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文檔簡介
1、寫事作文指導(dǎo)教案教學(xué)目標(biāo): 1、激發(fā)學(xué)生寫作興趣,拓寬學(xué)生思維,樂于把自己難忘的事寫下來。 2、能不拘形式地把事情的經(jīng)過寫具體。 3、能寫出自己的感受、看法。教學(xué)重難點(diǎn):把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。教學(xué)過程: 一、導(dǎo)語激趣,揭示指導(dǎo)內(nèi)容
2、160; 二、拓寬思維,豐富選材 1、什么是記事作文? 記事作文就是有目的地把事情記敘下來,說明某些道理,贊揚(yáng)某種精神、風(fēng)尚,抒發(fā)感情或揭示問題,批判壞現(xiàn)象等的文章。這類文章,事是重點(diǎn),雖然少不了寫到人和環(huán)境景物,但人物和環(huán)境景物的描寫只能圍繞著事,服從于事或依附于事。它的明顯特點(diǎn)是:注重把事件、情節(jié)的過程具體地表現(xiàn)出來,不著力刻畫人物,也無中心人物:文章的中
3、心思想是表現(xiàn)事件的思想意義,而不是主人公的思想品德。 2、事情可怎樣分類? (1)自由追尋:同學(xué)們,打開自己記憶的大門,生活如一個(gè)萬花筒,多姿多彩,經(jīng)歷的事呀,就像海灘上的貝殼那樣多,挑一件和大家分享吧,學(xué)生靜思。 (2)回味往事:讓學(xué)生暢所欲言。教師相機(jī)表揚(yáng),引導(dǎo)學(xué)生說出自己感受最深的事。(3)討
4、論分類:自由匯報(bào)交流后,師生小結(jié)、歸類。 (A)成長足跡 如第一次;學(xué)習(xí)某種本領(lǐng);;增長見識;提高思想;興趣愛好;童年趣事;得意、驚險(xiǎn)、 惹禍的事;成功、失敗、勇敢、膽小、誠實(shí)、撒謊、傷心、快
5、樂的真切體驗(yàn)。1 / 4 (B)家庭影院 如家里發(fā)生的趣事;家庭的娛樂活動(dòng);家庭小風(fēng)波、小煩惱;家務(wù)勞動(dòng);家中節(jié)日、假日、生日的事;家人戶外活動(dòng) (C)校園風(fēng)云
6、; 如班級中發(fā)生的事;生動(dòng)的課堂;體育健身活動(dòng);比賽活動(dòng);同學(xué)之間、師生之間的事;競選故事;學(xué)科活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng);班級勞動(dòng);野炊、夏令營;“六一”節(jié)、教師節(jié)、元旦故事、家長會、考試等事。
7、160; (D)社會聚集 如家鄉(xiāng)新鮮事;街頭見聞;社會中不良現(xiàn)象;不文明事、不環(huán)保事、陋習(xí)怪事;社會新風(fēng)尚 三、交流材料,寫好事件
8、160; 1、點(diǎn)一點(diǎn):同學(xué)們的思維真開闊,想到這么多事,點(diǎn)一點(diǎn)你們最想聽誰的事件?請被點(diǎn)的同學(xué)清楚,具體地講出來。 2、賞一賞:誰講的事件最好,為什么這樣好? 3、議一議:怎樣才能講(寫)好事件呢?議后師生小結(jié)。
9、160; (一)把事情寫完整。把事情發(fā)生的時(shí)間、人物、地點(diǎn),事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,這樣事件才完整。 (二)把事情的經(jīng)過寫清楚,寫具體。 A、事情的經(jīng)過要分步寫仔細(xì),每件事都由幾個(gè)小步驟,小環(huán)節(jié)構(gòu)成的,分步寫細(xì)
10、致; B、事是由人做的,也要寫好人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言、內(nèi)心活動(dòng)。 C、一波三折,寫好事情的起伏。 (三)記敘的條理要清晰。通??梢园词虑榈陌l(fā)展
11、順序?qū)?,有時(shí)可以倒敘、插敘或補(bǔ)敘。 (四)要寫出事情的深意和新意。 所謂深意,就是不能停留在事的表面上,更需要同學(xué)們在最平凡的事情當(dāng)中得出一些人生道理,人生的真諦。要以小見大,一滴水能折射出陽光,一件小事也要見真奇。因而同學(xué)們每寫一件小事,都要深入思考、分析、挖掘、尋找出日常生活中平凡小
12、事所蘊(yùn)含的深意。 所謂新意,就是要做生活中的有心人,從生活中選取剛出現(xiàn)的材料寫,具有新意,要時(shí)尚。還可以從舊材料中選擇新角度,讓常見材料放異彩。 四、看例文,賞析 領(lǐng)悟文章的寫法;積累好詞好句好片斷。 五、擬提綱、寫作 六,指導(dǎo)修改、謄寫
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