小學(xué)學(xué)作文700字10篇（實(shí)用）

1、poor and strong, not falling into the ambition of the blue sky.（頁(yè)眉可刪）小學(xué)學(xué)作文700字10篇 小學(xué)學(xué)作文700字 篇1“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何?！庇鹕那镲L(fēng)，漫山遍野的菊花傲然怒放了。星期天，媽媽帶我去南通園博園參觀菊花展?？邕M(jìn)園博園大門，一陣清冷的菊香幽幽襲來(lái)，我不禁貪婪地深呼吸了好幾口。放眼望去，只見(jiàn)井然有序、排成各種形狀的菊花展區(qū)里，五顏六色的菊花豐姿綽約，爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的似霞，黃的如金，白的勝雪秀美的園藝博覽園被裝點(diǎn)成了菊花的海洋。我們一路欣賞一路攝影，深深陶醉在菊香菊韻里。金色的

2、陽(yáng)光灑在菊花上，花朵閃閃發(fā)亮，美不勝收，幾只蝴蝶翩翩飛舞在花海中，為蕭瑟的秋天帶來(lái)了盎然生機(jī)，構(gòu)成了一幅秋韻圖。在“大愛(ài)無(wú)疆”“江海風(fēng)帆”“松鶴延年”“走向世界”等主題景點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)了孔雀景菊、懸崖菊、花籃菊、大立菊、塔菊、球菊真是百花齊放，爭(zhēng)香斗妍。據(jù)說(shuō)，這次參展的菊花有1000多個(gè)品種呢！在各色各樣的菊花中，我最喜歡黃金菊了。你看，大朵大朵燦如黃金的菊花亭亭玉立，姿意怒放，無(wú)聲而熱烈，多像那群表演舞蹈千手觀音的姑娘！潤(rùn)澤柔長(zhǎng)的菊瓣從菊心披瀉下來(lái)，如天女散花般奔放揮灑，風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣們搖擺著，蕩漾著，歡笑著，好像在向游人招手致意。青綠色的菊蕊羞澀地躲在花心，又好像膽怯的小姑娘不愿見(jiàn)人。一朵朵黃

3、金菊緊挨在一起，七八朵一群，三五枝一簇，好似姑娘們?cè)趨⒓邮⒋蟮募瘯?huì)，又像親密的好朋友在說(shuō)悄悄話千朵萬(wàn)朵，搖曳多姿，我不禁想起 “滿城盡帶黃金甲”的詩(shī)句。自古以來(lái)，菊花就深受文人墨客和普通群眾的喜愛(ài)。我也愛(ài)菊，不僅愛(ài)它美麗的外表，更愛(ài)它高潔的品質(zhì)。在寒風(fēng)乍起、草木蕭條的秋天，菊頑強(qiáng)地開(kāi)出鮮艷的花朵，用生命之美裝點(diǎn)著人間。菊花不僅雋美多姿，而且特別耐寒經(jīng)凍，花期較長(zhǎng)，它頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌的意志完美地詮釋了 “包容會(huì)通，敢為人先” 南通精神，菊花也因此而無(wú)愧于南通市花的稱號(hào)。菊花還有許多用途呢，它能降溫解毒，還可以釀酒、制茶，人飲了會(huì)延年益壽，增強(qiáng)體質(zhì)。人，不也應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花這種美好、高尚的品質(zhì)嗎？小

4、學(xué)學(xué)作文700字 篇2今年暑假，爸爸媽媽讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球。這是因?yàn)樗麄円恢毕胝乙粋€(gè)合適的運(yùn)動(dòng)給我鍛煉身體，我體質(zhì)不是很好，所以這個(gè)運(yùn)動(dòng)消耗體力不能太大；我眼睛有點(diǎn)近視，最好還有利于我的眼睛恢復(fù)視力。他們找了很久，經(jīng)別人介紹，有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)正是這兩點(diǎn)的結(jié)合，那就是打乒乓球。正好乒乓球跳來(lái)跳去，我們的眼睛要一直跟著它，可以達(dá)到恢復(fù)視力的效果而且還省體力呢！八月中旬，我開(kāi)始打乒乓球了。第一節(jié)課，老師先教我們?cè)鯓游张?，接著就開(kāi)始練習(xí)接球。由于是第一次，所以不太順手，前幾個(gè)都沒(méi)接到。我想：打乒乓球怎么這么難啊！突然我發(fā)現(xiàn)，老師發(fā)過(guò)來(lái)的球時(shí)間都是有規(guī)律的，球先在老師球臺(tái)上跳一下，再在我的球臺(tái)上跳一下，然后飛

5、起來(lái)，這三點(diǎn)加起來(lái)正好是兩秒鐘的時(shí)間，我掌握了這一點(diǎn)，打得一溜一溜的。沒(méi)等幾分鐘，一筐球就打得一干二凈。第二筐，“敵人”出現(xiàn)了，這一次，我輕易的將他們一舉拿下。心里想，原來(lái)，只要掌握了方法，打乒乓球就非常的簡(jiǎn)單了！不知不覺(jué)的，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，第一節(jié)課結(jié)束。隨著一天一天的練習(xí)，我已經(jīng)可以和老師對(duì)打好幾板了。有一次，我正在和老師對(duì)打，我站在右側(cè)接球，老師突然發(fā)了一個(gè)球在左邊，我伸出手臂，急忙接球。由于身體斜得太多，摔了一個(gè)大跟頭，我剛把頭抬起來(lái)，老師就使用了“黃金爆頭”，一個(gè)球打到了我的額頭上。我站了起來(lái)，頭上起了兩個(gè)包了，唉，命苦?。〗?jīng)過(guò)不知多少次像這樣的磨練，我的正手技術(shù)已經(jīng)比較高了。老師就

6、開(kāi)始教我們反手了，和正手一樣學(xué)握拍，接著接球。用反手接球，需要站在球臺(tái)的左側(cè)，將球往右邊打。反手動(dòng)作很容易學(xué)，我一下子就學(xué)會(huì)了，但是如果接不準(zhǔn)，就會(huì)打到手指上，非常痛。需要一天一天的練習(xí)，才能免除這種痛苦。現(xiàn)在，如果周末有時(shí)間，我還會(huì)和爸爸媽媽“干”上一場(chǎng)呢，我心中小小的秘密就是，通過(guò)我自己的勤學(xué)苦練，那一天能打爸爸媽媽打得七零八落的。從打乒乓球中，我收獲了很多東西，它鍛煉了我的身體，磨練了我的意志，我明白，只有付出，才會(huì)有回報(bào)，只有努力了，才會(huì)有成果，一份耕耘一份收獲??！小學(xué)學(xué)作文700字 篇3月兒幽幽，風(fēng)兒愁愁，今夜我無(wú)法入睡，倚窗而立，傾聽(tīng)窗外風(fēng)搖芭蕉的細(xì)語(yǔ)，我的淚悄然劃洹今天與母親吵架

7、了，我什么也沒(méi)有說(shuō)，獨(dú)自跑到海邊。母親她錯(cuò)了，她不該偷看我的日記。我站在海岸上，傾聽(tīng)浪打巖石的聲響，憶起了以往的一點(diǎn)一滴。自小，我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩子，不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想、主動(dòng)去與別人溝通。我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，我也只能獨(dú)自漫步林蔭小道，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形”的感觸。日子久了，自然而然與母親之間的隔膜就深了。我無(wú)法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無(wú)意間流露出來(lái)的關(guān)懷。然而今天的這一切，卻讓我措手不及。不知什么時(shí)候，母親瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。她的身影顯得那樣孤獨(dú)，我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺(jué)

8、?！昂⒆?，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會(huì)用語(yǔ)言跟我交流，”母親繼續(xù)說(shuō)道，“我在無(wú)意中看你哭泣過(guò)，我不知道為什么，我無(wú)法了解你，我只能用這種做法來(lái)盡一個(gè)母親的責(zé)任。孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動(dòng)著的淚光。這一份深沉的不易覺(jué)察的愛(ài)，我又懂得多少呢？我內(nèi)疚?；蛟S，母女之間的這一份情太深，卻因無(wú)法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的懷抱，放聲大哭，聆聽(tīng)著母親沉穩(wěn)的心跳，覺(jué)得欣慰多了。于是，在那一刻，我說(shuō)了很多很多，包括我的理想，我的人生態(tài)度，以及我的一切感受。面對(duì)母親，我第一次用語(yǔ)言，毫無(wú)保留地展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動(dòng)容。很久以來(lái)

9、，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親笑得如此舒心。我感覺(jué)得到，母女之間的心貼近了。母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無(wú)論做什么事，都要試著用語(yǔ)言去表達(dá)自己的內(nèi)心，去與別人溝通。只有這樣，人與人之間才不會(huì)存有什么誤解，彼此之間才能相互信任”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財(cái)富。一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的長(zhǎng)發(fā)，我發(fā)現(xiàn)周圍一切是那么的安謐、幽靜。淚也不知什么時(shí)候干了，我的臉上浮現(xiàn)出舒心的笑容。從今以后，我會(huì)努力學(xué)著去與別人溝通用自己最熟悉卻不易表達(dá)的語(yǔ)言。我相信自己能行！小學(xué)學(xué)作文700字 篇4方便面對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，也許只是一個(gè)快捷方便的食物，可是對(duì)我們班的“小面”來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)形影不離的好朋友。小面是一個(gè)典型的方便面形

10、象代言人，他對(duì)方便面的了解令那些號(hào)稱“方便面王”的人自愧不如。小面喜歡吃方便面、做方便面、買方便面、收集方便面、談?wù)摲奖忝?，他整天與方便面為伴，形影不離。哪個(gè)地方有小面，哪兒就有方便面。你看他面條般的發(fā)型、面條般的身材再配上面條般的大腦，真是與方便面天生一對(duì)，地設(shè)一雙。小面原名吳緬，但每逢下課都捧著一碗方便面，因此人稱“小面”。小面的稱呼可不是徒有虛名，光憑他吃面的方法就讓人敬佩不已。把一碗紅燒牛肉面放在桌子上，先澆入開(kāi)水，待面變松軟后，再放入調(diào)料。就連放調(diào)料的形式也是有講究的，放入的次序、比例都是經(jīng)過(guò)小面精密的計(jì)算得出來(lái)的。放進(jìn)調(diào)料后，再蓋上蓋子，燜幾分鐘，然后系上餐巾，手握叉子，就可以開(kāi)吃

11、了。小面吃方便面的方法、禮節(jié)都是跟吃國(guó)際西餐接軌的?？茨羌軇?shì)：慢慢的掀開(kāi)蓋子，湊近聞一聞，頓時(shí)牛肉面的香辣都鉆進(jìn)了小面的鼻孔。再用叉子一挑、一卷、一送，彈性的面條就落入小面的虎口中，發(fā)出的嗞滋聲真叫人眼饞。我實(shí)在看不下去了，就朝著小面大喊：“別吃了！再吃就成面條了！”但小面仍然津津有味地“嗞啦，嗞啦”，還說(shuō)：“年輕就要對(duì)味！方便面萬(wàn)歲！”氣得我牙根直癢癢，真想把他扁一頓。唉，正所謂“日本有茶道，小面有面道”啊。在小面面前，誰(shuí)要說(shuō)方便面半個(gè)“不”字，小面就會(huì)跟他沒(méi)完。一天，我隨著他到超市里買東西，他一進(jìn)去就直奔方便面專柜瘋狂搶購(gòu)，還一邊對(duì)我說(shuō)：“花花，康師傅方便面又出新口味了！花花，這個(gè)以前我沒(méi)

12、吃過(guò)，買回去嘗嘗吧！哎，花花，別傻站著不動(dòng)??！快過(guò)來(lái)?yè)屟剑　庇谑俏衣哌^(guò)去，納悶地端詳著小面：這么一個(gè)提到方便面就喪失理性的人，怎么會(huì)是我的朋友??？結(jié)帳時(shí)，就因?yàn)槭浙y員說(shuō)了一句：“小朋友，吃這么多方便面對(duì)身體不好??！”小面就開(kāi)始像面一樣糾纏不清，跟人家擺事實(shí)、講道理：“阿姨，在這個(gè)忙碌的世界上，方便面已經(jīng)是人們不可缺少的一部分，方便面品牌眾多，口味各異，可以煮、泡、炒、拌豐富變化著吃。如今，人們品嘗方便面已當(dāng)成是一種樂(lè)趣享受，它可以使我們修身養(yǎng)性，怎么會(huì)對(duì)身體不益呢？”直聽(tīng)得收銀員張口結(jié)舌，目瞪口呆！小面呢，提著一大包方便面揚(yáng)長(zhǎng)而去！“天?。《嗝唇?jīng)典的面人?。　蔽也唤袊@道。小學(xué)學(xué)作文700

13、字 篇5我被媽媽從肚子里生出來(lái)的時(shí)候便有了一個(gè)好聽(tīng)的名字趙晨希。我有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下襯托著彎彎的眉毛。一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的地，像天上的小星星一般。小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！我的名字趙晨希，晨是早晨的晨，希是希望的希。它既象征著早晨的希望，又帶表著家人對(duì)我的期望，所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答他們。我還是個(gè)多面體，優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：1、愛(ài)交朋友。是和我同齡的、又互相關(guān)心、互相幫助，為對(duì)方著想的朋友。她們是戚晨曦和小明慧。他們很開(kāi)朗、活潑也都達(dá)到了我交朋友的要求，我們經(jīng)常在一起玩游戲、看書、做題如果我遇到了難題或困難她們就會(huì)鼓勵(lì)我、幫助我。2、我的書法也在新老師的帶

14、領(lǐng)下作品獲了兩次二等獎(jiǎng)，第二次還獲得了五百元的獎(jiǎng)金呢！3、現(xiàn)在的街訪鄰居們都夸我是個(gè)乖孩子不過(guò)我的缺點(diǎn)也有很多，比如：愛(ài)睡懶覺(jué)、是個(gè)吃貨。我的成績(jī)還算可以，最好的要數(shù)英語(yǔ)。有一次在課堂上，英語(yǔ)老師出了幾個(gè)題讓我們做我是第一個(gè)交上去的，老師檢查完后對(duì)大家說(shuō)：“趙晨希是第一個(gè)交上來(lái)的，并且完全正確?！崩蠋煴?yè)P(yáng)了我，我很高興。我坐到位子上后，看到有的同學(xué)在思考著這道題該怎么做；有的同學(xué)才剛做；有的同學(xué)正在檢查自己的題下課后，我會(huì)把下一節(jié)課需要的書準(zhǔn)備出來(lái)，然后喝夠了水就出去放松一下或讀書。我的特長(zhǎng)是古箏，在我上五年級(jí)時(shí)就報(bào)上了古箏課，我對(duì)古箏很感興趣他彈出的來(lái)的聲音優(yōu)美而且能讓人的心靜下來(lái)，還可以當(dāng)

15、我痛苦、有煩心事時(shí)向它“訴說(shuō)”。雖然現(xiàn)在我還沒(méi)買下古箏，但我不能因?yàn)闆](méi)有古箏而不練了，每次學(xué)完古箏的時(shí)候，我都要回家把譜子練熟，不管嗓子有沒(méi)有起泡；不管有多渴，我都要忍住，因?yàn)槲蚁矚g古箏，所以我要為古箏這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，去努力。終于，功夫不負(fù)有心人，我彈的古箏得到了老師的認(rèn)可。在家的時(shí)候，我會(huì)幫助家人收拾收拾家務(wù)、洗洗衣服等。家人累了時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背、倒杯水等。在家人不愉快或工作忙時(shí)，我會(huì)主動(dòng)為他們分擔(dān)；在家人高興時(shí)，我會(huì)陪他們開(kāi)心的聊天，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我該為家人分擔(dān)了。說(shuō)到這兒，我的故事說(shuō)完了，也說(shuō)說(shuō)你的故事吧！小學(xué)學(xué)作文700字 篇6成長(zhǎng)的季節(jié)，就像是一條清澈的河流。在我們的記憶中，

16、有多少由快樂(lè)與煩惱組成的小船匆匆的游過(guò)，這一切是多么得令人懷念。也許我的成長(zhǎng)是幸運(yùn)的。因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)平常人家，但卻不缺少愛(ài)。我的父母就像是小河的堤岸，保護(hù)著我?？墒?，當(dāng)小河不愿再受到堤岸的保護(hù)時(shí)，這份愛(ài)便開(kāi)始有些沉重。“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽”是啊，嘮叨，其實(shí)也是一種愛(ài)，一種獨(dú)特的愛(ài)，一種沉重的愛(ài)，一種離不開(kāi)的愛(ài)。家人的嘮叨，悠揚(yáng)的音樂(lè)，也許是兩種互不相干的節(jié)奏，但是聽(tīng)多了，也就習(xí)慣了。平時(shí)，我們總想做自己想做的事，也許是玩兒電腦，也許是聽(tīng)音樂(lè)，又或許是發(fā)呆、做白日夢(mèng)。然而這些是在他們眼里，是不應(yīng)該的，是浪費(fèi)時(shí)間的。他們不厭其煩的說(shuō)著我聽(tīng)了無(wú)數(shù)

17、遍的話，也許他們都已經(jīng)嫌煩了。而我，卻總是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有時(shí)實(shí)在是不耐煩了，又不能公然反抗，只是狠狠地把門鎖上，像個(gè)瘋子一樣，拿枕頭出氣。我知道，門的外面，是他們無(wú)奈的搖頭。我總想跟他們道歉，可是，可是話到嘴邊又被生硬的咽了回去，我只能默默的做我該做的事。成長(zhǎng)的季節(jié)是痛并快樂(lè)的。呵呵，有時(shí)的他們會(huì)阻止我看電視，讓我別把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的娛樂(lè)節(jié)目上，但他們忘記了，他們還是會(huì)在假裝睡著的時(shí)候，滿足我小小的電視癮，這一切已經(jīng)被我發(fā)現(xiàn)了好久，但我并不打算說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲以缫堰m應(yīng)了他們的嘮叨，早已不再是那個(gè)不懂事的孩子了。成長(zhǎng)的季節(jié)是痛并令人感動(dòng)的。爸爸媽媽，我最親愛(ài)的家人，謝謝你們。其實(shí)我早就想告訴你們：我

18、愛(ài)你們的嘮叨，因?yàn)槲抑?，這也是一種愛(ài)。現(xiàn)在，我們的話少了，你們的嘮叨也少了。也許吧，我們之間就像多了一道透明墻，你們已經(jīng)知道我該是時(shí)候變成飛翔的鳥兒了?？墒悄銈儾⒉恢?，失去了你們的嘮叨，我的心里反而感覺(jué)很別扭，很不自在，就像生活缺少了一絲感動(dòng)，就像是一段優(yōu)美的旋律缺少了停頓的瞬間。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。但是在成長(zhǎng)的季節(jié)里，別讓她失去了原有的色彩，別讓她失去了那份美麗的痛。小學(xué)學(xué)作文700字 篇7大年三十早上，就有人開(kāi)始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗。我們一家高高興興的圍坐在一起吃團(tuán)圓飯。八點(diǎn)鐘“春晚”

19、開(kāi)始了，我們一家坐在電視機(jī)前，耳邊還不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲。節(jié)目很精彩：有優(yōu)美的歌曲，有風(fēng)趣的小品，還有滑稽的相聲節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。叔叔拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花，邀請(qǐng)我們?nèi)シ艧熁?。我和爸爸點(diǎn)燃了一支煙花筒，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈飛到了空中，在空中綻放了，那煙花仿佛是一朵美麗的桃花在空中綻開(kāi)了笑顏。這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數(shù)明亮的流星，在天空中劃過(guò)。周圍的鄰居也放起了煙火，它們有的像一顆顆珍珠，有的如一道道流星，有的似一朵朵菊花讓我目不暇接。接著，一聲聲響亮的爆竹聲，在黑暗中飛舞閃耀。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一匹彩絹，夜空頓時(shí)變得光彩奪彩，

20、熱鬧非凡！除夕夜的鐘聲敲響了，興奮的孩子們上蹦下跳，新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不盡；調(diào)皮的孩子們正在向自己的長(zhǎng)輩們討壓歲錢，家長(zhǎng)是那么的寬容，一切都有了過(guò)年的感覺(jué)。在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)曰春節(jié)。正月初一，這是農(nóng)歷新年的第一天。我這個(gè)平時(shí)最賴床的人，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲乙缭绲娜ソo長(zhǎng)輩們拜年了。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的后面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩拜個(gè)年，說(shuō)幾句吉利話，就收獲了紅包和一大把香噴噴的花生瓜子。爸爸媽媽也格外的寬容，一切都有了過(guò)年的感覺(jué)。“放煙花嘍！”不知是誰(shuí)喊了一聲，孩子們很快都聚在了一起。各色各樣的煙花被我們點(diǎn)燃，紅的像火、粉的像霞，響聲震天，四處飛濺，好像要把這美好的祝福灑

21、滿各處。一陣陣爆竹聲接連不斷，熱鬧非凡。到了吃飯的時(shí)候，望著滿桌子美味的菜肴，我已垂延三尺。大人們推杯換盞之間，談?wù)撟疃嗍牵含F(xiàn)在的生活真幸福?。〗裉斓男腋Ｉ顝牟妥郎献钅苷f(shuō)明問(wèn)題，叔叔說(shuō)，現(xiàn)在人們生活好了，天天都像在過(guò)年！春節(jié)對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)一切都在變化時(shí)間，它讓一切重歸于零，也讓一切有新的開(kāi)始！小學(xué)學(xué)作文700字 篇8湯姆·索亞歷險(xiǎn)記與我所有我看過(guò)的書比起來(lái)，我更喜歡湯姆·索亞歷險(xiǎn)記。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象：調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。雖然他不

22、是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺 陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他;那些人發(fā)覺(jué)自己做錯(cuò)時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向 上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì)。湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對(duì)他深惡痛絕?？墒牵跍返难壑?，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說(shuō)，湯姆是一個(gè)善良的孩子。我們每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)一段短暫而又快樂(lè)的童年

23、。但我覺(jué)得，湯姆的童年卻更加豐富多彩。我們?cè)谕甑臅r(shí)候，只會(huì)傻里傻氣地玩耍，哪里會(huì)像湯姆一樣有理想有抱負(fù)，當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。小小年紀(jì)的湯姆，足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明愛(ài)動(dòng)的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己便坐收漁翁之利。他的理想他的抱負(fù)經(jīng)常令人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，逃避這個(gè)文明的世界，逃避死板的生活，徹底擺脫枯燥無(wú)味的功課，虛偽的教義和呆板的生 活環(huán)境，做出了離家出走的選擇。和三個(gè)同伴共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜!這個(gè)令人驚訝的想法在這三個(gè)孩子的腦海中徘徊，揮之不去。其實(shí) 他們這樣做，

24、并不是要真正遠(yuǎn)離這一切，只是想通過(guò)這一次的“失蹤”事件，讓那些大人們?nèi)曰?，懺悔他們?dāng)初的所做所為，讓他們感覺(jué)到對(duì)自己的孩子有虧欠， 并把虧欠持續(xù)一輩子。當(dāng)大人發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見(jiàn)之后，天天都是以淚洗面，為他們祈禱，并且對(duì)自己的行為受到譴責(zé)。最后，在小鎮(zhèn)上為他們舉行葬禮的時(shí)候突然 回來(lái)了一場(chǎng)轟轟烈烈的“失蹤”事件落下了幕布。讀完這本有著濃厚童年氣息的小說(shuō)湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讓我賞心悅目，也讓我知道了人這一生要笑對(duì)生活，生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情，令自己不愉快。面對(duì)每一件事，我們都要樂(lè)觀向上，才會(huì)使自己更加充實(shí)，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。小學(xué)學(xué)作文700字 篇9“嗨！大家好

25、，我一個(gè)六年一班的籃球”。主人天天帶著我，和我一起玩，我們可高興了！但在今天上午，也就是3月10日的第三節(jié)課，正在酣睡的我，突然被一個(gè)陌生人拿起來(lái)，奔向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)才知道，原來(lái)是六年四班在組織籃球比賽，才把我借去了。據(jù)我得知的確切消息，他們分成兩隊(duì)，紅隊(duì)：別名“湖人隊(duì)”，隊(duì)長(zhǎng)：陳柏良，隊(duì)員：王奧博等。藍(lán)隊(duì)：別名：“騎士隊(duì)”，隊(duì)長(zhǎng)：賈成鑫，隊(duì)員：鄭偉等。 裁判我不知道叫什么，但他長(zhǎng)的胖胖的，很有型，很有特點(diǎn)，有一身的“藝術(shù)細(xì)菌”。好了，不開(kāi)玩笑了，總之，拿別人的短處開(kāi)玩笑是不道德的行為?？矗‰p方隊(duì) 員準(zhǔn)備好了！入場(chǎng)前，隊(duì)員們個(gè)個(gè)胸有成竹，勝券在握。入場(chǎng)時(shí)，兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)分別帶領(lǐng)己方隊(duì)員入場(chǎng)，每位隊(duì)員

26、都挺胸抬頭，氣宇軒昂。入場(chǎng)后，雙方擺出了陣勢(shì)，每 個(gè)人精神抖擻，并把注意力全部集中在我身上。胖裁判把我高高拋起，雙方隊(duì)長(zhǎng)跳球。跳球時(shí)，湖人隊(duì)長(zhǎng)臉上一百二十個(gè)不服氣，其中包含必勝與霸氣，而騎士隊(duì)長(zhǎng) 就恰恰相反，臉上看不出緊張，嘴上掛著一絲微笑。雙方隊(duì)長(zhǎng)在空中搶來(lái)?yè)屓ィ詈?，我被推到“湖人?duì)”，只見(jiàn)王奧博迅速將我接住，然后風(fēng)一般地把我?guī)搿膀T 士隊(duì)”籃下，準(zhǔn)備投籃?！膀T士隊(duì)”也毫不示弱，三名隊(duì)員聯(lián)防王奧博，一名隊(duì)員守在籃下，另外兩名伺機(jī)奪球。這時(shí)王奧博眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。他機(jī)敏地做了一 個(gè)閃身的假動(dòng)作，晃開(kāi)三名騎士隊(duì)員，把我快速傳給沒(méi)人防守的湖人隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳柏良。陳柏良馬上做了個(gè)漂亮的投籃動(dòng)作，動(dòng)作干

27、凈利落。我順勢(shì)飛了出去。“嘭”， 我重重地撞在了籃板上。因?yàn)槲冶容^頑皮，所以我想給大家留個(gè)懸念，于是，我在籃筐上表演起了“走鋼絲”。但我終于還是跳進(jìn)了鐵圈。這時(shí)，“湖人隊(duì)”隊(duì)員們 興高彩烈，“湖人”啦啦隊(duì)助威聲勢(shì)如破竹，震耳欲聾。同時(shí)，藍(lán)方啦啦隊(duì)也不遜色，加油吶喊聲連連不斷，“騎士”隊(duì)員也擊掌加油?！膀T士隊(duì)”發(fā)球，我到了鄭 偉的手里。他不愧是個(gè)老手，帶著我馬上沖到籃下。但“湖人隊(duì)”留有一手，在籃下早早安排了2個(gè)人，專門防守。鄭偉不敢投籃，怕被“蓋帽”。鄭偉將球傳給 “騎士隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)賈成鑫，他投籃了，但卻是個(gè)“三不沾”。接下來(lái)的比賽，湖人隊(duì)的王奧博用他那迅雷不及掩耳之勢(shì)快攻加上與技術(shù)熟練的隊(duì)長(zhǎng)陳柏良天衣無(wú)縫地配合，使我多次進(jìn)入了那個(gè)比我略大些的鐵圈子。而“騎士隊(duì)”，雖然他們也時(shí)不時(shí)地發(fā)動(dòng)總攻，但是總也不進(jìn)。我想可能是心理因素或是