四年級語文上冊 第二單元 金蟬脫殼課件7 西師大版

1、1第一關(guān) 21、世界上最毒的蜘蛛叫什么？ 2、最短命的昆蟲是什么？、最短命的昆蟲是什么？3、會叫的蟬是雌蟬還是雄蟬？（狼蜘）（蜉蝣）（蜉蝣）（雄蟬）4、蟬的幼蟲生活在哪？（土里）5、蟬在樹上生活的時間有多長？（一個月左右）3指蟬脫去外殼的蛻變。比喻制造或利用假象脫身，使對方不能及時發(fā)覺（為“三十六計”中的一計）?；虮扔魇挛锇l(fā)生根本性的變化。4故事由來：l 三國時期，諸葛亮六出祁山，北伐中原，但一直未能成功，終于在第六次北伐時，積勞成疾，在五丈原病死于軍中。為了不使蜀軍在退回漢中的路上遭受損失，諸葛亮在臨終前向姜維密授退兵之計。姜維遵照諸葛亮的吩咐，在諸葛亮死后，秘不發(fā)喪，對外嚴密封鎖消息。他帶

2、著靈柩，秘密率部撤退。司馬懿派部隊跟蹤追擊蜀軍。姜維命工匠仿諸葛亮模樣，雕了一個木人，羽扇綸巾，穩(wěn)坐車中。并派楊儀率領(lǐng)部分人馬大張旗鼓，向魏軍發(fā)動進攻。魏軍遠望蜀軍，軍容整齊，旗鼓大張，又見諸葛亮穩(wěn)坐車中，指揮若定，不知蜀軍又耍什么花招，不敢輕舉妄動。司馬懿一向知道諸葛亮“詭計多端”，又懷疑此次退兵乃是誘敵之計，于是命令部隊后撤，觀察蜀軍動向。姜維趁司馬懿退兵的大好時機，馬上指揮主力部隊，迅速安全轉(zhuǎn)移，撤回漢中。等司馬懿得知諸葛亮已死，再進兵追擊，為時已晚。 5第二關(guān)美文我來讀美文我來讀一、5分鐘內(nèi)你能讀幾遍，要求吐字清晰。二、選擇你最喜歡的一段文字，比一比誰的品味高，選的語言美6 夜幕降臨，

3、蟬兒就從土里鉆出來，偷偷地爬到樹干上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。的新裝。這是多么神奇有趣的事?。∵@是多么神奇有趣的事??！7 這天傍晚，下了一陣毛毛雨。雨過天晴，空氣十分新鮮，我向菜園跑去。菜園里的柿子樹枝繁葉茂，在夕陽映照下顯得更加翠綠。我的目光順著樹干上下搜索著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的蟬蟲，正沿著柿子樹往上爬。當爬到一個枝丫上時，它用腳緊緊抓住樹皮上的一處裂口，停在那里不動了。我輕手輕腳地爬上樹，躲在一個枝丫后面，聚精會神地盯著這只蟬蟲，等待著金蟬脫殼這一時刻的到來。思考：脫殼前的蟬是怎么樣的？8 開始脫殼了！蟬蟲整個身體來回地抽搐開

4、始脫殼了！蟬蟲整個身體來回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒就變成地變化著，先是極淡的綠色，一會兒就變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，前面一雙透了深綠色。接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。亮，六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)

5、出殼的使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協(xié)調(diào)。脫尾就出來了。整個動作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。才依依不舍地離開了蟬殼。 9 填空“蟬的（ ）先露出來，接著（ ）鉆出來，而后 （ ） 出來了，最后是 （ ） 脫殼而出?！?背頭腳蟬尾10 剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點點。但是

6、，很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次，漸漸地變成了深綠色，變成了棕黑色。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。 11 我再一次仔細地看著蟬兒，它是那我再一次仔細地看著蟬兒，它是那樣樣五彩繽紛五彩繽紛，就像雕刻家給自己的藝術(shù)，就像雕刻家給自己的藝術(shù)品涂上了油彩一樣。而留在一旁的蟬殼，品涂上了油彩一樣。而留在一旁的蟬殼，透明發(fā)亮，閃著金光。這陣兒，蟬兒長透明發(fā)亮，閃著金光。這陣兒，蟬兒長久地久地趴趴在樹上，恢復(fù)著體力，準備開始在樹上，恢復(fù)著體力，準備開始它的它的歌唱生涯歌唱生涯。 12第三關(guān) 13