春法人教版物理八年級下冊（新）91壓強課件（共40張PPT）

1、第九章第九章 壓強壓強第一節(jié)第一節(jié) 壓強壓強縣四中縣四中 宋春法宋春法請同學(xué)們打開基訓(xùn)22頁，重溫課前預(yù)習(xí)第5題,結(jié)合前面學(xué)過的彈力和重力重新研究壓力和重力的關(guān)系，想一想：復(fù)習(xí)回顧FFFF = GF GF 與與 G無關(guān)無關(guān)物體受到的重力和支持面壓力的示意圖GGG實例實例一、壓力的概念： 木塊垂直壓在地面上的力 物體垂直壓在墻面上的力 箱子木塊垂直壓在斜面上的力壓力：垂直作用（壓）于物體表面的力叫做壓力作用點作用點:在被壓物體的在被壓物體的(受力物體受力物體) 受力面上（作用點受力面上（作用點等效作用在接觸面的中心）等效作用在接觸面的中心）方向：方向： 垂直于接觸面指向受力物體內(nèi)部垂直于接觸面指

2、向受力物體內(nèi)部力的性質(zhì)：彈力力的性質(zhì)：彈力施力物體：對受力物體施加（產(chǎn)生）擠壓作用的施力物體：對受力物體施加（產(chǎn)生）擠壓作用的 物物體體受力物體：受壓的物體受力物體：受壓的物體力的大?。号c物體間的擠壓程度有關(guān)力的大?。号c物體間的擠壓程度有關(guān)產(chǎn)生的原因：兩物體相互接觸且擠壓產(chǎn)生的原因：兩物體相互接觸且擠壓壓力和重力的區(qū)別壓力和重力的區(qū)別 從概念上區(qū)分，壓力是垂直壓在物體表面上的力，施從概念上區(qū)分，壓力是垂直壓在物體表面上的力，施力者是擠壓受力物的物體，重力是由于地球的吸引而使物力者是擠壓受力物的物體，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，施力者是地球，重力和由重力引起的壓力不體受到的力，施力者是

3、地球，重力和由重力引起的壓力不是作用于同一物體的力是作用于同一物體的力 壓力的方向與受力面壓力的方向與受力面垂直垂直，重力的方向總是，重力的方向總是豎直向下豎直向下 壓力的作用點在壓力的作用點在受力面上受力面上，重力的作用點在物體的，重力的作用點在物體的重心重心壓力和重力的聯(lián)系壓力和重力的聯(lián)系 壓力往往由物體受到的重力而引起的，有些壓力則與重力無關(guān)（壓力往往由物體受到的重力而引起的，有些壓力則與重力無關(guān)（壓力可以壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生） ，其大小可能與物體所受重力相等，也，其大小可能與物體所受重力相等，也可能不等，但有關(guān)系可能不等，但有關(guān)系 物體置

4、于物體置于水平面水平面，在豎直方向上的力平衡，而且沒有其他力提它或壓它，這，在豎直方向上的力平衡，而且沒有其他力提它或壓它，這時，時，壓力大小等于重力大小壓力大小等于重力大小。物體受到力的作用總是要發(fā)生形變的，那么壓力的作用效果跟那些因素有關(guān)呢？請同學(xué)們看下面幾幅圖畫并猜想。（GA=5N GB=10N F =15N）ABBBA對B壓力為 B對地面的壓力為BB對地面的壓力B對墻面的壓力B對天花板的壓力5N15N10N15NFFF5N觀察思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？我要有一副滑雪板多好啊!怎么她就不會陷下去呢?思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？小小的蟬怎么能細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹

5、皮呢？笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中？體驗圖圖-1-3(a)，接觸筆，接觸筆尖的手指受壓的感覺尖的手指受壓的感覺比另一手指要強得多，比另一手指要強得多，且越用力這種感覺越且越用力這種感覺越明顯。明顯。圖圖-1-3(b)，與手掌接，與手掌接觸的那部分氣球的形變觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。大，形變越明顯。壓力的作用效果可能與哪些因素有壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)呢？關(guān)呢？ 猜猜 想：想：1、壓力大小、壓力大小2、受力面積大小、受力面積大小控制控制_不變，改變不變，改變_.實驗驗證實驗驗證：（

6、：（1）討論：實驗設(shè)）討論：實驗設(shè)計計該用什么研究方法該用什么研究方法（控制變量法）（控制變量法）觀察：觀察：如何體現(xiàn)壓力如何體現(xiàn)壓力的作用效果的作用效果壓力作用效果是否明顯壓力作用效果是否明顯轉(zhuǎn)換法：試驗中用海綿的形變顯示壓力的作用效果，海綿的形變越大壓力效果越明顯。實驗為什么不用木板板而是用海綿？因為次試驗是通過受力物體的形變程度來顯示作用效果的，海綿之類易形變，木板之類形變程度不明顯探究一探究一 : :壓力的作用效果與壓力的作用效果與壓力大小壓力大小的關(guān)的關(guān)系系友情提示：友情提示：因為壓力作用效果可能與多個因素有關(guān)，因此在探究過程中要恰當(dāng)使用：GG結(jié)論結(jié)論：壓力作用效果與壓力作用效果與壓

7、力大小壓力大小有關(guān)有關(guān)控制變量法探究二：壓力的作用效果與壓力的作用效果與受力面積受力面積的關(guān)系的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與受力面積有關(guān)G GG GGGG G實驗回顧與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙實驗次數(shù)壓 力受力面積壓力作用效果1 1桌子重力桌腳明顯2 2桌子+砝碼重力桌腳很明顯3 3桌子+砝碼重力桌面極不明顯實驗結(jié)果(1)、當(dāng)受力面積相同時，_越大，壓力的作用效果越明顯；(2)、當(dāng)壓力相同時，_越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積怎樣比較壓力的作用效果呢？壓力的作用效果用什么來表示呢？壓力的作用效果用什么來表示呢？一、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有一、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。

8、關(guān)。 怎樣比較壓力的作用效果呢？ 壓力的作用效果用什么來表示呢？壓力的作用效果用什么來表示呢？壓力的作壓力的作用效果用效果相同受力面積，比相同受力面積，比較壓力大小，壓力較壓力大小，壓力越大作用效果明顯越大作用效果明顯相同壓力，比較受相同壓力，比較受力面積大小，受力力面積大小，受力面積越小作用效果面積越小作用效果越明顯越明顯比較求比值求比值 壓力壓力_ _ 受力面積受力面積定義定義壓強壓強壓力壓力不同不同受力受力面積面積也不也不同時同時怎么怎么比較？比較？怎樣比較壓力的作用效果呢？壓力的作用效果用什么來表示呢？壓力的作用效果用什么來表示呢？受力面積受力面積壓力壓力壓強壓強 PFS2、壓強單位：

9、牛壓強單位：牛/米米2（N / m2）專門名稱叫專門名稱叫帕斯卡帕斯卡 簡稱簡稱帕帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m2二、壓強：二、壓強：物體單位面積上受到的壓力叫做物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。（表示壓強。（表示壓力作用效果壓力作用效果的物理量）的物理量）1、壓強的定義式（適用于所有物體壓強的計算）壓強的定義式（適用于所有物體壓強的計算）注意：注意：受力面積受力面積S是兩個物體的實際接觸面積是兩個物體的實際接觸面積3、1Pa的物理意義：的物理意義：每平方米的面積上受到的壓力為每平方米的面積上受到的壓力為1N4、壓強公式的變形公式的應(yīng)用、壓強公式的變形公式的應(yīng)用小資料小資料帕斯卡，

10、法國數(shù)學(xué)家，帕斯卡，法國數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家。他的主要成物理學(xué)家。他的主要成就是對流體力學(xué)和大氣就是對流體力學(xué)和大氣壓強的研究。壓強的研究。16531653年他年他發(fā)現(xiàn)了液體傳遞壓強的發(fā)現(xiàn)了液體傳遞壓強的規(guī)律，并指出液體內(nèi)部規(guī)律，并指出液體內(nèi)部壓強與深度有關(guān)。做了壓強與深度有關(guān)。做了大氣壓隨高度變化及虹大氣壓隨高度變化及虹吸現(xiàn)象等實驗。吸現(xiàn)象等實驗。一張報紙平放一張報紙平放對桌面壓強約對桌面壓強約0.5pa0.5pa一西瓜籽平放一西瓜籽平放對桌面的壓強約對桌面的壓強約20pa20pa一課本平放一課本平放對桌面的壓強約對桌面的壓強約50pa50pa一成人站立一成人站立對地面的壓強約對地面的壓強約1.

11、51.510104 4papa小數(shù)據(jù)小數(shù)據(jù)壓力與壓強 壓力是支承面上受到的全部垂直作用的力，壓強壓力是支承面上受到的全部垂直作用的力，壓強是單位面積上受到的壓力。是單位面積上受到的壓力。 壓力大小跟受力面積無關(guān)而壓強的大小跟受力面壓力大小跟受力面積無關(guān)而壓強的大小跟受力面積有關(guān)。積有關(guān)。 衡量壓力作用效果的是壓強而不是壓力。衡量壓力作用效果的是壓強而不是壓力。 壓力的單位是牛頓，壓強的單位是帕斯卡。壓力的單位是牛頓，壓強的單位是帕斯卡。 壓強的物理意義是表示壓力的作用效果而壓力的壓強的物理意義是表示壓力的作用效果而壓力的物理意義是物體表面所承受的使物體發(fā)生形變的物理意義是物體表面所承受的使物體

12、發(fā)生形變的力。力。不要認(rèn)為是壓力）。不要認(rèn)為是壓力）。例題、高度相同的實心圓柱體例題、高度相同的實心圓柱體A A、正方體、正方體B B和長方體和長方體C C鐵塊如圖放在鐵塊如圖放在水平桌面上，已知正方體鐵塊最重，長方體鐵塊底面積最小針對水平桌面上，已知正方體鐵塊最重，長方體鐵塊底面積最小針對“三鐵塊對桌面的壓強哪一塊最大三鐵塊對桌面的壓強哪一塊最大”的問題，同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的問題，同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)過的知識提出了以下三種猜想：過的知識提出了以下三種猜想：猜想一：由于正方體鐵塊最重，所以它對猜想一：由于正方體鐵塊最重，所以它對桌面的壓強最大桌面的壓強最大猜想二：由于長方體鐵塊的面積最小，所以它

13、對桌面的壓強最大猜想二：由于長方體鐵塊的面積最小，所以它對桌面的壓強最大猜想三：由于三鐵塊高度相同，所以三鐵塊對桌面的壓強一樣大猜想三：由于三鐵塊高度相同，所以三鐵塊對桌面的壓強一樣大（1 1）以圖中的長方體）以圖中的長方體C C為研究對象，推導(dǎo)它對桌面的壓強大小的表為研究對象，推導(dǎo)它對桌面的壓強大小的表達式（設(shè)鐵的密度為達式（設(shè)鐵的密度為，長方體鐵塊的高度為，長方體鐵塊的高度為h h，底面積為，底面積為S S）根）根據(jù)表達式判斷上述哪一個猜想是正確的據(jù)表達式判斷上述哪一個猜想是正確的注意：注意：P=g h使用條件1、密度均勻形狀規(guī)則的實心柱體2、物體被放在水平面上，且物體的底面積就是受力面積

14、3、水平面受到的僅僅是由物體的重力產(chǎn)生的啄木鳥有個細(xì)長啄木鳥有個細(xì)長而堅硬的尖喙，而堅硬的尖喙，這對它的生存有這對它的生存有什么用？什么用？滑雪滑雪運動運動員為員為什么什么不會不會陷下陷下去？去？鋼軌為什么鋪在枕木上？鋼軌為什么鋪在枕木上？增大壓強增大壓強F一定時，減一定時，減 小小 S S一定時，增大一定時，增大 F減小減小S 、同時增大、同時增大F減小壓強減小壓強F一定時，增大一定時，增大SS一定時，減小一定時，減小F增大增大S、同時減小、同時減小F坦克的兩條履帶四、壓強的應(yīng)用：增大受力面積，增大受力面積，減少壓強減少壓強公路邊上和大橋的橋頭往往有限載公路邊上和大橋的橋頭往往有限載10T的

15、標(biāo)志你明白它的意義嗎？的標(biāo)志你明白它的意義嗎？ 交通管理部門規(guī)定，每一輛貨車車軸的平交通管理部門規(guī)定，每一輛貨車車軸的平均承載質(zhì)量不得超過均承載質(zhì)量不得超過10T，這是通過限定每，這是通過限定每一車軸的平均承載的壓力來控制貨車對路一車軸的平均承載的壓力來控制貨車對路面和橋面壓強大小的。因為面和橋面壓強大小的。因為寬大的書包帶寬大的書包帶房屋的地基房屋的地基重型卡車裝有很多車輪重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈螺絲下的墊圈壓強的應(yīng)用：書包背帶做得很寬增大受力面積，減少壓強增大受力面積，減少壓強壓強的應(yīng)用：菜刀的刃很鋒利減少受力面積，增大壓強減少受力面積，增大壓強壓強的應(yīng)用：圖釘?shù)募庾龅煤芗鉁p少受力

16、面積，增大壓強減少受力面積，增大壓強 一、壓力：一、壓力： 1 1、定義：物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。、定義：物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。 2 2、壓力的作用效果：、壓力的作用效果： （1 1）與壓力的大小有關(guān)（）與壓力的大小有關(guān)（2 2）與受力面積有關(guān)）與受力面積有關(guān) 二、壓強二、壓強: : 1 1、定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。、定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。 2 2、公式、公式p=p=F FS S壓強壓強= =壓力壓力受力面積受力面積3 3、單位：、單位：1 1帕斯卡帕斯卡= =1 1牛牛/ /米米2 2（PaPa）增大壓強的方法：增大

17、壓強的方法：減小壓強的方法：減小壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積在壓力一定時，減小受力面積在受力面積一定時，增大壓力在受力面積一定時，增大壓力在壓力一定時，增大受力面積在壓力一定時，增大受力面積在受力面積一定時，減小壓力在受力面積一定時，減小壓力1 1 、我們?yōu)榱思o(jì)念物理學(xué)家所作出的杰出貢、我們?yōu)榱思o(jì)念物理學(xué)家所作出的杰出貢獻，有些物理量就用他們的名字作為單位獻，有些物理量就用他們的名字作為單位. .請你在圖請你在圖1 1中任選一位物理學(xué)家中任選一位物理學(xué)家: :，他的名字被命名為他的名字被命名為的單位的單位. .牛頓牛頓圖圖1帕斯卡帕斯卡ACB例、同一塊磚怎樣放置壓強最例、同一塊磚怎樣

18、放置壓強最大？大？平放平放側(cè)放側(cè)放豎放豎放例、例、中國質(zhì)量報中國質(zhì)量報報道，某公司大規(guī)報道，某公司大規(guī)模召回一種可能對幼兒產(chǎn)生傷害的硬塑模召回一種可能對幼兒產(chǎn)生傷害的硬塑玩具車，如圖所示。召回該玩具車的原玩具車，如圖所示。召回該玩具車的原因，主要是車形上因，主要是車形上_，當(dāng)它，當(dāng)它碰到人體時，容易產(chǎn)生較大的碰到人體時，容易產(chǎn)生較大的_而對幼兒造成傷害。而對幼兒造成傷害。 比較芭蕾舞演員足尖對舞臺的壓強和大象對地面的壓強，哪個大？比較芭蕾舞演員足尖對舞臺的壓強和大象對地面的壓強，哪個大？例題：例題：G=475牛，牛，足尖足尖S=9.5 cm2G=60000牛，牛，每只腳掌每只腳掌S=600cm

19、2解解: :芭蕾舞演員單腳力在水平地面上，芭蕾舞演員單腳力在水平地面上，475475。F F1 1S S1 1p p1 1 = =475N9.59.51010-4-4m m2 2= =5 510105 5PaPa9.5cm9.5cm2 2=9.5=9.51010-4-4m m2 2大象四腳站在水平地面上，大象四腳站在水平地面上，F(xiàn) F2 2=G =60000N=G =60000NS S2 2=4=4600cm600cm2 2=2400=24001010-4-4m m2 2=2.4=2.41010-2-2m m2 2F2S2p p2 2 = =60000N60000N2.42.41010-2-2

20、m m2 2=2.52.510105 5PaPa答：芭蕾舞演員對地面的壓強比大象腳掌對地面的壓強大。答：芭蕾舞演員對地面的壓強比大象腳掌對地面的壓強大。例、焦作市盛產(chǎn)煤炭，這里的汽車超載現(xiàn)例、焦作市盛產(chǎn)煤炭，這里的汽車超載現(xiàn)象異常突出，公路損壞嚴(yán)重。你認(rèn)為超載象異常突出，公路損壞嚴(yán)重。你認(rèn)為超載汽車對公路的損壞主要取決于（汽車對公路的損壞主要取決于（ ）A A汽車的大小汽車的大小B B汽車對公路的壓強汽車對公路的壓強C C汽車的速度汽車的速度D D汽車的慣性汽車的慣性討論交流討論交流:如何自救？如何自救？ 一小孩在冰面一小孩在冰面上行走時，突然上行走時，突然發(fā)現(xiàn)冰面將要破發(fā)現(xiàn)冰面將要破裂，這時

21、他應(yīng)該裂，這時他應(yīng)該如何自救呢？請如何自救呢？請你們一起幫他想你們一起幫他想想辦法。想辦法。例如圖所示平放在水平地面上的磚，例如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向沿豎直方向( (見圖中虛線見圖中虛線) )截去一半，截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比( )( )A.A.對地面的壓強不變對地面的壓強不變 B.B.對地面的壓力不變對地面的壓力不變C. C. 磚的密度減小一半磚的密度減小一半D. D. 磚受到地面的支持力不變磚受到地面的支持力不變2 2、冬天北方的河面結(jié)冰，某同學(xué)在結(jié)冰、冬天北方的河面結(jié)冰，某同學(xué)在結(jié)冰的河面上行走時突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂，的河面上行走時突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂