期末復(fù)習(xí)卷...

1、高中生物必修1期末復(fù)習(xí)卷一、選擇題1細(xì)胞學(xué)說揭示了（ ）A.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程 B.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性2.下列屬于大量元素的一組是（ ）A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn3.右圖表示由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系關(guān)系圖，其中為大圓，和分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是()A.脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸 B.細(xì)胞膜、蛋白質(zhì)、脂肪 C.固醇、膽固醇、維生素D D.原核生物、綠藻、藍(lán)藻4.圖中表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器有關(guān)敘述正確的是（)A該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)

2、構(gòu)B此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞 C結(jié)構(gòu)不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水D結(jié)構(gòu)中都含有大量磷脂5.細(xì)胞能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是（ ）A.膜的選擇透過性 B.細(xì)胞保持完整性 C.核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D.線粒體供能6.下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（ ）A細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開 B精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用C胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞D高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接7.谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是（ ）A5、9、4、1 B4、8、5、1 C5、8、4、1 D4、9、4、18.下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯(cuò)

3、誤的是（ ）A.標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B.將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片C.若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭D.轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)將所觀察物像移到視野中央9.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）A. 細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用 B. 細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性C. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異 D. 載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜外表面的蛋白質(zhì)10.葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是 （ ） 分解有機(jī)物,釋放能量； 具有雙層膜； 產(chǎn)生氧氣；水是其中化學(xué)反應(yīng)的原料； 含有DNA； 內(nèi)部含有酶A B C

4、D11.科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)椋?）A哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中易漲破 B此類細(xì)胞容易得到C此類細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下易觀察 D此類細(xì)胞內(nèi)無核膜，線粒體膜等結(jié)構(gòu)12、水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，利用PI鑒別死活的基本原理是 ( ) A、死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同 B、活細(xì)胞能分解染色劑PI C、死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同 D、活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入13.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（ ）A選擇透過性 B內(nèi)吞和胞吐 C保

5、護(hù)作用 D主動(dòng)運(yùn)輸14. 某蛋白質(zhì)分子中有M個(gè)氨基酸組成，其中有N條肽鏈，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有幾個(gè)氧原子？( ) A、2M      B、M-N         C、M         D、M+N15右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收和的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（ ） A載體數(shù)量、能量 B能量、載體數(shù)量 C載體數(shù)量、離子濃度 D能量、離子濃度16以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項(xiàng)是（ ）A藍(lán)藻細(xì)胞中的線粒體

6、、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATPBATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài) CATP中存在2個(gè)高能磷酸鍵D生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)17.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）A有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞 B有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能C有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行無氧呼吸 D有核糖體的細(xì)胞一定能合成成熟的分泌蛋白18.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（ ）A做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，用二氧化硅有助于研磨充分B可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的通透性C可用過氧化氫酶來探究溫度對(duì)酶活性的影響D做觀察細(xì)胞的有絲分

7、裂時(shí)，可用龍膽紫染液代替醋酸洋紅染液19.為了盡量延長新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間，儲(chǔ)藏條件最好是（ ）A無氧、保持干燥、零上低溫 B無氧、保持干燥、零下低溫C低氧、適當(dāng)?shù)臐穸?、零上低?D 低氧、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘阆碌蜏?0在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里，觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，為便于觀察，此時(shí)應(yīng)（ ）A改用凹面反光鏡、放大光圈 B改用凹面反光鏡、縮小光圈C改用平面反光鏡、放大光圈 D改用平面反光鏡、縮小光圈21.下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是 ( )A有些酶是核酸 B在037范圍內(nèi)，唾液淀粉酶的活性會(huì)隨著溫度的升高而提高C酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少 D任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在22有氧呼吸

8、過程中，氧的作用是（ ）A直接氧化體內(nèi)有機(jī)物 B使丙酮酸氧化分解生成CO2 C第二階段與氫結(jié)合形成水 D在線粒體內(nèi)膜上與氫結(jié)合形成水23生長在較弱光照條件下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，其光合作用速度并未隨之增加，主要限制因素是（ ） A溫度 B光照強(qiáng)度 C水含量 DCO2濃度24.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是 （ ） A. 光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行 B光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用 D光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行25.下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要利用細(xì)胞呼吸原理的是（ ）貯存種子  提倡慢跑  

9、稻田定期排水  糖漬、鹽漬食品 用透氣的消毒紗布包扎傷口A    B     C     D26.分析下列甲、乙、丙圖，說法正確的是（ ） A.圖甲中，a點(diǎn)時(shí)不能進(jìn)行光合作用，此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體B.圖甲中，b點(diǎn)時(shí)開始進(jìn)行光合作用，c點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度超過呼吸作用強(qiáng)度C.若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素D.兩類色素都能大量吸收藍(lán)紫光，用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用藍(lán)紫色的塑料大棚27.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘

10、述，正確的是   （    ）A. 真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)行增殖，原核細(xì)胞靠無絲分裂進(jìn)行增殖B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同C. 細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核的體積增大D. 細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定28.下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實(shí)測一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的是 （ ）29. 右圖中三個(gè)圓分別代表某個(gè)概念或某類物質(zhì)。以下各項(xiàng)中，能構(gòu)

11、成圖示關(guān)系是（ ） A酶；蛋白質(zhì)；激素 BDNA；染色體；核糖核苷酸 C膽固醇；固醇；維生素D D同化作用；新陳代謝；異化作用30. 生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、w.w.w.k.s.5 u.c.o.m遺傳信息的攜帶者、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、 生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是 A蛋白質(zhì)、 核酸、 細(xì)胞、 脂肪 B核酸、 蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 C核酸、 蛋白質(zhì)、 糖類、 細(xì)胞 D蛋白質(zhì)、 核酸、 細(xì)胞、糖類31.某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（

12、C5H9NO4），則該多肽是（ ）A四肽 B九肽 C十肽D不能確定32. 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A水稻主動(dòng)吸收Si不需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助B甲狀腺細(xì)胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)C核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器” D核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道33.細(xì)菌、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是（ ）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  B.核糖體  C.細(xì)胞核  D.線粒體34. 在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮的淀粉酶溶液，置于0至90的不同環(huán)境中，其他條件均適宜。則淀粉的分解總量與溫度的關(guān)系

13、圖，正確的是（ ） 35. 用紙層析法分離葉綠體中的色素，可以看到濾紙上出現(xiàn)4條色素帶，其中位于最下面和最上面的色素帶分別是（ ）A胡蘿卜素與葉黃素 B葉黃素與葉綠素a C葉綠素a與葉綠素b D葉綠素b與胡蘿卜素36下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（ ）A硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA、RNAB能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體，能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體C生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)的過程中起重要作用D 高等植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用37.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（ ） 選項(xiàng)待檢測的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)使用試劑呈現(xiàn)顏色A人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體甲基綠橘 黃B

14、馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫 色CDNA健那綠染液藍(lán)綠色DRNA吡羅紅紅 色38.光合作用過程中能在葉綠體的類囊體薄膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過程是 （ ） A光能穩(wěn)定的化學(xué)能 B光能活躍的化學(xué)能 C活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能 D光能活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能39.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）A線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所 BATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性CATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成 DATP轉(zhuǎn)變成ADP的過程是可逆的光照強(qiáng)度CO2吸收的相對(duì)值BACD40.如下圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項(xiàng)敘述中，正確的是

15、 （ ） A曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用B曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用C在B點(diǎn)顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱二、非選擇題41.按要求回答下列問題 藍(lán)藻 酵母菌 變形蟲 松樹 小麥 大腸桿菌 艾滋病病毒 肺炎雙球菌(1)具有核膜的一組生物 （只填序號(hào)）(2)含有核糖體，但無染色體的一組生物是 （只填序號(hào)）(3)能進(jìn)行光合作用的生物是 （只填序號(hào)）(4)和在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者 ，和的區(qū)別是后者 ，、三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是 。(5)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)即: 、 _。42

16、.下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中為生理過程，ah為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：(1) 能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ，物質(zhì)b是 ，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是 c 和 e 。(2)、和發(fā)生的場所分別是_、 、 。(3)上述過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是_，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是_。(4)較強(qiáng)光照下，過程中d的移動(dòng)方向是從_到 （填場所）。(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是_；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是_。(6)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 (用圖中標(biāo)號(hào)表示)。(7)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)，并在橫線處填寫標(biāo)號(hào)。將一盆在陽光下正常生長

17、的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是 ，稍后， 過程也隨著停止。而在這一實(shí)驗(yàn)中，始終不會(huì)停止是 。43.為了檢測某種酶X在37時(shí)對(duì)3種二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。5min后檢測每只試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表。 (1)請(qǐng)寫出一種用于檢測單糖或二糖是否為還原糖的方法，并說明現(xiàn)象與相應(yīng)的結(jié)論：_。(2)從本實(shí)驗(yàn)中，可得出的結(jié)論是：_。(3)為進(jìn)一步檢測該酶與pH的關(guān)系，請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究pH對(duì)酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自選一種），斐林試劑，不同pH的物質(zhì)（酸、水、堿）。實(shí)驗(yàn)步驟：取三支潔凈試管，

18、向三只試管中均加入1mL的酶X溶液，編號(hào)為A、B、C。向A試管中加入 ，向B試管中加入_，向C試管中加入_，搖勻。將_溶液各2mL注入到A、B、C三只試管中，置于 中保溫5min。在各支試管中分別加入_，然后水浴加熱5min,觀察顏色變化。44(8分)下圖為光合作用過程示意圖，A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量，據(jù)圖回答（注意：“ ”填圖中字母，“_”填相應(yīng)名稱）：A葉綠素分子H2OB水在光下分解CWZ供能酶2C3C5XY多種酶參加催化酶（1）圖中A、B所代表的分別是：_和_。（2）暗反應(yīng)所需要的還原劑是 _。（3）在光照強(qiáng)度不變的情況下，適當(dāng)增加 _的濃度可提高Y的產(chǎn)量。（4）暗反應(yīng)所需能量直接來自 _的分解。（5）過程進(jìn)行的場所是葉綠體的 。（6）如果在各種條件都很適宜的情況下，突然去除X，可以測出C3分子的含量的變化是 ；C5分子的含量變化是 。6121824CO2濃度0ABCDab時(shí)甲時(shí)6121