鹿場(chǎng)國(guó)小友善校園人權(quán)環(huán)境指標(biāo)自我檢核及改進(jìn)措施

1、鹿場(chǎng)國(guó)小友善校園人權(quán)環(huán)境指標(biāo)自我檢核及改進(jìn)措施評(píng)估量表主題項(xiàng)           目無法達(dá)成努力可達(dá)成易於達(dá)成改進(jìn)策略一、校園安全環(huán)境的建構(gòu)1.學(xué)校能確保校內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備與器材使用的 安全性（如校車、課桌椅，運(yùn)動(dòng)、遊戲、 實(shí)驗(yàn)器材等）。v2.學(xué)校有充足安全便利的無障礙空間設(shè) 施。v3.學(xué)校能在校園適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)設(shè)立安全維護(hù)系 統(tǒng)（如照明設(shè)施、巡邏網(wǎng)、警鈴等）。v4.學(xué)校平時(shí)積極實(shí)施校園環(huán)境教育，使師生 了解校園，當(dāng)有危機(jī)發(fā)生時(shí)，學(xué)校能有立 即妥善處理機(jī)制與能力。v5.學(xué)校能定期檢視校園整體安全，繪製及公

2、告危險(xiǎn)地圖，在現(xiàn)場(chǎng)張貼警告標(biāo)示。v除定期檢視校園整體安全外，若遇有危及學(xué)生安全環(huán)境時(shí)，當(dāng)繪製及公告危險(xiǎn)地圖，並在現(xiàn)場(chǎng)張貼警告標(biāo)示。6.學(xué)校能與社區(qū)建立友善關(guān)係，共同維護(hù)學(xué) 生安全。v二、校園人性氛圍的關(guān)注1.教職員工能以理性、公平及友善的態(tài)度對(duì) 待彼此與學(xué)生。v2.學(xué)校內(nèi)不會(huì)發(fā)生言語侮辱、肢體暴力情 事，或?qū)W(xué)生有任何形式體罰。v3.學(xué)校教職員不會(huì)採取連坐方式處理學(xué)生 的過錯(cuò)行為。v4.學(xué)校能尊重個(gè)人隱私，除非基於重大安全考量或法律允許，不會(huì)任意檢查個(gè)人信 件、書包或置物櫃等私人物品與空間。v5.對(duì)於校園安全疑慮，如騷擾、歧視事件，學(xué)校能主動(dòng)關(guān)懷並迅速有效解決。v6.除非有法律允許，學(xué)校不會(huì)洩

3、漏師生個(gè)人或其家庭資料，以維護(hù)其隱私權(quán)。v7.學(xué)校不會(huì)任意公開學(xué)生的成績(jī)及其排名。v三、學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)的維護(hù)1.學(xué)校能平等重視各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的價(jià)值，公正分配教學(xué)資源及對(duì)待不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域有成就的學(xué)生。v2.學(xué)校能設(shè)計(jì)與學(xué)生既有生活經(jīng)驗(yàn)有所關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。v3.學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能有適切表達(dá)自己的觀點(diǎn)的自由。v4.學(xué)校尊重學(xué)生不參與課餘大型的表演或競(jìng)賽活動(dòng)，並尊重學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見。v5.學(xué)校不會(huì)以不當(dāng)理由借課或停課以致於剝奪學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)。v6.學(xué)校能有效處理不適任教師問題，以保障學(xué)生的受教權(quán)。v7.學(xué)校不會(huì)挪用特定領(lǐng)域時(shí)間來加強(qiáng)其他領(lǐng)域的教學(xué)或考試。v四、平等與公正的對(duì)待1.師生在被證實(shí)有過失之前都能被

4、視為沒有過失，並尊重其應(yīng)有權(quán)利。v2.學(xué)校遵守常態(tài)編班規(guī)定，並且不會(huì)將各種資源集中於特定班級(jí)或個(gè)人。v3.男女性使用的設(shè)備與空間（如廁所、休閒設(shè)施等）能有合理比例，方便使用。v4.校內(nèi)師生能相互尊重彼此的身體自主權(quán)（如髮式等）。v5.學(xué)生不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成就不佳受到差別對(duì)待或歧視。v6.教學(xué)活動(dòng)與師生互動(dòng)能充分表現(xiàn)平等對(duì)話精神。v五、權(quán)利的維護(hù)與申訴1.教師能尊重學(xué)生的休息與遊戲權(quán)，按時(shí)上下課。v2.教師能注意學(xué)生的人格發(fā)展與學(xué)習(xí)狀況，並適時(shí)給予關(guān)懷及協(xié)助。v3.學(xué)生對(duì)於感覺不公平或不適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)及評(píng)量能表達(dá)意見，並得到合理有效回應(yīng)。v4.學(xué)校對(duì)於攸關(guān)學(xué)生權(quán)益的事項(xiàng)，能秉持學(xué)生最大利益原則，及時(shí)公正

5、處理，提供有效救濟(jì)機(jī)制。v5.學(xué)校能製作學(xué)生手冊(cè)，充份告知學(xué)生及家長(zhǎng)其切身權(quán)益、教育政策與校規(guī)（如就學(xué)貸款、編班、成績(jī)計(jì)算方式、各項(xiàng)申請(qǐng)、申訴程序等）。v製作班級(jí)刊物，加強(qiáng)宣導(dǎo)相關(guān)信息給學(xué)生或家長(zhǎng)知悉。6.學(xué)校教職員工能主動(dòng)留意身心狀況異於平日的學(xué)生（如有疑似人為外傷、精神恍惚、恐懼等），確有受虐情況，主動(dòng)通報(bào)相關(guān)單位。v六、多元與差異的珍視1.學(xué)校能尊重學(xué)生多元智能與學(xué)習(xí)風(fēng)格，落實(shí)選修輔導(dǎo)與教學(xué)，並協(xié)助其整全人格的充分發(fā)展。v2.教師能以多元的方式評(píng)量學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)。v3.學(xué)校能保障各類學(xué)生(如中輟生、殘障生、學(xué)障生、身心障礙學(xué)生、懷孕學(xué)生、家庭變故、新住民子女，及多元性傾向?qū)W生等)的權(quán)益，

6、並積極給予必要的照顧（如予以有效補(bǔ)救教學(xué)、彈性處理學(xué)籍等）。v4.教師在教學(xué)中不會(huì)灌輸或偏袒自己的宗教信仰、族群、性別、意識(shí)型態(tài)及政治立場(chǎng)。v5.學(xué)校能積極肯定學(xué)生自身的族群文化獨(dú)特性，並鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)與珍惜社區(qū)的文化多元性。v七、民主的參與及學(xué)習(xí)1.學(xué)校能提供學(xué)生充分學(xué)習(xí)與發(fā)展民主生活知能的機(jī)會(huì)。v2.學(xué)生代表或家長(zhǎng)代表能參與和其權(quán)益有關(guān)的會(huì)議，其意見並得到充份尊重。v3.學(xué)校能對(duì)家長(zhǎng)會(huì)提供充分教育資訊及支持，協(xié)助提昇參與教育事務(wù)的知能，並促進(jìn)其健全發(fā)展。V4.學(xué)校能輔導(dǎo)學(xué)生自治活動(dòng)的成立，並提供其必要的協(xié)助。V5.學(xué)校各種會(huì)議的進(jìn)行，皆能本民主精神，遵守內(nèi)政部的會(huì)議規(guī)範(fàn)。V6.師生代表與家長(zhǎng)

7、代表能有充份的管道表達(dá)意見，並得到回應(yīng)與尊重。v八、人權(quán)教育的實(shí)施1.學(xué)校各項(xiàng)法規(guī)的訂定，能符合憲法與基本人權(quán)的理念（如世界人權(quán)宣言、兒童權(quán)利公約、學(xué)習(xí)權(quán)宣言等）。v2.學(xué)校能主動(dòng)提供教職員工生及家長(zhǎng)相關(guān)權(quán)益的文件及法令，以確保個(gè)人權(quán)益。v3.學(xué)校能安排學(xué)生、家長(zhǎng)及教職員工討論有關(guān)人權(quán)議題的機(jī)會(huì)（如辯論會(huì)、演講、學(xué)校媒體、模擬法庭等）。V每學(xué)期至少召開一次有關(guān)人權(quán)議題的會(huì)議，並鼓勵(lì)教師參與縣內(nèi)研習(xí)活動(dòng)。4.學(xué)校教育人員能清楚瞭解重要人權(quán)規(guī)準(zhǔn)的內(nèi)容（如世界人權(quán)宣言、兒童權(quán)利公約、學(xué)習(xí)權(quán)宣言、教育基本法等）。V5.師生有違反人權(quán)事件，學(xué)校能主動(dòng)輔導(dǎo)，改變其認(rèn)知、行為及態(tài)度。v九、教師專業(yè)自主權(quán)的發(fā)

8、展1.學(xué)校能依相關(guān)法令規(guī)定，公平、公正與公開安排教師參與研習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，並協(xié)助教師參與。V2.學(xué)校能尊重教師所學(xué)專業(yè)，不會(huì)勉強(qiáng)教師任教非其專長(zhǎng)的科目。V3.教評(píng)會(huì)及其他委員會(huì)能依相關(guān)法令公平、公正與公開運(yùn)作。V4.學(xué)校依法制定教師聘約，教師工作時(shí)數(shù)與要求能確實(shí)依照聘約內(nèi)容執(zhí)行。V5.教師會(huì)能充分代表學(xué)校多數(shù)教師的意見與權(quán)益。v教師可透過行政會(huì)議及校務(wù)會(huì)議表達(dá)意見。6.學(xué)校重大行政措施能與教師會(huì)充分溝通（如配排課、代課教師遴選、導(dǎo)師遴選等）。v十、被愛與幸福的體驗(yàn)1.學(xué)校生活（或工作）讓我充分感受到生命價(jià)值，感覺生活充實(shí)、幸福快樂。V關(guān)心教職員工生工作與生活，使其得到一定幸福與快樂的感覺。提高其對(duì)生活的滿意度與期望。2.學(xué)校生活（或工作）讓我對(duì)自己充滿信心，對(duì)社會(huì)充滿希望。v主動(dòng)