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1、it is important to formulate the right strategy, but more important is the execution of the strategy.通用參考模板(頁(yè)眉可刪)2021年寫(xiě)植物的作文 2021年寫(xiě)植物的作文1在我們學(xué)校里有一片銀杏樹(shù)林,那里的銀杏樹(shù)才叫一個(gè)美呢!春天,銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的扇形般的葉子,仿佛給銀杏樹(shù)披上了一件軍綠色的外衣,美麗極了!夏天,銀杏樹(shù)就像一把大傘,同學(xué)們下課就來(lái)這兒避暑,這兒仿佛是個(gè)游樂(lè)場(chǎng),同學(xué)們?cè)缫寻堰@兒當(dāng)成寫(xiě)作業(yè)、玩游戲的首選地,而銀杏樹(shù)只是頂著炎熱,微笑地看著可愛(ài)的同學(xué)們。秋天,銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的
2、,秋風(fēng)吹過(guò),片片黃葉隨風(fēng)飄落,像蝴蝶一樣翩翩起舞,不久又打著旋兒飄落下來(lái)。在一片片的黃葉之間,還有一顆顆淡黃色的白果,每到這時(shí),同學(xué)們就會(huì)撿起落在地上的白果帶回家吃,把白果的殼敲開(kāi),就會(huì)出現(xiàn)米黃色的果實(shí),放進(jìn)嘴去,就會(huì)有一種我說(shuō)不清的口感。冬天,銀杏樹(shù)至剩下一根根光禿禿的枝干,可我們都知道,來(lái)年它又會(huì)生機(jī)勃勃。銀杏樹(shù),你陪我度過(guò)了一年又一年,你為我付出了很多。你不僅外形美,而且心靈美。我愛(ài)你,銀杏樹(shù)!2021年寫(xiě)植物的作文2說(shuō)起外公家的倆“老菠蘿”,其實(shí)就是外公院子里的兩棵鐵樹(shù)。因?yàn)樗母芟癫ぬ},于是我給它取名為“大菠蘿”。它們倆陪了外公將近30年了。每當(dāng)我從大門一進(jìn),迎接我的就是它們倆。鐵
3、樹(shù)學(xué)名蘇鐵,是一種裸子植物,而且是活化石。鐵樹(shù)的葉子呈深綠色,閃著油亮的光澤,非常堅(jiān)硬。葉子長(zhǎng)在枝上,你要是不費(fèi)九牛二虎之力,休想拔掉一根葉子。葉子和枝有一個(gè)相同在特點(diǎn),就是又細(xì)又長(zhǎng)。枝前長(zhǎng)著又細(xì)又密的葉子,枝后就逐漸變紅了。那時(shí),它與主干相連,枝靠近主干的地方還有一些小刺。那就是未成熟的葉子。鐵樹(shù)的主干像一個(gè)大菠蘿的身體,表面有鱗片,還向外翻起。主干根部有幾個(gè)“小肉瘤”,只要將它小心地與母體分離,就可以成為新的鐵樹(shù)了。有一次下雪了,我從窗戶往下看。哇!白茫茫的一片。這時(shí),我關(guān)注到了一棵鐵樹(shù)。哇塞,好端端的一棵鐵樹(shù),居然變成了一朵巨型蓮花!鐵樹(shù)渾身都是寶。據(jù)說(shuō),它的葉子能治肺結(jié)核吐血、治胃炎等
4、疾病,根可以預(yù)防胃痛和風(fēng)濕痛,它的種子還能降血壓呢!我喜歡鐵樹(shù),一棵陪著外公30年的鐵樹(shù)。2021年寫(xiě)植物的作文3我家門前有一棵桂花樹(shù),它像士兵一樣屹立在那兒。爸爸說(shuō),他很小的時(shí)候爺爺就種上了。已經(jīng)經(jīng)歷了三十多年的風(fēng)雨了。爸爸還說(shuō),桂花樹(shù)剛種上去的時(shí)候很弱,細(xì)小的身子只要風(fēng)一吹就能彎下,但是它不懼風(fēng)吹雨打、烈日曝曬,以頑強(qiáng)的毅力生長(zhǎng)著,長(zhǎng)成了今天的蒼天大樹(shù)。桂花樹(shù)枝葉濃密、四季常青,樹(shù)冠形如傘蓋,春天能為人們擋雨,夏天為人們遮擋惡毒的太陽(yáng)。秋風(fēng)瑟瑟,涼爽的秋季隨著秋姑娘的腳步悄悄的來(lái)了。它給人們帶來(lái)了收獲,帶來(lái)了涼爽,帶來(lái)了美麗與清香。桂花樹(shù)生下了無(wú)數(shù)朵桂花寶寶。它們是黃色的,淡雅又高貴,它們
5、每一朵都散發(fā)出沁人心脾的芳香。香氣四溢,任人們自由分享,它毫不吝嗇、毫不保留。丹桂飄香的早晨,我站在桂花樹(shù)下,盡情享受桂花樹(shù)吐出的香味;浮想聯(lián)翩,桂花樹(shù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是我們老師的精神嗎?老師,就像桂花樹(shù)一樣在為他們每個(gè)學(xué)生遮擋人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓他們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng);老師就像桂花樹(shù)一樣,毫不保留的把自己的知識(shí)香味散發(fā)給他的每一個(gè)學(xué)生,讓他們的學(xué)生沐浴在自己的書(shū)香之中,健康地成長(zhǎng)著。我愛(ài)桂花樹(shù),更敬仰我們的老師。2021年寫(xiě)植物的作文4我家門前有兩棵茶花樹(shù),雖然樹(shù)上的花朵已經(jīng)寥寥無(wú)幾了,可我回想起今年的陽(yáng)春三月,那茶花盛開(kāi)的美麗樣子簡(jiǎn)直不能用詞語(yǔ)形容。我就介紹給你聽(tīng)聽(tīng)??茨銜?huì)不會(huì)覺(jué)得完美無(wú)
6、缺。陽(yáng)春三月,正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié),茶花當(dāng)然也不例外。你瞧它們的生命力多么旺盛!它們個(gè)個(gè)精神飽滿,一點(diǎn)兒也不像剛剛睡醒的懶蟲(chóng),它們正好像在這充滿生機(jī)的春天里比美呢!有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的在陽(yáng)光下開(kāi)心的怒放,像一位美麗公主的大連衣裙;有的甚至還沒(méi)盛開(kāi),在它自己溫暖的被窩里呼呼大睡呢!因?yàn)槲乙觥皹?shù)葉的奧秘”綜合實(shí)踐專題,所以,我一定要收集樹(shù)葉,可我一直沒(méi)有收藏到茶花的葉子。這是因?yàn)椴杌?shù)上的葉子厚重嗎?不,這是因?yàn)椴杌ǖ膱?jiān)強(qiáng)。不管風(fēng)吹雨打,還是電閃雷鳴,它都不會(huì)露出飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,仍然在我家門口處矗立著,一點(diǎn)兒也不退縮。當(dāng)我看到別人要采摘茶花時(shí),我一定會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_上前去勸阻她(他
7、):“花兒也是有生命的,我們要保護(hù)它?!?021年寫(xiě)植物的作文5每一種植物都是有生命,它們的生命是脆弱的,只要輕輕一折, 它們就不能再生長(zhǎng)了。草,大家都認(rèn)識(shí)。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)草的精神。草,被我們一次次在踩在腳下。誰(shuí)都有注意過(guò)它,誰(shuí)都沒(méi)有觀察它。它的生命是多么頑強(qiáng)啊!草,當(dāng)我們躺在它們身上時(shí),只知道舒服、好玩、涼爽卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)小草,被我們壓得多么疼,多么痛!當(dāng)我們一次又一次地把草地?zé)龤r(shí),沒(méi)有一個(gè)人知道小草在火海中掙扎,只是希望快點(diǎn)把這一大片草消滅掉??墒切〔莶粫?huì)說(shuō)話,它們不能把自己的想法,自己的心聲告訴我們。我們燒草的這種行為,它們一點(diǎn)兒也不愿意只是在明年的春天再次伸出自己的小腦袋。它們用自己的
8、行為告訴人們:“我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模退隳銈儼盐覀冊(cè)僖淮蔚叵麥绲簦覀円矔?huì)再次長(zhǎng)出來(lái)的.。我們絕不讓你們小瞧。”看,多么頑強(qiáng)的小草呀!我們以后一定要珍惜它們,決不能再放火燒它們。2021年寫(xiě)植物的作文6薺菜,又名枕頭草、粽子菜、菱角菜、地菜。十字花科植物,葉片呈缺刻或鋸齒狀,葉表面長(zhǎng)有灰白毛茸,根系發(fā)達(dá)、較深,伏地而生,多生長(zhǎng)在田埂山野。根具有特殊清香兒,味道清香鮮美。詩(shī)經(jīng)唱道:“誰(shuí)謂荼苦,其甘如薺?!闭f(shuō)的就是薺菜。春天,正是薺菜飄香的時(shí)候。一場(chǎng)春雨過(guò)后,麥田里薺菜豐盈清潤(rùn),鮮嫩碧綠,尤其惹人喜愛(ài)。在春天所有的野菜中,薺菜是當(dāng)家菜,當(dāng)寒風(fēng)還在呼嘯的時(shí)候,它們已伸展著綠色的身姿,出現(xiàn)在田間地頭了。
9、薺菜營(yíng)養(yǎng)豐富,含有大量的氨基酸、蛋白質(zhì)、粗纖維、胡蘿卜素和維生素等,多為人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。薺菜性味甘平,具有和脾健胃、利水、止血、明目、降壓、消炎等功能,可幫助人們?cè)鰪?qiáng)機(jī)體免疫功能。所以俗語(yǔ)說(shuō)“三月三,薺菜當(dāng)靈丹”。喜歡薺菜,緣于喜歡春天的田野。在鄉(xiāng)下,春天來(lái)了,我便會(huì)和鄉(xiāng)鄰們握著小鏟、菜籃到田間挖薺菜。漫步于田間地頭,呼吸著清新的空氣,心情就會(huì)像陽(yáng)光一樣燦爛。挖薺菜要手眼并用,或蹲或蹴,仔細(xì)看輕輕地挖。每每驚喜于發(fā)現(xiàn)的一片嫩嫩的薺菜,便會(huì)全然不覺(jué)頻頻低頭彎腰的乏累。田中的野菜很多,挖薺菜一定要仔細(xì),彎著腰緩緩走在麥田間,要認(rèn)真分辨,不然就會(huì)找錯(cuò)的。唐代詩(shī)人白居易有詩(shī)云:“時(shí)繞麥田求野薺,強(qiáng)
10、為僧舍煮山羹?!痹?shī)中描寫(xiě)就是這樣的場(chǎng)景。有的薺菜開(kāi)滿白色小花,看上去素潔淡雅。不過(guò)開(kāi)了花就已經(jīng)老了,老了的薺菜口感不好,要挖比較嫩的。把嫩嫩的薺菜挖出來(lái),抖凈土,放到籃子里。采好后回家,擇好后,小心仔細(xì)地洗凈備吃。薺菜味美。宋代詞人蘇東坡喜歡吃薺菜,親自采挖,親自烹制,并贊日:“君若知此味,則陸海八珍皆可鄙厭也!”陸游食薺十韻也寫(xiě)道:“唯薺天所賜,青青被陵岡,珍美屏鹽酪,耿介凌雪霜?!彼j菜的吃法多種多樣,可燉可煮、可炒可烹,還可與雞蛋或豆腐放在一起做餃子餡、包子餡,味道鮮美。無(wú)論哪種吃法,都有著薺菜獨(dú)特的清香。母親常常用薺菜來(lái)做包子或者餃子。母親做的豬肉薺菜餡的餃子,是我最愛(ài)吃的。把采回來(lái)的鮮
11、薺菜洗凈,均勻剁碎和豬肉一起拌餡,再配以蔥末調(diào)料,調(diào)好餃子餡,包成餃子煮熟后香氣撲鼻,吃起來(lái)鮮香無(wú)比,讓你回味無(wú)窮。春來(lái)薺菜香,到田野里走走,挖些薺菜嘗鮮,大自然純美的氣息拌著薺菜獨(dú)有的清香,原來(lái)生活是如此美好。2021年寫(xiě)植物的作文7周六天氣很好,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽一起上班去。我很快就做完作業(yè)了,就到小公園里去觀察植物了。我看見(jiàn)幾片葉子有的是紅色的,還有的是綠色的,紅色的葉子不知道是喝多了紅酒還是穿了一件紅棉襖。我還看見(jiàn)了果子有的是綠色,還有的是黑色,綠色的和黑色的果子就像涂上了一層油漆似的,油亮油亮的。小朋友下次再給你們講其它的植物吧!2021年寫(xiě)植物的作文8這美麗的世界是由植物和動(dòng)物構(gòu)成
12、的,我很愛(ài)種植物,比如,我種過(guò)生命頑強(qiáng)的小草,堅(jiān)忍不拔的梅花,分外嬌嬈的荷花。而我最喜愛(ài)還是一棵含羞草。有一次我去壩子里,玩著玩著我就看見(jiàn)了一棵含羞草。只見(jiàn)它的外形很大方。一根枝葉兩邊是一片一片的葉子。我問(wèn)媽媽:“這草看起來(lái)很大方,為什么要叫含羞草呢”?媽媽說(shuō):“你不要只看它的外形?!蔽衣?tīng)了摸了摸頭。又用手指摸了一下,含羞草神奇的把葉子重疊在一起。我又摸一摸其它的含羞草也重疊在一起。含羞草很有靈性,一摸它,它的葉子就重疊在了一起。但同學(xué)們可不能像含羞草一樣的害羞,因?yàn)槲覀兪巧傧汝?duì)員,要大方不能害羞。 一棵很害羞的含羞草,你給我家?guī)?lái)的不僅是綠色,還讓我明白做人要大方。??!含羞草我愛(ài)你!評(píng)語(yǔ):雙
13、蔚同學(xué)的這篇_寫(xiě)出了含羞草的特點(diǎn)害羞,也寫(xiě)出了含羞草的葉子,也寫(xiě)出了我們應(yīng)該怎么做,還不錯(cuò),望繼續(xù)加油!2021年寫(xiě)植物的作文9今天我在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的植物。它的葉子像綠色的鴨掌,花是黃色的,有三個(gè)花瓣?;ㄐ睦镞€包著一個(gè)黃綠色的小圓球。有的花謝了,小圓球就長(zhǎng)出軟軟的小刺來(lái),顏色也變成嫩綠色。有的小圓球已經(jīng)很大了,刺也硬硬的了,就像團(tuán)成球的小刺猬。媽媽說(shuō)這是這種植物的果實(shí)。果實(shí)的渾身長(zhǎng)滿刺,真是奇怪的植物?。?021年寫(xiě)植物的作文10仙人掌在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有一盆很不顯眼的仙人掌。仙人掌的身體像是一塊翡翠,又像一只可愛(ài)的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺,你可別小看這些刺,這可是它用來(lái)自衛(wèi)還擊的武器呢!我被它刺過(guò),媽媽也被它刺過(guò),疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉,可我不肯,因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情,我愛(ài)那盆仙人掌。春天到了,萬(wàn)物蘇醒,在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌,小仙人掌顯得那么弱小,那么脆嫩,好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”,總是用自己的身體擋住寒風(fēng),可小仙人掌卻總是往上鉆,終于,在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下,在春雨姐姐的幫助下,小仙人掌克服了重重困難,長(zhǎng)大了。春末夏初,仙人掌身上長(zhǎng)出了花苞,說(shuō)來(lái)也奇怪,仙人掌開(kāi)花很有“次序”,總是兩朵一起開(kāi),像一對(duì)孿生姐妹,又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結(jié)
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