學前教育精品

1、 早期經驗哪些事情對我有很大影響？早期經驗哪些事情對我有很大影響？第第2 2節(jié)節(jié) 影響學前兒童心理發(fā)展的因素影響學前兒童心理發(fā)展的因素案例分析案例分析一、生物因素一、生物因素（一）遺傳 遺傳的重要性1.遺傳素質為兒童身心發(fā)展提供了前提條件。遺傳素質為兒童身心發(fā)展提供了前提條件。2.遺傳素質的差異性遺傳因素是遺傳因素是兒童身心發(fā)展兒童身心發(fā)展具有具有差異性的物質性基礎。差異性的物質性基礎。案例分析案例分析例一：巧巧一歲半，媽媽為了讓她早點學說話，每天都給她講故事，說兒歌，訓練巧巧說繞口令，可是巧巧的進步卻不大，說話既不流利也不清楚，媽媽十分著急，是不是巧巧在言語方面有問題呢？ 例二：樂樂三歲，爸

2、爸十分希望未來的樂樂成為書法家，于是每天逼著樂樂拿鉛筆練習寫字，一口氣要寫上四十分鐘才允許休息，可是樂樂連筆都拿不穩(wěn)，既費力又寫不好，苦不堪言。過早地學習和訓練好不好？過早地學習和訓練好不好？雙生子爬梯實驗v雙生子1：第周每天十分鐘連續(xù)周v雙生子2：第周每天十分鐘連續(xù)周美國心理學家格塞爾（美國心理學家格塞爾（agesell）（二）成熟（二）成熟二、社會因素印度狼孩卡馬拉的故事印度狼孩卡馬拉的故事（一）家庭對學前兒童發(fā)展的影響1.家庭對學前兒童心理發(fā)展具有重要家庭對學前兒童心理發(fā)展具有重要的的作用作用“媽媽，洗腳。媽媽，洗腳?！眝父母教養(yǎng)方式； 溺愛型溺愛型、專制型、民主型、放任型v家庭生活條件

3、；v家庭結構；v家長文化水平。 2.影響兒童心理發(fā)展影響兒童心理發(fā)展的的家庭因素家庭因素（二）幼兒園對學前兒童發(fā)展的影響（二）幼兒園對學前兒童發(fā)展的影響1.幼兒園在兒童身心發(fā)展中具有獨特的作用。幼兒園在兒童身心發(fā)展中具有獨特的作用。（二）幼兒園對學前兒童發(fā)展的影響（二）幼兒園對學前兒童發(fā)展的影響一位幼兒教師的煩惱一位幼兒教師的煩惱 小班幼兒在洗手時，總會聽到不斷的告狀聲：小班幼兒在洗手時，總會聽到不斷的告狀聲：“老師，老師，他又在玩水！他又在玩水！”“”“老師，老師，xx沒有挽起袖子！沒有挽起袖子！”.每每天這些事情總是重復發(fā)生，我每天都要提醒他們無數遍，天這些事情總是重復發(fā)生，我每天都要提醒

4、他們無數遍，可是總沒有效果，怎么辦呀？可是總沒有效果，怎么辦呀？2.2.幼兒園對學前兒童發(fā)展的影響因素幼兒園對學前兒童發(fā)展的影響因素（1 1）模仿）模仿（2 2）教師的期望和要求）教師的期望和要求（三）社區(qū)對學前兒童發(fā)展的影響（三）社區(qū)對學前兒童發(fā)展的影響1.1.社區(qū)物質環(huán)境社區(qū)物質環(huán)境昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。2.社區(qū)文化環(huán)境社區(qū)文化環(huán)境v討論： 生物因素和社會因素對兒童的心理發(fā)展，哪個更重要？兒童的心理發(fā)展是生物與兒童的心理發(fā)展是生物與社會因素共同作用的結果。社會因素共同作用的結果。 作業(yè)：作業(yè)： 影響學前兒童心理發(fā)展的因素有哪些？影響學前兒童心理發(fā)展

5、的因素有哪些？ 溺愛型家庭教養(yǎng)方式溺愛型家庭教養(yǎng)方式依賴性強，獨立性差，沒有責任感，沒有主動性，依賴性強，獨立性差，沒有責任感，沒有主動性，如果需要得不到滿足或因受到集體的制約而感到如果需要得不到滿足或因受到集體的制約而感到痛苦時，就可能漠視社會規(guī)范而危害社會。痛苦時，就可能漠視社會規(guī)范而危害社會。專制型家庭教養(yǎng)方式專制型家庭教養(yǎng)方式被動、膽怯、消極、依賴，被動、膽怯、消極、依賴，或者執(zhí)拗、冷酷無情、對或者執(zhí)拗、冷酷無情、對同伴態(tài)度粗暴的性格。同伴態(tài)度粗暴的性格。有些幼兒還會養(yǎng)成撒謊的壞有些幼兒還會養(yǎng)成撒謊的壞習慣。習慣。民主型家庭教養(yǎng)方式民主型家庭教養(yǎng)方式活潑開朗、剛毅、直率、自信和自控能力強活潑開朗、剛毅、直率、自信和自控能力強的性格，并表現(xiàn)出較高的道德情操和較強的的性格，并表現(xiàn)出較高的道德情操和較強的自我教育能力。自我教育能力。放任型的家庭教養(yǎng)方式放任型