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1、人教版小學(xué)5年級(jí)語文下冊(cè)第一,二單元考試試卷一、拼音世界(13分)1給拼音找個(gè)朋友,比比誰寫得最正確,最工整。(10分) g bì jiè xiàn xn jing xiàn mù bio bái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mó fng k wi y lài duàn liàn yu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2請(qǐng)為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)空地(kòng kng ) 膝蓋( q x ) 旅客( l l )扎根(zh z ) 收拾( shí

2、 shi ) 享受(xing xiáng )二、詞語天地(22分)1比一比,組詞,千萬別弄混呀?。?分)凝( ) 番( ) 煉( ) 旦( ) 吸( )疑( ) 翻( ) 練( ) 早( ) 汲( ) 2寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(10分) 近義詞:沉思( ) 清晰( ) 爭(zhēng)論( ) 軟弱( ) 反義詞:危險(xiǎn)( ) 動(dòng)搖( ) 仰望( ) 鎮(zhèn)靜( ) 3在括號(hào)中填上合適的詞語(4分) 一( )火車 一( )樹苗 一( )風(fēng)沙 一( )工作 寶貴的( ) 珍貴的( ) 無私的( ) 忘我的( ) 4結(jié)合著句子,為帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分) 老 A年歲大 B老年人 C長(zhǎng)久 D經(jīng)

3、常 E陳舊 門前的路面濕漉漉的,老是像剛下過一場(chǎng)春雨。 ( ) 爺爺老了,走起路來很吃力。( ) 近來你很忙吧,老長(zhǎng)時(shí)間沒見了。( ) 三、句子沙龍1請(qǐng)你診斷(3分)這個(gè)深深美好的想法印在我的腦海里。爸爸觸景生情,想起許多過去的陳年往事。他懷著甜蜜的盼望進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。3按要求改寫句子。(3分)這是一次難忘的經(jīng)歷,我不會(huì)忘記。(改成反問句)這幅畫很美。(改成感嘆句)小小的爭(zhēng)論打斷了爸爸的思路。(縮寫句子)3給句子加標(biāo)點(diǎn)(2分)(1)烏塔趁暑假游歷歐洲 已經(jīng)去了法國(guó) 瑞士 奧地利 在意大利去了威尼斯 米蘭 佛羅倫薩 最后還要去希臘 (2)爸爸 大孩子搖著他的腿 你看那樹多高 4把句子寫具體(3分)(

4、 )的天上飄著( )的云。( )小樹在( )( )成長(zhǎng)。5 在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(4分)( )在戈壁自然環(huán)境惡劣,( )白楊樹仍能生根發(fā)芽。( )孩子們不了解白楊樹,( )他們不懂得爸爸的心。( )種樹的人不再來了,桃花心木( )不會(huì)枯萎了。( )烏塔很小,( )她卻游歷了許多個(gè)國(guó)家。加油站:回顧一下自己在基礎(chǔ)知識(shí)上的表現(xiàn),還滿意嗎?更大的挑戰(zhàn)在等著你喲,跟我來,讓我們一起走進(jìn)新的知識(shí)世界吧!勇闖積累關(guān)四、精彩回放(8分)(1)白楊樹從來都這么( )。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。( )遇到風(fēng)沙還是雨雪,( )遇到干旱還是洪水,它( )那么( )那么( ),(

5、)不軟弱,也不( )。(2)不只是樹,人也是一樣,在( )的人,能比較經(jīng)得起( ),會(huì)( )一顆( )的心。 (3)白楊一文的作者是( ),課文采用了( )的寫法,以白楊樹來比喻( )。全文按照( )的思路,歌頌了( )。 (4)黑發(fā)不知( ),白首方悔( )。談?wù)勀銓?duì)這句名言警句的理解( )。勇闖理解關(guān)五、課內(nèi)賞析(6分)不知過了多久,一陣陣“丁零丁零”的鬧鐘聲驚醒了我,睡眼朦朧地看看表,下午兩點(diǎn)半了。小姑娘已經(jīng)起身,一邊收拾東西,一邊用結(jié)結(jié)巴巴的英語問我:“我要出去玩了,你呢?”我翻身起來:“我也要出去?!薄澳闳ツ睦??”“梵蒂岡,你呢?”“我已經(jīng)去過了,今天去市中心。”說話間,她已經(jīng)穿好了

6、黑T恤和牛仔褲、白球鞋,從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我:“羅馬很熱,街上小攤賣的冰淇淋和水都很貴,你要到超級(jí)市場(chǎng)去買?!? 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音 。 (2分)礦泉水(quán chuán) 黑T恤(xiè xuè)2 從小姑娘的語言和動(dòng)作中,你發(fā)現(xiàn)了什么?(2分)3 讀了烏塔這篇課文以后,你有什么樣的感受?(2 分)六、課外挑戰(zhàn)(12分)我生活在溫馨快樂的家庭里,爸爸媽媽很關(guān)心我,尤其是媽媽。但是當(dāng)我12歲的生日過后,我覺得媽媽變得不再關(guān)心我了。市里舉行朗讀比賽,我想去報(bào)名,就征求媽媽的意見,可媽媽卻說:“你自己決定吧!”我十分(失望 絕望

7、),雖然媽媽說過自己的事自己決定,不要老問媽媽,可我總想聽聽媽媽的意見。晚上,媽媽問我:“報(bào)名了嗎?”“嗯!”什么時(shí)候比賽過一個(gè)星期好 你自己準(zhǔn)備吧 我相信你會(huì)成功的 媽媽眼里露出(獎(jiǎng)勵(lì) 鼓勵(lì))的目光 我卻始終受不了媽媽這句簡(jiǎn)練的話語來拒絕對(duì)我的輔導(dǎo),委屈的淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)。一個(gè)星期后,我冒著細(xì)雨來到考場(chǎng),人好多啊!其中大部分是陪考人那些一心企望自己的孩子都能上電視屏幕的家長(zhǎng)。我在走廊盡頭倚墻站了下來。我的旁邊是一位和我同齡的女孩子,她的身邊圍了一大群人?!?2號(hào)、13號(hào),準(zhǔn)備!”叫我了。我趕緊伸手去口袋拿準(zhǔn)考證。驀地,我摸到一張紙條,媽媽寫的!“媛媛:當(dāng)你踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí),你就會(huì)明白媽媽不輔導(dǎo)的用心。珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!祝你成功!”我回頭看了看“同齡人”。她父親正在給她做示范,她母親正在為她整衣裳,她爺爺正在為她拿礦泉水。此時(shí),我心里才感慨萬千,雛鷹最終需展翅高飛的。媽媽,我理解您了,您是世界上最關(guān)心我的人。1、 劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~2、 給沒標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、 給短文取個(gè)題目。 4、 選擇最確切的中心思想。 贊揚(yáng)了母親對(duì)子女最真摯的愛。( )表現(xiàn)小作者從不理解母親到熱愛母親的思想感情。( )5、 簡(jiǎn)答:

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