題，請參考的方式，說明另外兩處問題。（5分）作為一種文化基因和精神傳承，工匠精神為各行各業(yè)所必需。一個員工只要恪盡職業(yè)操守，就可以具備工匠精神，一個企業(yè)只要重視產品的質量提升，就能夠打造出自己的企業(yè)品牌。我國已經建立起了體現創(chuàng)新價值的激勵機制，一定能夠培育出眾多 “中國工匠”，打造更多享譽世界的“中國品牌”，從而推動中國經濟發(fā)展進入質量時代。員工能夠恪盡職業(yè)操守未必可以具備工匠精神。 。 。四、寫作（60分）22閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）有位哲人說過：“向后看才懂得生活，向前看才能生活”。讀了這句話，引發(fā)了

32、你哪些聯想與思考？請自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），不要脫離材料的內容及含意范圍。不要套作，不得抄襲。語文試卷(答案)1b（b項，“前者是詩人的自覺，后者則由封建政治賦予”于文無據。）2d（d項，段是將詩人和社會的橫向聯系來看，并無對比之意。）3c（a項 ，“其結果就是創(chuàng)作歸于沉寂”錯，原文是“創(chuàng)作上多數總是歸于沉寂”；b項，不是任何人都可以在積極政治的推動下維系并加強其用世之心，原文強調“詩人當然也應該有良好的主觀條件”；d項，無中生有。）4. c（a 項，環(huán)境描寫的作用，不能暗示老太太的苦痛難受的心情。b項，“犯了王法的頂子你還傷心個甚”這句話是村長在開導老太太，讓她正確面對這件

33、事，而不是“為老太太在最后把紅辣椒掛在了窗戶上作了伏筆”。 d項“那個地方村里人都知道”，于文無據。）5. 以第三人稱全知全能的視角敘述故事，這樣寫更能全面細致地描述老太太的形象，展開故事情節(jié)。以“兒子殺人”事件為線索，展現了老太太思想、心理變化的過程，在前后對比中突出了人物性格。多用對話形式，以人物之間的對話推動故事情節(jié)的發(fā)展，這樣寫能夠使敘述的故事更加集中。（1點2分，答對3點滿分）6在人物形象上，這樣結尾標志著老太太由“包庇兒子”到“舉報兒子”思想、心理發(fā)生的重大轉變，使人物形象更加豐滿。在情節(jié)結構上，這樣結尾使情節(jié)突轉，產生了戲劇性的效果，故事到此戛然而止，令人深思，回味無窮。在主題表

34、現上，這樣結尾不僅表現了母愛的淳樸與偉大，更表現 了人性的淳樸和理智，深化了作品的主題。（1點2分，答對3點滿分）7b ( b項，“要得到民眾的認可，要交由民眾充分商討"錯誤，原文有“確需充分的民意支持、經過充分商討，完成行政和法律程序”，意思是政府的“禁炮令"能出臺的條件是要經過這三個階段，并不是說交由民眾充分商討。)8bc ( b 項，“受訪者對政府政策的執(zhí)行力強”錯誤，這些數據說明絕大多數受訪者認可首都文明辦的倡議。c項，“要注意地域特點"于文無據。)（4分）9傳統(tǒng)民俗使然。鞭炮寄托著人們對新年蜒美好祝福，是我國流傳已久的民俗，認為“年味兒”就是“炮昧兒&q

35、uot;。認為燃放鞭炮是安全的。鞭炮具有不安全因素，無論制作、運輸還是燃放，都有危險伴隨，但有些民眾忽視了這些不安全因素。對燃放鞭炮造成的環(huán)境污染理解不夠。近年來我國環(huán)境污染嚴重，有些民眾沒有認識到每個人都是減少環(huán)境污染的一分子的道理，認為燃放鞭炮對環(huán)境不會造成污染。(5分)10. c (原文標點:嘗按部，宿民家，鐙炷盡，主人將續(xù)進，無逸抽佩刀斷帶為炷，其廉介類如此。)11. d ("煬帝”是皇帝的溢號)12. b (文中“追省再三.的意思為“追回來再三檢査”.“省”是“省查.檢査”的意思.而非“叮囑”之意)13. (1)當時蜀地剛剛平定，官吏大都放肆橫行.民不聊生.皇帝下詔讓無逸拿

36、著符節(jié)前去巡視撫 慰.可以承受詔命授任官吏。(得分點:“橫恣”“巡撫”“承制”各1分，句憊2分) (2)高祖就下詔讓劉世龍、溫彥博審察這件事，沒有證據，于是斬殺誣告的人并罷免了竇雄。(得分點:“按”“無狀”“黝”各1分，句意2分)參考譯文:皇甫無逸，字仁儉，京兆萬年人。父親皇甫誕，是隋朝并州總管府司馬。漢王楊諒起兵謀反，逼迫皇甫誕而（皇甫誕)不從命，被殺害。當時五等爵制已經廢除，煬帝贊揚皇甫誕的忠心，追贈皇甫誕為柱國、私義郡公。皇甫無逸歷任淯陽太守，政績?yōu)樘煜聝?yōu)等，兩次升任后為右武衛(wèi)將軍。煬帝巡視江都，下詔命他居守洛陽。煬帝被殺后，他就同段達、元文都一起擁立越王楊侗。等到王世充篡位，皇甫無逸放

37、下老母和妻子，殺出關門獨自歸順國家。追他的騎兵趕了上來，皇甫無逸回頭時他們說:“我寧愿死，始終不會同你一起謀反的?！彼庀陆饚G在地上，說:“把這送給你們，不要再阻攔我了。”騎兵爭著下馬奪金帶，因此幸免于難。唐高祖因皇甫無逸是隋朝的舊功臣，待他非常尊敬，授他為刑部尚書，封為滑國公。當時蜀地剛剛平定，官吏大都放肆橫行，民不聊生，皇帝下詔讓無逸拿著符節(jié)前去巡視撫慰，可以承受詔命授任官吏。到了以后，罷黜貪暴，任用廉潔良吏，法令嚴明，蜀民得以安寧?；矢οＨ剩莻€陰險的小人，誣告皇甫無逸為了母親暗中句結王世充?；噬吓忻髌渲械膫卧p，斬殺了皇甫希仁，派遣給事中李公昌乘快馬告訴皇甫無逸。又有人告皇甫無逸暗中與

38、蕭銑勾結。當時皇甫無逸與行臺仆射竇璡不合，因此上表為自己陳述，并奏明竇璡的罪過。高祖就下詔讓劉世龍、沮彥博審察這件事，沒有證據。于是斬殺誣告的人并罷免了竇璡。等皇甫無逸返回，皇帝慰勞他說:“以前有許多人低毀誣告你，只因你正直而被奸佞小人僧恨罷了。”皇甫無逸叩頭謝恩，皇上說:.您沒有辜負我，為什么要謝恩?”授任為民部尚書，外任同州制史。所到之處往往閉門不交接賓客，身邊的人都不敢隨便出入，所需物品都從轄境以外買來?；矢o逸曾經巡視境內，留宿民家，燈芯燃盡，主人想要續(xù)上，皇甫無逸抽出佩刀斬斷帶子作為燈芯。他的廉潔正直多像這樣。但自己 過于小心謹慎，每次上表章，讀了上十遍還不放心，使者已經上路了，還要追回來再三檢查才派送。他的毋親在長安病重，太宗讓人從驛道兼程前去召他返回看望，他憂郁不安吃不下飯，路上得病逝世。皇上追贈他為禮部尚書，謚號為孝。王珪駁斥說:“皇甫無逸入蜀，卻未能帶母親一同前往，留下母親一人而母親死在京城，為子之道不足以稱頌，不能叫作孝?！庇谑歉闹u號為良。14.bd （b項，頷聯是想象友人裴坦赴任途中所見之景，并不是“詩人離任歸京途中所見之景”。d項，尾聯抒發(fā)的是作者與友人離別的依依不舍之情和離任回京、仕途未定的惆悵不安之情，而不是“友人遠離故國的寂寞之情”。）選對一項給2分，選對2項給5分。多于兩項不給分。15.（6分）（1）虛實結合。首聯寫江南早