



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版高中數(shù)學(xué)必修精品教學(xué)資料課題:§1.2.3三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(1) 總第_課時班級_ 姓名_ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過探究,明了三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的來龍去脈,理解誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過程;2通過誘導(dǎo)公式的具體運用,熟練正確地運用公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡和證明問題;3進(jìn)一步領(lǐng)悟把未知問題化歸為已知問題的數(shù)學(xué)思想,提高解決問題的能力.【重點難點】學(xué)習(xí)重點:誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)和公式的靈活運用.學(xué)習(xí)難點:誘導(dǎo)公式的靈活運用【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)與交流反饋問題1:若角與角終邊位置相同,與的數(shù)量關(guān)系是 = _,sin與sin的數(shù)量關(guān)系是_,cos與cos的數(shù)量關(guān)系是_,tan與tan的數(shù)量關(guān)系是
2、_.問題2:角與角- 的終邊關(guān)于_對稱,若它們的終邊分別與單位圓的交點是點p及點p ,則點p的坐標(biāo)為_,點p的坐標(biāo)為_,由兩個點坐標(biāo)之間的關(guān)系你發(fā)現(xiàn)了什么? 問題3:角與角- 的終邊關(guān)于_對稱,若它們的終邊分別與單位圓的交點是點p及點p,則點p的坐標(biāo)為_,點p的坐標(biāo)為_,由兩個點坐標(biāo)之間的關(guān)系你發(fā)現(xiàn)了什么? 問題4:角與角+的終邊關(guān)于_對稱,若它們的終邊分別與單位圓的交點是點p及點p,則點p的坐標(biāo)為_,點p的坐標(biāo)為_,由兩個點坐標(biāo)之間的關(guān)系你發(fā)現(xiàn)了什么?二、知識建構(gòu)與應(yīng)用:1引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“誘導(dǎo)公式”的由來,是根據(jù)終邊上的點坐標(biāo)間的關(guān)系得到的,強化對公式的理解;誘導(dǎo)公式一:sin()_;cos(
3、)_;tan()_.;_誘導(dǎo)公式二:sin()_;cos()_;tan()_.誘導(dǎo)公式三:sin()_;cos()_;tan()_.誘導(dǎo)公式四:sin()_;cos()_;tan()_.2記憶誘導(dǎo)公式的形式,點撥公式的運用;3前4組誘導(dǎo)公式可以將任意角的三角函數(shù)轉(zhuǎn)化成一個0,范圍內(nèi)的角的三角函數(shù),并指明轉(zhuǎn)化的步驟.三、例題例1 求值:(1) (2) (3)例2判斷下列函數(shù)奇偶性(1) (2)例3 (1)已知sin( - ) = ,求cos( + )的值;(2)若f(n) = sin (nz),求f(1) + f(2) + + f(2013) 的值.四、鞏固練習(xí)1sin(- ) = _,cos( - 60°) = _,tan = _.2sin150° = _,tan1020° = _.3化簡:sin( + )cos( - ) + sin(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司祭掃烈士墓活動方案
- 2025年中學(xué)教師資格考試試卷及答案
- 2025年衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)知識考試試題及答案
- 2025年項目管理專業(yè)資格考試試題及答案
- 2025年認(rèn)證會計師考試試卷及答案
- 2025年生態(tài)系統(tǒng)管理與保護(hù)專業(yè)考試題及答案
- 2025年人力資源管理與實務(wù)課程考試卷及答案
- 2025年社區(qū)心理服務(wù)與危機干預(yù)專業(yè)知識測試試題及答案
- 2025年工程管理與項目管理考試試題及答案
- 2025年工業(yè)機器人與自動化技術(shù)考試題及答案
- 3停止間轉(zhuǎn)法教案
- 2022-2023學(xué)年重慶市合川市三下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析
- 文創(chuàng)園物業(yè)管理方案
- 全過程造價咨詢服務(wù)實施方案
- 初二生地會考復(fù)習(xí)資料全
- 里氏硬度法檢測鋼材強度范圍記錄表、鋼材里氏硬度與抗拉強度范圍換算表
- 《屹立在世界的東方》示范課教學(xué)課件【人教部編版小學(xué)道德與法治五年級下冊】
- 四川省宜賓市翠屏區(qū)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末檢測試題含解析
- 2020-2021成都石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校小學(xué)數(shù)學(xué)小升初模擬試卷附答案
- 某冶金機械廠供配電系統(tǒng)設(shè)計
- 《在中亞細(xì)亞草原上》賞析 課件
評論
0/150
提交評論