四年級(jí)晨誦下(DOC)

1、溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期親愛(ài)的孩子們，讓我們用最美妙的詩(shī)歌，來(lái)開(kāi)啟嶄新的一天吧!當(dāng)清晨來(lái)到當(dāng)清晨來(lái)到，窗外枝頭站著小鳥，抖一抖金色的羽毛，向我歡叫。我大步走進(jìn)學(xué)校，校園里，充滿陽(yáng)光和歡笑。我看見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)。您早，您早！我們開(kāi)始晨誦了。溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期世界那么美好，哦！我好喜歡??！所有的一切，我都想一個(gè)不剩 的喜歡上班詩(shī)：全都喜歡上一：四（1）班的孩子們好喜歡上啊，這個(gè)那個(gè)所有的東西。比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還有音樂(lè)， 我們都想一樣不剩地喜歡上。因?yàn)樗械目颇?，全都是知識(shí)的源泉。二：四（1）班的孩子們好喜歡上啊，這個(gè)那個(gè)所有的一切。比如大自然，還有宇宙空間，我們都想

2、一個(gè)不剩地喜歡上。因?yàn)樗械膴W秘，都等著我們?nèi)ヌ剿?。?四（1）班的孩子們啊，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，一起駛向美好的明天！聽(tīng)，春天來(lái)了！它在風(fēng)中唱歌，脫去了冬天的衣衫，把春天扶出了地面?？?，讓我們一起踏青尋春吧！初春溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期殷常青一枚嫩芽在泥土中快活地叫著脫去冬天的衣衫一枚嫩芽帶動(dòng)成群的嫩芽快活地?fù)u晃著腦袋風(fēng)，在一片搖晃中在一片叫喊聲中把春天扶出了地面一枚嫩芽在泥土中快活地叫著脫去冬天的衣衫一枚嫩芽帶動(dòng)成群的嫩芽快活地?fù)u晃著腦袋風(fēng)，在一片搖晃中在一片叫喊聲中，把春天扶出了地面瞧，春天的太陽(yáng)多暖和！快起來(lái)，快起來(lái)，快從枕頭里抬起頭來(lái), 睜開(kāi)你的被睫毛蓋著的眼，讓你的眼看見(jiàn)

3、它的到來(lái)。溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期太陽(yáng)的話打開(kāi)你的窗子吧打開(kāi)你的板門吧讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去進(jìn)到你的小屋里我?guī)е瘘S的花束我?guī)е珠g的香氣我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M身的露水快起來(lái)，快起來(lái)快從枕頭里抬起頭來(lái)睜開(kāi)你的被睫毛蓋著的眼讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái)讓你的心像小小的木板房打開(kāi)它的關(guān)閉了很久的窗子讓我把花束，把香氣， 把亮光溫暖和露水 撒滿你心的空間風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個(gè)冬 天，你看，春天已經(jīng)來(lái)到！讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛， 飛過(guò)樹(shù)林，飛上山崗，去踏尋春的印記！溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期春日金子美鈴云影，從這座山到那座山。春天的鳥兒，從這棵樹(shù)到那

4、棵樹(shù)。 娃娃的眼睛，從這片天到那片天。白日的夢(mèng)，從天空飛到了天外。 風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛， 盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)到！ 讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過(guò)樹(shù)林，飛上山崗，到處有春天的歡笑。看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳；我高興地捕捉住它，又愛(ài)憐地把它放掉?？吹降谝欢潆r菊開(kāi)放，我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長(zhǎng)高了多少！來(lái)到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞；再去喚醒沉睡的溪流，聽(tīng)它唱歌，和你一起奔跑。走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。是誰(shuí)搔癢了我的面頰？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草春風(fēng)吹得百花開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅到處都是春天的景色

5、。 春日里，讓我們隨著詩(shī)人朱熹去欣賞美麗的春天吧！春日【宋】 朱熹溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期滴瀝滴瀝，下雨了！讓我們走出去，來(lái)到野外，去欣賞春雨春雨春天的毛毛雨，洗得小樹(shù)發(fā)亮一些新芽，像鳥嘴 啄得小樹(shù)發(fā)癢泥土里拱出兩片新葉說(shuō)是淺綠，更是鵝黃像兩只閃閃爍爍的眼睛 望著新鮮的世界癡癡暢想 撿起一粒石子，拋出去會(huì)變成一只蝴蝶展翅飛翔 掀開(kāi)一頁(yè)書，貼耳傾聽(tīng)能聽(tīng)到每個(gè)字兒都變成 蜜蜂歌唱 一只只蝌蚪游在池塘像烏黑的寶石一樣漂亮 夏天來(lái)了，定有一片蛙鳴在房前屋后低吟淺唱春天在我的心頭蕩漾春天在彎彎的小

6、路上徜徉春天的風(fēng)箏馱著一片陽(yáng)光春天的腳步總是那么匆忙采一片樹(shù)葉做一支葉笛把春天吹得搖搖晃晃走進(jìn)家門抖一抖衣袖竟抖出一地春的芳香溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期古人對(duì)春天的贊美是層出不窮，讓我們?cè)賮?lái)欣賞兩首關(guān)于春天的)春雪唐 韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。江畔獨(dú)步尋花唐杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？我是一只小蝴蝶，我不威武，甚至也不絢麗，但是，我有翅膀，有膽量，我敢于向天下所有，以平等待我的眼睛說(shuō)：我是一只小蝴蝶!古詩(shī)溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期我是一只小蝴蝶我是一只小蝴蝶我不威武，甚至也不絢麗但是，我有翅膀，有

7、膽量我敢于向天下所有以平等待我的眼睛說(shuō)：我是一只小蝴蝶！我是一只小蝴蝶世界老時(shí)我最后老世界小時(shí)我最后小而當(dāng)世界沉默的時(shí)候世界睡覺(jué)的時(shí)候我不睡覺(jué)為了明天明天的感動(dòng)和美 我不睡覺(jué) 聽(tīng)，毛蟲和蛾子在說(shuō)什么？讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)!毛蟲和蛾子溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期顧城毛蟲對(duì)蛾子說(shuō)： 你的翅膀真漂亮。 蛾子微笑了，是嗎？我的祖母是鳳凰。 蛾子對(duì)毛蟲說(shuō)： 你的頭發(fā)閃金光。 毛蟲挺自然， 可能。我的兄弟是太陽(yáng)。溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這句出自清明一詩(shī)，今 天我們?nèi)ピ傩蕾p一首清明夜。清明夜【唐】 白居易好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。獨(dú)繞回廊行復(fù)歇，遙聽(tīng)弦管暗看

8、花。溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期春風(fēng)在窗外呆著，別讓他們等得太久啊。趕快快把窗子打開(kāi)陽(yáng)光在窗外站著， 春風(fēng)在窗外呆著， 別讓他們等得太久啊。趕快把窗子打開(kāi)！趕快把窗子打開(kāi)！好歡迎活潑的春天進(jìn)來(lái)，歡迎春天的氣味，歡迎春天的光彩。讓青山、綠樹(shù)把窗子打扮起來(lái)！春光在窗外嚷著，春天在窗外等著，歡迎他們一起進(jìn)來(lái)呀，陽(yáng)光在窗外站著,把窗子打開(kāi)！溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期趕快把窗子打開(kāi)！溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期革命先烈們，你們看到了嗎？在當(dāng)前這個(gè)繁榮昌盛的時(shí)候， 青少年仍然沒(méi)有忘記自己的責(zé)任，你們高興嗎？在這清明之際, 朵純潔的白花，代表我的深深敬意。明情思一獻(xiàn)給烈士一陣?yán)茁晱哪贡?/p>

9、碾過(guò)像掌聲，沒(méi)有人愿意在十八歲就永遠(yuǎn)睡去，唯獨(dú)綠色的他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)身后，那群白鴿子的夢(mèng)自動(dòng)匍匐在地下，筑起一座長(zhǎng)城忘記是罪過(guò)，但也不要用“永遠(yuǎn)年輕”來(lái)安慰這些長(zhǎng)眠的人，也許有一天 墓碑也會(huì)長(zhǎng)出皺紋，代替他們模仿 那個(gè)早已向往的，將軍的年齡還是別出聲，崇敬烈士的人必須像烈士一樣沉默只有雷有權(quán)力轟隆隆碾過(guò)像戰(zhàn)場(chǎng)的回聲，或者我們的心聲我們獻(xiàn)上溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期螞蟻是一個(gè)微不足道的動(dòng)物，甚至輕輕一捏就可以致它于死地,可是它們卻有著不屈的、堅(jiān)持不懈的精神，一首贊歌獻(xiàn)給螞蟻。致螞蟻我喜歡你們，一對(duì)強(qiáng)有力的下顎。雖然體形小，但我還是很喜歡你們。如果我到了你們的王國(guó)，我一定要向你們學(xué)習(xí)。勤懇的勞

10、動(dòng)，我還要告訴你們-不要?dú)埡π∩Ｎ疫€要給你們介紹一種食物，那就是一一草本植物。溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期蘇軾，北宋中期的文壇領(lǐng)袖，文學(xué)巨匠，唐宋八大家之一。其文 縱橫恣肆，其詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張、比喻，獨(dú)具風(fēng)格。 詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。一起來(lái)誦讀蘇軾的江城子江城子【南宋】蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘 千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜 夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期它吹得小溪?dú)g騰，吹得知了扯亮了嗓子，吹得莊稼換金裝，吹得“鵝毛”從天降，它就是風(fēng)。風(fēng)

11、春風(fēng)，吹得小溪?dú)g騰，吹得燕子來(lái)做客。 夏風(fēng)，吹得知了扯亮了嗓子，吹得西瓜穿上了綠“袍子” 秋風(fēng)，吹得莊稼換金裝，吹得農(nóng)民伯伯樂(lè)哈哈。 冬風(fēng)，冬風(fēng)吹得“鵝毛”從天降，吹得小草羞得低下了小腦袋。溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期人生之兩大端在于生和死。在生死存亡關(guān)頭的抉擇，最能顯出一 個(gè)人的精神和氣節(jié)。有人畏死遠(yuǎn)難，求生害仁，茍且偷生，遺臭萬(wàn)年； 有人視死如歸，殺身成仁，盡道取義，流芳百世。梅嶺三章是陳毅在生死存亡之關(guān)頭所寫下的一曲氣壯山河的無(wú)產(chǎn)階級(jí)正氣歌。一起誦讀梅嶺三章。梅嶺三章（節(jié)選）陳毅投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期五一，勞

12、動(dòng)者的節(jié)日，最美的贊歌獻(xiàn)給最可敬的人。勞動(dòng)者你不善于說(shuō)教，生來(lái)就是做活的命不勞動(dòng)渾身發(fā)癢，連覺(jué)都睡不香你最懂得，勞動(dòng)創(chuàng)造一切金山銀山，那是汗水的結(jié)晶你手上的老繭，換來(lái)明天的太陽(yáng)田野瓜果飄香，鋼花飛濺煤浪濤濤你臉上皺紋，刻著歲月的記憶苦辣酸甜，釀成瓊漿玉液你那雙眼睛，藏著智慧與聰明所有困難踩腳下，頂天立地逞英雄你是創(chuàng)造者，涂抹歷史的輝煌名山麗水都敬畏你，耳畔蕩漾著勞動(dòng)者之歌溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期我要是一棵小樹(shù)，就呼呼呼地長(zhǎng)到天上，摘一縷彩霞送給你，摘一顆星星送給你?？墒?，我只能是一個(gè)小孩子呀，我只能每天對(duì)你說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你。媽媽，我只能是一個(gè)小孩子嗎？我要是一只小鳥，就從海面上飛到雪

13、山，捧一朵浪花送給你，捧一片雪花送給你。我要是一棵小樹(shù)，就呼呼呼地長(zhǎng)到天上，摘一縷彩霞送給你，摘一顆星星送給你。我要是一朵金盞菊，就一年四季開(kāi)在你的書桌，留一束陽(yáng)光送給你，留一個(gè)春天送給你。可是，我只能是一個(gè)小孩子呀，我只能每天對(duì)你說(shuō)：溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期媽媽，我愛(ài)你。舉目時(shí)，她是皓皓明月， 垂首時(shí)，她是莽莽大地。一首贊歌送給您！母親洛夫母親卑微如青苔，莊嚴(yán)如晨曦，柔如江南的水聲，堅(jiān)如千年的寒玉，舉目時(shí)，她是皓皓明月，垂首時(shí)，她是莽莽大地。溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期母難日余光中今生今世我最忘情的哭聲有兩次一次，在你生命的告終第一次，我不會(huì)記得，是聽(tīng)你說(shuō)的 第二次，你不會(huì)曉

14、得，我說(shuō)也沒(méi)用 但兩次哭聲的中間啊有無(wú)窮無(wú)盡的笑聲一遍一遍又一遍回蕩了整整三十年你都曉得，我都記得當(dāng)我呱呱墜地時(shí),的時(shí)間來(lái)報(bào)答您。我便知道了：母親，你是偉大的，我要用一生溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期游子吟慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,誰(shuí)言寸草心,來(lái)吟誦。報(bào)得三春暉。多么熟悉的詩(shī)句，今天再讓我們一起溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期報(bào)得三春暉。溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期風(fēng)是綠的，雨是綠的，水是綠的，陽(yáng)光也是綠的；所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地，按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起.綠艾青好像綠色

15、的墨水瓶倒翻了，到處是綠的 到哪兒去找這么多的綠，墨綠、淺綠、嫩綠、 翠綠、淡綠、粉綠綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風(fēng)是綠的， 下的雨是綠的， 流的水是綠的， 陽(yáng)光也是綠的； 所有的綠集中起來(lái)， 擠在一起， 重疊在一起， 靜靜地交叉在一起。 突然一陣風(fēng)， 好像舞蹈教練在指揮， 所有的綠就整齊地 按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起月明聞杜宇，南北總關(guān)心。一起吟誦王安石的十五十五宋 王安石將母邗溝上，留家白邗陰。溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期月明聞杜宇，南北總關(guān)心溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期沒(méi)有一艘船能像一本書，也沒(méi)有一匹駿馬，能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣-把人帶往遠(yuǎn)方。讀書這條路，最窮的人也能走沒(méi)有一艘船能像一

16、本書沒(méi)有一艘船能像一本書也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣-把人帶往遠(yuǎn)方。這條路最窮的人也能走不必為通行稅傷神這是何等節(jié)儉的車承載著人的靈魂。沒(méi)有一艘船能像一本書也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣-把人帶往遠(yuǎn)方。讀書這條路最窮的人也能走不必為通行稅傷神書籍啊 這是何等節(jié)儉的車-溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期承載著人的靈魂。溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期讓我們靜靜的，躺在柔軟的草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天，小溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期睡一會(huì)吧。午睡雪野云在天上飛累了來(lái)到水中打個(gè)盹團(tuán)著身子劃水的青蛙還以為是一床白白軟軟的大棉被青蛙睡著了睡在軟軟的云上云也睡著了抱著青蛙躺在涼絲絲的河床上溫縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程四年級(jí)下期聽(tīng)，風(fēng)悄悄地來(lái)了，它把櫻