初三家長(zhǎng)會(huì)ppt1

1、 讓學(xué)生攀高峰戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)眾師長(zhǎng)育英才謀劃百計(jì)千方 為了未來1 1、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子，以期給孩子正確定位，的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。共同擬定奮斗目標(biāo)。2 2、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提高。品提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提高。3 3、共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考，、共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考，讓孩子順利進(jìn)入高中。讓孩子順利進(jìn)入高中。會(huì)議議程會(huì)議議程: :二、二、分析月考考試情況。分析月考考試情況。三、平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題三、平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題四、四、對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求一一

2、 、通報(bào)畢業(yè)班工作情況通報(bào)畢業(yè)班工作情況 今年的畢業(yè)班我認(rèn)為有兩大優(yōu)勢(shì)今年的畢業(yè)班我認(rèn)為有兩大優(yōu)勢(shì) 1、有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員：學(xué)校、有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員：學(xué)校多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗(yàn)。程序和管理經(jīng)驗(yàn)。 2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍：畢業(yè)班、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作班主任教師的工作.。當(dāng)然我們班工作

3、所取得的。當(dāng)然我們班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)班教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的教本屆畢業(yè)班教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的教師，為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師師，為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無怨言，以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。毫無怨言，以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。一、班風(fēng)正一、班風(fēng)正經(jīng)經(jīng)過前四個(gè)過前四個(gè)學(xué)期的努力，我們班逐學(xué)期的努力，我們班逐漸形成了遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向漸形成了遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上，勇爭(zhēng)一流的良好班風(fēng)。上，勇爭(zhēng)一流的良好班風(fēng)。二、學(xué)風(fēng)濃二、學(xué)風(fēng)濃絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，奮

4、斗絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，奮斗目標(biāo)明確，積極性高，主動(dòng)性強(qiáng)，班級(jí)目標(biāo)明確，積極性高，主動(dòng)性強(qiáng)，班級(jí)中有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。中有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。三、成績(jī)優(yōu) 在全體任課老師的共同努力下，特在全體任課老師的共同努力下，特別是由于全體同學(xué)的奮力拼搏，我們班別是由于全體同學(xué)的奮力拼搏，我們班取得了優(yōu)異成績(jī)，在并獲得優(yōu)秀班集體取得了優(yōu)異成績(jī)，在并獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào)。稱號(hào)。扈書菡扈書菡游浩游浩羅成羅成鐘明靜鐘明靜文源文源林青松林青松黃龍黃龍扈書菡扈書菡 游游 浩浩 羅羅 成成 鐘明靜鐘明靜林青松林青松 文文 源源 黃黃 龍龍 鄧鄧 熙熙劉月月劉月月 曹曹 聰聰 唐宏立唐宏立 楊滕維楊滕維袁華保峰袁華保峰 于淑

5、菡于淑菡 葉林欣葉林欣 劉劉 洋洋 王小川王小川 鄭添文鄭添文游承勝游承勝 徐徐 夢(mèng)夢(mèng) 張迎春張迎春 黃黃 絮絮朱良民朱良民 鄒明欣鄒明欣 洪君蓉洪君蓉 賀賀 浩浩銀輝耀銀輝耀 進(jìn)步較大學(xué)生名單進(jìn)步較大學(xué)生名單 游游 浩浩 羅羅 成成 鐘明靜鐘明靜 鄧鄧 熙熙 張迎春張迎春 尹雨欣尹雨欣 學(xué)習(xí)非常認(rèn)真學(xué)生名單學(xué)習(xí)非常認(rèn)真學(xué)生名單張萬(wàn)里張萬(wàn)里 蔣維維蔣維維 鄭麗麗鄭麗麗 游承勝游承勝 徐徐 夢(mèng)夢(mèng) 賀賀 浩浩 劉劉 洋洋期待進(jìn)步名單期待進(jìn)步名單孫劉清孫劉清 唐山林唐山林 艾艾 敬敬 張世娟張世娟陳陳 語(yǔ)語(yǔ) 吳茜茜吳茜茜 汪曉威汪曉威 秦秦 朗朗柏春伊柏春伊 陳開見陳開見 王張祥王張祥 闕雅婷闕雅婷

6、李清騰李清騰 陳廷婷陳廷婷 譚細(xì)鵬譚細(xì)鵬 黃黃 華華學(xué)生存在的問題學(xué)生存在的問題：1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力。習(xí)無動(dòng)力。兩極分化嚴(yán)重，好的比較突兩極分化嚴(yán)重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。出，差的始終掉在后面跟不上來。有則改之有則改之, ,無則加勉無則加勉. .防患于未然防患于未然有則改之有則改之, ,無則加勉無則加勉. .防患于未然防患于未然4、個(gè)別學(xué)生自覺性差，老師在與不、個(gè)別學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。有則改之有則改之, ,無則加勉無則加勉. .防患于未然防患于未然5、部

7、分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不好。、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不好。6、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。7、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，碌碌無為。碌碌無為。8、對(duì)體育不重視（特別是女生）、對(duì)體育不重視（特別是女生）月考后顯露出的問題月考后顯露出的問題：1.在這次月考后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總在這次月考后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語(yǔ)文，英語(yǔ)其要引起重視的是語(yǔ)文，英語(yǔ),數(shù)學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)橐驗(yàn)檫@三科拉的分?jǐn)?shù)最多這三科拉的

8、分?jǐn)?shù)最多. 但也不要忽視政治但也不要忽視政治,物理、化學(xué)、歷史四科物理、化學(xué)、歷史四科. 由于各個(gè)方面的由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。月考成績(jī)背后的問題：月考成績(jī)背后的問題：1. 個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差。小差。2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)計(jì)算題只寫一個(gè)

9、答案；老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。練習(xí)屢做屢錯(cuò)。3. 回家自習(xí)的效率不高，無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)?；丶易粤?xí)的效率不高，無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。4. 放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí), 行為懶散，思維不行為懶散，思維不深入。深入。5. 考試心理差考試心理差。月考之后我們要做的月考之后我們要做的：1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定薄弱科目，確定補(bǔ)差學(xué)生名單補(bǔ)差學(xué)生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，

10、對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，更多跟蹤，使差學(xué)生給予更多的關(guān)注，更多跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。誤區(qū)誤區(qū)：1、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力, 影響學(xué)生們的影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。正常學(xué)習(xí)。2、過分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生到了畢業(yè)年級(jí)，什、過分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生到了畢業(yè)年級(jí)，什么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會(huì)適得其反。么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會(huì)適得其反。3、期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫、期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。傷孩子的自信心。4、對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。、對(duì)孩子的身體

11、倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。官官莊莊學(xué)學(xué)校校guanzhuang middleschool對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求：對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、

12、明確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)。3、要盡量控制孩子的要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間。和上學(xué)、回家的時(shí)間。4、不要把手機(jī)、不要把手機(jī)、mp3等東西給子女。等東西給子女。5、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸恍５谋憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將個(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？來的美好前途嗎？對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求：對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求：對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求：對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求： 6.幫助子女科學(xué)安排作息時(shí)間，充分利用幫助子女科學(xué)安排作息時(shí)間，

13、充分利用 星期六星期六日的時(shí)間，有差科的同學(xué)可用于補(bǔ)日的時(shí)間，有差科的同學(xué)可用于補(bǔ)差。差。 . 7、初三學(xué)生的學(xué)習(xí)十分艱苦，要消耗大量初三學(xué)生的學(xué)習(xí)十分艱苦，要消耗大量的精力和體力，因此要適當(dāng)給子女補(bǔ)充營(yíng)的精力和體力，因此要適當(dāng)給子女補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，特別注意早餐的營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)，特別注意早餐的營(yíng)養(yǎng) 、鼓勵(lì)，鼓勵(lì)，再鼓勵(lì)、鼓勵(lì)，鼓勵(lì)，再鼓勵(lì)2、給子女營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。、給子女營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3 3、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。4 4、和老師多溝通，多聯(lián)系。、和老師多溝通，多聯(lián)系。如何看待成績(jī) 家長(zhǎng)在看自己孩子的成績(jī)

14、時(shí),橫縱向比較.正確對(duì)待孩子的進(jìn)退.主要看孩子的進(jìn)退. 分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度學(xué)生態(tài)度.態(tài)度決定一切態(tài)度決定一切.不比基礎(chǔ),比進(jìn)步!不比聰明,比努力!家長(zhǎng)對(duì)子女的定位家長(zhǎng)對(duì)子女的定位 一.家長(zhǎng)心態(tài)的定位家長(zhǎng)心態(tài)的定位 1.接受子女的成績(jī). 2.認(rèn)清形勢(shì)認(rèn)清形勢(shì),不是各個(gè)能進(jìn)高中。不是各個(gè)能進(jìn)高中。 3.學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要. 二,家長(zhǎng)對(duì)子女升學(xué)目標(biāo)的定位家長(zhǎng)對(duì)子女升學(xué)目標(biāo)的定位: 1,認(rèn)清形勢(shì),了解子女成績(jī). 2,合理定位, 增強(qiáng)子女的信心.十問：十問：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很遲。、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。次數(shù)多。5、受傷回家。、受傷回家。6、超消費(fèi)要、超消費(fèi)要問。問。7、超出友誼。、超出友誼。8、成績(jī)突然下降。、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦、手機(jī)