最新室內(nèi)設(shè)計心得體會_第1頁
最新室內(nèi)設(shè)計心得體會_第2頁
最新室內(nèi)設(shè)計心得體會_第3頁
最新室內(nèi)設(shè)計心得體會_第4頁
最新室內(nèi)設(shè)計心得體會_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、室內(nèi)設(shè)計是建筑設(shè)計的繼續(xù)和深化, 是室內(nèi)空間和環(huán)境的再創(chuàng)造。下面是小編為大家整理的最新室內(nèi)設(shè)計心得體會,供你參考!最新室內(nèi)設(shè)計心得體會篇 1我的實習(xí)是從大三剛開學(xué),被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計公司實習(xí)了 ! 真慶幸自己平時能利用課余時間學(xué)到那些設(shè)計方面的知識, 和大二暑假到那家設(shè)計公司實習(xí)啊! 要不是這些, 我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實踐,并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于設(shè)計方面的假設(shè)和猜想,取得了一些令自己滿意的成績。 在我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計公司老板讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、 結(jié)構(gòu)等方面的知識。 讓我在實習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯! , 實習(xí)期間也學(xué)到不少東西

2、,現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費。接下來我開始在公司老板的指導(dǎo)后,慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個領(lǐng)域,在設(shè)計過程中,遇到不少難題,對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計的學(xué)生來說,設(shè)計一個招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題,但對于室內(nèi)設(shè)計如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有很多地方把我難住了。這時,我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計的資料和有關(guān)設(shè)計軟件。 外面看來很簡單, 但自己做起來真坎坷, 改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教,指點反反復(fù)復(fù),不斷的增加自己的設(shè)計能力和視覺鑒賞能力。第一階段開始,我只懂得個軟件。評自己的愛好,還有公司的引導(dǎo),我從簡單的手繪圖開始,慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的

3、知識,慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品,自己用軟件,把別人的作品一模一樣的仿出來,就這樣,我在過程當(dāng)積累了不少知識和經(jīng)驗。第二階段,我再也不用一模一樣的跟著別人畫了,學(xué)會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計的精點,集中到自己的作品中,就這樣,我開始能獨立的出室內(nèi)效果圖了,評自己的興趣和激情,很快就能應(yīng)手得心的畫出個效果圖來。第三階段,就開始運用ca膾出各種住宅平面圖和施工立面布置圖, 畫施工圖, 不但要會繪畫還要求要懂得人力學(xué)和各個家具的長度、高度、等比例大小 ! 現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。其實除了上面的收獲外,我平時還不斷的學(xué)3dmax還有其它室內(nèi)設(shè)計的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其

4、它朋友做些平面設(shè)計方面的東西,如畫冊、log(x作服、vi、簡介封面、包裝袋等。大學(xué)生寒假實習(xí)報告調(diào)查報告專題實習(xí)證明電子商務(wù)專業(yè)?,F(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦,自己在設(shè)計這方面還有很多的興趣和潛力的,現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實習(xí)的公司,公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦,待遇方面不要太坎坷就可以啦 ! 滿足常樂就是這個意思咯 ! 呵呵。努力啦!在實習(xí)間看到不少同學(xué),一個崗位一個崗位的換。相對比起來,本人的心態(tài)還算可以的啦,給自己定位好的東西,就不要亂改啦?,F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低,最重要的是能學(xué)到屬于

5、自己的手藝。去到哪都不怕餓死! 腳踏實地,從實際出發(fā)去工作,去看問題。自己會覺得有安全感咯!以上就是自己對這兩個月的實習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外,我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟:實習(xí)不僅教會了我藝術(shù)設(shè)計方面的知識,更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點滴感動。這三個月中的所得,無論自己將來從事何種職業(yè),都將使我終身受益。最新室內(nèi)設(shè)計心得體會篇 2要畢業(yè)了, 3 年的時光一晃眼就那么過去了。 3 年的時間說短不短,說長也不長, 但對我來說3 年真的改變了很多, 在學(xué)校也學(xué)到了很多,不僅是專業(yè)知識還有許多做人的道理。我的

6、學(xué)生生活快要結(jié)束了,新的生活正迎接著我。希望我一切順利。實習(xí)我選擇了一家裝潢設(shè)計公司,在這段實際實踐中,不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解,也有了不少新的認(rèn)識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實習(xí)的機(jī)會, 在有限的時間里加深對各種平面設(shè)計的了解, 找出自身的不足。這次實習(xí)的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng), 鍛煉和提高。 第一天來到公司, 不知道該做些什么, 什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用cad0平面圖。我的工作主要從事室內(nèi)設(shè)計

7、的圖紙制 作。2 實習(xí)項目簡介2.1 項目介紹這段時間里讓我對室內(nèi)設(shè)計了解了不少?,F(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計的本質(zhì),使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求,而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求,滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境?,F(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設(shè)掛件,從采光到照明,從室內(nèi)到室外, 來重視整體布置, 創(chuàng)造一個共享空間滿足不同經(jīng) -濟(jì)條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設(shè)計中,無論是家庭還是公共場所,

8、都必須考慮與室內(nèi)設(shè)計有關(guān)的基本要素來進(jìn)行室內(nèi)設(shè)什與裝飾。這些基本因素主要有功能 ( 包括使用功能和精神功能) 、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明,家具與陳設(shè),綠化等。2.1.1 功能在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途。在家庭室內(nèi)設(shè)計中,首先應(yīng)對居住者作較為細(xì)致的了解。諸如:家庭成員構(gòu)成 ; 生活方式 ; 家庭成員的業(yè)余愛好和情趣; 來客情況 ; 電器安裝的要求; 家庭用餐 ; 色彩要求 ; 家具的材料、式樣、色調(diào) ; 室內(nèi)紡織品的選擇 ; 地面、墻面、天棚的材料; 采光、照明。以上大致羅列的是家庭室內(nèi)設(shè)計的使用功能。精神功能則要根據(jù)居住者的身份、愛好、信仰等來考慮。2.1.2 空

9、間居室空間作為家庭室內(nèi)設(shè)計的起點,在這個空間里人們要進(jìn)行起居、睡眠、休息、娛樂、會客、團(tuán)聚、家務(wù)、洗浴等眾多的活動。因此,室內(nèi)設(shè)計的任務(wù)就是在居室空間里,要為現(xiàn)代生活的秩序創(chuàng)造一個良好的條件??臻g形象有著自己的規(guī)律性和內(nèi)涵的幾何原則??臻g尺度給人的直感形態(tài)是第一性的,人們喜歡有規(guī)則、有序列的幾何形體。室內(nèi)的空間進(jìn)行合理的劃分才能使偌大的空間變得充實 ; 使狹窄的空間顯得寬敞。2.1.3 色彩色彩在室內(nèi)設(shè)計中同樣也是重要的構(gòu)成因素,色彩不僅僅局限于地面、墻面與天棚,而且還包括房間里的一切裝修、家具、設(shè)備、陳設(shè)等。所以,室內(nèi)設(shè)計中心須在色彩上進(jìn)行全面認(rèn)真的推敲,使室內(nèi)空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發(fā)

10、罩、家具、陳設(shè)、裝修等色彩的相互協(xié)調(diào),才能取得令人滿意的室內(nèi)效果。2.1.4 線條、質(zhì)感線條是統(tǒng)一室內(nèi)各部分或房間相互聯(lián)系起來的一種媒介。垂直線條常給人以高聳、 挺拔的感覺, 水平線條常使人感到活潑、流暢。在現(xiàn)代家庭室內(nèi)空間中,用通長的水平窗臺,窗簾和橫向百頁以及低矮的家具,來形成寧靜的休息環(huán)境。材料質(zhì)地的不同常給人不同的感覺,質(zhì)感粗糙的往往使人感覺穩(wěn)重、 沉著或粗獷; 細(xì)滑的則感覺輕巧、 精致。 材料的質(zhì)感還會給人以高貴或簡陋的感覺。成功地運用材質(zhì)的變化,往往能加強(qiáng)室內(nèi)設(shè)計的藝術(shù)表現(xiàn)力。最新室內(nèi)設(shè)計心得體會篇 3一、實踐目的。配合學(xué)校教學(xué)制度,完成學(xué)校要求的實習(xí)工作。力爭早日溶入社會實踐工作

11、。二、實踐內(nèi)容。室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)效果圖、 cad 平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、價格學(xué)、平面設(shè)計等內(nèi)容。三、實踐遇到的問題及解決方法。在設(shè)計過程中,遇到不少難題,對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計的學(xué)生來說,設(shè)計一個招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題,但對于室內(nèi)設(shè)計如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有很多風(fēng)水學(xué)、人力學(xué)的地方把我難住了。這時,我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計的資料和有關(guān)設(shè)計軟件。在網(wǎng)上收集的過程中,增加室內(nèi)知識,積累了好多先人的經(jīng)驗。外面看來很簡單,但自己做起來真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教,指點。 。 。 。反反復(fù)復(fù),不斷的

12、增加自己的設(shè)計能力和視覺鑒賞能力。四、實踐的收獲與體會。為期三個月的實習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在望海潮實業(yè)有限公司實習(xí)這段時間 里, 我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。我的實習(xí)是從大三剛開學(xué),被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計公司實習(xí)了 ! 真慶幸自己平時能利用課余時間學(xué)到那些設(shè)計方面的知識, 和大二暑假到那家設(shè)計公司實習(xí)啊! 要不是這些, 我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實踐,并且通 過實踐檢驗了自己關(guān)于設(shè)計方面的假設(shè)和猜想, 取得了一些令自己滿意的成績。在推薦我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解

13、有和室內(nèi)裝飾、 結(jié)構(gòu)等方面的知識。 讓我在實習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯 ! 所以工作還忙順利的, 實習(xí)期間也學(xué)到不少東西, 現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費。接下來我開始在公司老板的指導(dǎo)后,慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個領(lǐng)域,在設(shè)計過程中,遇到不少難題,對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計的學(xué)生來說,設(shè)計一個招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題,但對于室內(nèi)設(shè)計如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有很多地方把我難住了。這時,我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計的資料和有關(guān)設(shè)計軟件。 外面看來很簡單, 但自己做起來真坎坷, 改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教,指點。反反復(fù)復(fù),不斷的增加自己的設(shè)計能力和視覺鑒賞能力。第一階段開始,我只懂得個軟件。評自己的愛好,還有公司的引導(dǎo),我從簡單的手繪圖開始,慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識,慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品,自己用軟件,把別人的作品一模一樣的仿出來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論