（推薦）人教版七年級語文下冊第四單元測試1v

1、人教版七年級語文下冊第四單元測試題 第四單元測試卷班別_ 學(xué)號_ 姓名_一、語言積累與運用（34分）1、給下列加點字注音（5分）歸?。?） 踱步（ ） 戛然而止（ ） 亢奮（ ）行輩（ ） 粗獷（ ） 冗雜 （ ） 叱咤風(fēng)云（ ）參差不齊（ ）2、根據(jù)拼音寫漢字（5分）fú（ ）水 huì（ ）暗 攛duo（ ） j（ ）絆chn（ ）視 pín cù（ ） 燒zhuó（ ） càn（ ）然qiè（ ）意3、下面每組里都有一個錯別字,請找出來加以改正（4分）A.抑揚(yáng)頓措 左右逢源 鴉雀無聲（ ）B.變換多姿 千回百折 高視闊

2、步（ ）C.屏氣凝神 大切大悟 嘆為觀止（ ）D.百變不窮 奇?zhèn)グ蹴?低回宛轉(zhuǎn)（ ）4辨別詞語，選擇正確的填空。(4分) (1)月色便_ (籠罩 朦朧)在這水氣里。 (2)這么多樹枝在大地里面息息相通，_(吸引 吸收)著大地母親給予它的糧食的供養(yǎng)。 (3)中國畫不_ (注意 注重)“像不像”，不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。(4)兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中_（迎面 撲面）的吹來。5、選出說法無誤的一項( ) （2分）A、口技一文運用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，展現(xiàn)了口技人高潮的技藝。B、竹影的作者是楓之愷，是現(xiàn)代著名的漫畫家，文學(xué)家。C、安塞腰鼓一文是高原生命火烈的頌歌，

3、民族魂魄的禮贊。D、社戲是一篇回憶性散文，表現(xiàn)了作者對天真爛漫、自由有趣的童年生活的回憶。6、下面沒有運用比喻修辭的一項是( ) （2分）A那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。B月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的。C天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。D像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。7、為了使上下句子語氣連貫，下一面段話中空缺處的語句應(yīng)是（3分）（ ）有一件事是許多人都知道，_, 到了晚年耳朵完全聾了，他指揮交響樂在演奏，自己卻沒有聽到什么。A.人們稱譽(yù)貝多芬這個樂圣 B.被人們譽(yù)為樂圣的貝多芬C.貝多芬被人們譽(yù)為樂圣 D.人們把貝多芬稱為樂圣8、讀下

4、面一則軼事，詩人的回答表現(xiàn)了什么（）（3分）一位著名的詩人在只容一個人通過的小路上，與一個懷有敵意的批評家相遇。那個批評家蠻橫地說：“我從不給瘋子讓路！”詩人退到路邊，說：“我恰恰相反。”、表現(xiàn)了詩人的寬宏大量、表現(xiàn)了詩人的高雅風(fēng)度、表現(xiàn)了詩人的反擊藝術(shù)、表現(xiàn)了詩人的自命清高9、按要求仿寫。（6分）仿照所給例句，根據(jù)下面所給詞，展開聯(lián)想，給它們做精彩的解釋。例固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。答：風(fēng)箏：_ 友情：_二、文言文閱讀(25分)忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千

5、求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。_；_。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。_。1、給下列詞語中加點的字注音。（2分）A幾欲先走( ) B中間( ) C. 曳屋許許聲（ ）（ ）2解釋下列句子中加點的詞。(6分)(1)中間力拉崩倒之聲( )（2）雖人有百手（ ）(3)不能名其一處也( ) （4）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（ ）(5)幾欲先走( ) (6)曳屋許許聲（ ）3下面對文章的理解，不正確的一項是（ ）（2分）A本段寫聲音的順序是由大到小，從屋里到屋外。B本段文字描寫的特點是正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。C這段文字極力渲染了火場和大廳里的嘈雜，表現(xiàn)了口技藝人的技藝高超。

6、D這段文字出現(xiàn)了很多“百”“干”這些數(shù)字，不能把它看成是實數(shù)，而是虛數(shù)。4用橫線畫出文中側(cè)面描寫的句子，并說說其作用。(4分)_5補(bǔ)充上面的空處，并翻譯句子。（8分）_（2分）翻譯：_(4分)_6選文選自口技，根據(jù)口技全文選出詞語歸類有誤的一項 （ ） （3分） A、表示突然發(fā)生：忽、忽然B、表示在特定的時間內(nèi)發(fā)生：是時C、表示過了很短時間發(fā)：俄而、未幾、少頃D、表示同時發(fā)生：一時、既而三、閱讀下面文段，完成下列問題：（一）（22分）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散的清香，夾雜在水氣中_的吹來：月色便_在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

7、他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。月亮還沒有落，仿佛看戲也不很久似有，而一離趙莊，月亮又顯得 【甲】 的皎潔。回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞 【乙】 著了。吹到耳邊的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是 【丙】，可知已經(jīng)到了深夜。我們一面議論著戲子?；蛄R，或笑。一面加緊搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了

8、，那航船，就像一條大白魚背著一群孩在浪花里 【丁】，連夜?jié)O的幾個老漁夫，也停了艇子看著喝采起來。9、為加點字注上漢語拼音（2分）似的（ ） 似乎（ ）10、文中甲、乙、丙、丁處上分別填上哪個詞最準(zhǔn)確？請將字母序號填在括號內(nèi)。（4分）甲： A.特別 B.十分 C.分外 D.格外 （ ）乙： A.籠 B.照 C.罩 D.映 （ ）丙： A.淡 B.重 C.深 D.濃 （ ）?。?A.跳 B.滾 C.躥 D.竄 （ ）11、文中的“我”是_, “那聲音大概是”中 “那聲音”指的是_, “覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)之香的夜氣里”中他是指_（3分）12、文段中劃波浪線的句子運用的修辭方法是_,它的作用是

9、：_（3分）13、“回望”一詞在文中結(jié)構(gòu)上起_作用。文中畫線的句子分別從_ 和_(感覺的角度)兩方面描寫所見所聞，表現(xiàn)了我對“社戲”的_ 。(4分) 14、“碧綠的豆麥田里”與下文”偷豆”的情節(jié)有什么關(guān)系? （4分）答：_15、文段最后一句描寫的作用是什么? （2分）答：_（二） 看 京 劇 (19分)晚7時15分，能容納上千名觀眾的梨園劇場演出大廳已是座無虛席，人頭攢動。來自五大洲的各國游客，正翹首以待，等待著觀賞今晚的劇目。 7時30分，開場的鑼鼓驟然響起，觀眾席上燈光暗了下去。在清脆激揚(yáng)的樂曲聲中，身穿中國民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺上。三岔口、秋江、水漫金山等一出出京劇傳統(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀

10、眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤動聽的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦，顯示出京劇藝術(shù)的無窮魅力。記者身處觀眾席中，偷眼向四周看去，只見不遠(yuǎn)處，一位金發(fā)碧眼的女郎已被三岔口那出神入化的武打所吸引，每當(dāng)打到緊要處，就不由自主地抓緊身邊的男友的手。而當(dāng)秋江的男女主人公出現(xiàn)在舞臺上時，記者身邊幾位鶴發(fā)童顏的外國老人便陶醉在悠揚(yáng)的旋律和美妙的舞蹈中，情動處，甚至伴著臺上的_ ，用腳打起了拍子。 水漫金山的演出開始了，劇場內(nèi)_的氣氛達(dá)到了高潮。白娘子、小青大戰(zhàn)法海，那英武俊美的亮相，令人_的花槍，還有一連串的毽子小翻，都博得了滿場叫好聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時的踢槍絕技，更是驚得“老外”們_ ，情緒高漲。 掌聲，春雷般的掌聲，在劇場內(nèi)一次次滾動。觀眾席里，接連不斷亮起閃光燈的白光。一位中年男子_地跑到臺口，不住地按動照相機(jī)的快門。一些觀眾隨身攜帶的攝像機(jī)也開始運轉(zhuǎn) 20為文中四個空格處選填恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分) A輕歌曼舞 B歌舞升平 C眼花繚亂 D目瞪口呆 E瞠目結(jié)舌 F情不自禁 G不由自主 H應(yīng)接不暇 21在文中用橫線畫出表現(xiàn)劇場內(nèi)觀眾很多的語句。(2分) 22本文是如何描繪這場演出的?請按原文找出相